16
4.4 |
Оформлять результаты планирования |
|
|
|
|
120 |
173,4 |
350 |
|
5 |
Выдавать задание плановое |
|
|
|
|
|
|
|
∑5.1+5.2+5.3+5.4 |
5.1 |
Проводить переговоры с руководством |
|
|
|
|
120 |
173,4 |
350 |
|
5.2 |
Собирать заседание плановое |
|
|
|
|
120 |
173,4 |
350 |
|
5.3 |
Согласовывать и утверждать задание плановое |
|
|
|
|
120 |
173,4 |
350 |
|
5.4 |
Передавать плановое задание в подразделения |
|
|
|
|
120 |
173,4 |
350 |
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
∑1+2+3+4+5 |
Постройте функциональную модель планово-экономического отдела в виде FAST-диаграммы. Выявите излишние или не свойственные отделу функции. Основные функции должности располагаются на горизонтальной линии. Все вспомогательные функции располагаются либо над, либо под основными функциями.
Стоимостная оценка функций и нанесение их на диаграмму позволяют выявить распределение затрат по функциям и областям диаграммы и определить те направления, по которым следует вести работу для сведения к минимуму излишних затрат, связанных с осуществлением конкретных функций управления.
При помощи диаграммы выявляются излишние и не свойственные отделу функции, а также функции, не выполняемые в настоящее время работниками отдела.
В результате анализа исходных данных по предприятию сделайте вывод о суммарных затратах на осуществление основных функций ПЭО и выявите функции, на которые приходится наибольший объем затрат.
Определите от каких функций ПЭО можно отказаться или минимизировать затраты за счет совмещения должностей. В табл. 5 сопоставьте данные по затратам на выполнение основных функций до ФАС и после ФАС.
Таблица 9 - Экономия средств в результате применения управленческого ФСА
Основная функция |
Затраты на функцию, р. в год |
Экономия, % |
||
|
|
до ФСА |
после ФСА |
|
1. |
Собирать информацию |
|
|
|
2. |
Оценивать информацию |
|
|
|
3. |
Анализировать данные |
|
|
|
4.Составлять планпроизводства |
|
|
|
|
5. |
Выдавать плановое задание |
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
6. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка:1, 2, 3.
Форма контроля практической работы №3–индивидуальное задание (комплект заданий).
Практическая работа №4 SWOTанализ организации
1.Целью данной работы является формирование умений и навыков характеристики организации (предприятия) и ее места в отрасли; оценки сильных и слабых сторон деятельности организации.
2.В результате освоения данной работы студент должен знать концепции основных методов комплексного стратегического анализа, владеть навыками проведения SWOT-анализа для выявления стратегических
18
проблем развития организации и уметь выявлять и оценивать стратегические проблемы предприятия
3.Основные понятия: SWOTанализ организации, угроза, возможности, слабые стороны, сильные стороны, внешнее окружение, внутреннее окружение.
4.Вопросы для подготовки к практической работе:
1.В чем сущность SWOT-анализа и методики его проведения?
2.Какие рекомендуется применять стратегии, в зависимости от соотношения сильных и слабых сторон с имеющимися возможностями и угрозами?
3.Назовите основные разновидности SWOT – анализа.
5. Методические указания и практические задания
5.1 Практические задания
Задание 1. Используя пошаговую инструкцию проведите SWOTанализ организации.
1. При проведении анализа внутренней и внешней среды организации были составлены некоторые утверждения, описывающие состояние внешнего и внутреннего окружения организации. Необходимо установить к какому элементу SWOTанализа относится утверждение, поставив в соответствующее поле S, W, O, T.
Утверждение |
|
Сильные |
Слабые |
Возможности |
Угрозы |
||||
|
|
|
|
|
|
стороны |
стороны |
(Opportunities) |
(Threats) |
|
|
|
|
|
|
(Strength) |
(Weakness) |
|
|
Лидерство на рынке за счет |
|
|
|
|
|||||
клиентоориентированности |
|
|
|
|
|||||
компании- |
|
|
гибкость |
в |
|
|
|
|
|
отношениях |
с |
Заказчиками - |
|
|
|
|
|||
наличие |
|
|
проектного |
|
|
|
|
||
подразделения |
|
позволяет |
|
|
|
|
|||
обеспечивать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
многовариантность |
решения |
|
|
|
|
||||
инженерных |
задач |
за |
счет |
|
|
|
|
||
использования |
|
|
|
|
|
|
|
||
инновационных технологий, |
|
|
|
|
|||||
оборудования, ноу-хау |
|
|
|
|
|
||||
Недостаток |
|
финансовых |
|
|
|
|
|||
средств |
(оборотных, |
для |
|
|
|
|
|||
осуществления |
|
|
|
|
|
|
|
||
финансирования необходимых |
|
|
|
|
|||||
стратегических инициатив) |
|
|
|
|
|||||
Наличие |
|
|
|
|
новых |
|
|
|
|
привлекательных |
|
|
|
|
|
|
|||
географических рынков |
|
|
|
|
|
||||
Узнаваемый брэнд |
|
|
|
|
|
|
|||
Слабая |
|
|
маркетинговая |
|
|
|
|
||
политика, и как следствие |
|
|
|
|
|||||
неритмичность |
|
|
и |
|
|
|
|
||
непредсказуемость |
получения |
|
|
|
|
||||
19
заказов
Развитие альтернативных технологий (аналогов), появление на рынке аналогов оборудования
Команда
высококвалифицированных
специалистов
Отсутствие нормативов по стандартизации новых технологий
Наличие у компании утвержденных Стандартов организации (СТО)
Угроза поглощения более крупной компанией
Наличие патентов
Приток частного и иностранного капитала в отрасль
Громоздкость
организационной функциональной структуры из-за отсутствия формализации процессов управления
Широкая производственная (продуктовая) линейка геотехнических работ и услуг
Высокая конкуренция при превалировании ценовых показателей
Многолетнее партнерство с лидерами на мировом и европейском рынках, что обеспечивает доступ к прогрессивным технологиям и обеспечивает быстрое нахождение инновационных решений
Появление новых технологий на рынке
Низкая рентабельность производственной деятельности (основной) из-за слабой организации снабжения и технического сервиса механизмов
Наличие системы профессионального обучения и повышения квалификации
20
Растущий рынок
Программа социальной ответственности в организации
Вхождение в ВТО как снижение торговых барьеров для входа на привлекательные иностранные рынки
Непостоянство денежного потока из-за большого периода оборота дебиторской задолженности
Высокая степень контроля бизнеса со стороны государства
Высокие издержки производства
Дефицит специалистов
Возможности быстрого роста
Доступность финансов привела к снижению и разрушению входных барьеров в отрасли
2. Далее необходимо распределить полученные факторы по полям матрицы.
Таблица 10 - Содержание SWOT-анализа
Внутренняя среда |
Сильные стороны (Strength) |
Слабые стороны (Weakness) |
|
||
|
|
|
среда |
|
|
Внешняя |
Возможности (Opportunities) |
Угрозы (Threats) |
|
||
|
|
|
Сопоставьте полученные факторы для выделения возможных частных стратегий и их последующего анализа организации.
Слева выделяется два блока (сильные стороны, слабые стороны), в которые соответственно выписываются все выявленные на первом этапе анализа соответствующие характеристики организации. В верхней части матрицы также выделяются два блока (возможности и угрозы) в которые выписываются все возможности и угрозы