МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Методические указания к выполнению практических работ для обучающихся по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
ВОРОНЕЖ 2018
УДК 504.06: 502.03
Моисеева Е.В. Экологические основы природопользования [Электронный ресурс]: методические указания к выполнению практических работ для обучающихся по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство / Е.В. Моисеева. – ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». ˗ Воронеж, 2018. – 33 с.
Рецензент: заместитель директора по научной и инновационной работе ФГБУ «ВНИИЛГИСбиотех», кандидат биологических наук Семенов Л.А.
2
3
ВВЕДЕНИЕ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ – это научная дисциплина, изучающая совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению. Термин был российским ученым Куражковским в
1958 г.
В настоящий момент выделены три главные составляющие ПП:
1)Ресурсопользование – извлечение и переработка природных ресурсов, их возобновление или воспроизводство;
2)Охрана окружающей среды, природных компонентов и комплексов –
охрана природных условий среды жизни, охрана биологического и ландшафтного разнообразия, улучшение качества окружающей среды;
3) Активное регулирование природных и природно-антропогенных процессов на строго научной основе, что служит основой сохранения природноресурсного потенциала развития общества.
Объектом природопользования является комплекс взаимоотношений в пространственно-временных границах между использованием природных ресурсов, естественными условиями жизни общества и его социально-
экономическим развитием в конкретных природных и социально-
экономических условиях на определенной территории.
Предмет природопользования – это оптимизация отношений в системе
"природа – общество", стремление к сохранению и воспроизводству среды жизни.
Источниками проблем природопользования являются: рост населения,
рост потребления природных ресурсов, низкое качество применяемых технологий, социально-экономические предпосылки, недостаточный уровень планирования и управления, игнорирование специфики природных особенностей территории.
При изучении природопользования и связанных с ним проблем необходим комплексный анализ всех аспектов взаимодействия природы и
4
общества с учетом экономических, энергетических, ресурсных,
демографических, культурных и этнических особенностей отдельных регионов (субъектов РФ). Любое природопользование связано с обострением экологических проблем: глобальных, региональных, локальных. На современном этапе развития природопользования, в процессе усложнения взаимодействия общества и природы, изменилась и сущность экологических проблем: значительно расширился их спектр, интенсивность проявления и территориальный охват.
Целью практических занятий учебной дисциплины
«Природопользование» является освоение и понимание структуры ресурсов нашей планеты, возможностей их рационального применения с использование экономических и юридических механизмов.
5