Материал: 3559

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

11

обработку (при необходимости), оценку точности и достоверности данных, получение обобщенных, качественных, численных результатов. Из проделанной научно-исследовательской работы должны следовать правомерность использования предложенных методов, всестороннее обоснование в каждом конкретном случае их использования, уникальность и неповторимость полученных сведений, результатов, выводов.

4.3. Индивидуальное задание

Индивидуальное задание, заверенное руководителем научноисследовательской работы и утвержденное на заседании кафедры, выдается студенту до начала проведения НИР. В задании указываются место и сроки проведения НИР, а также основные вопросы, подлежащие рассмотрению в период ее прохождения. Тематика вопросов задания должна позволить студенту наиболее полно решить поставленные цель и задачи НИР, а также служить основой будущей магистерской диссертации.

Для научно-исследовательской работы в семестре магистрам предлагаются следующие тематики:

Темы исследований

 

Руководитель

 

 

Исследование процессов расчистки вырубок

Драпалюк М.В., д-р техн.

 

 

 

наук, профессор

 

 

 

Подготовка почвы и посадка

 

Бартенев И.М., д-р техн.

 

 

 

наук, профессор

 

 

 

Гидропривод лесных машин

 

Попиков П.И., д-р техн.

 

 

 

наук, профессор

 

 

Исследование процессов распиловки бревен

Максименков А.И, канд.

 

 

 

техн. наук, доцент

 

 

 

 

Исследование

параметров

пожарных

Гончаров П.Э, канд. техн.

грунтометов

 

 

наук, доцент

 

 

Исследование процессов прессования древесины

Юдин Р.В., канд. техн.

 

 

 

наук, доцент

 

 

 

 

12

Темы исследований

Руководитель

 

 

Исследование процессов выкопки крупномерных

Дручинин Д.Ю., канд.

саженцев

техн. наук, доцент

 

 

Исследование процессов ухода за лесными

Малюков С.В., канд. техн.

культурами

наук, доцент

 

 

4.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов для выполнения НИР

Характеристика всех видов и форм самостоятельной работы магистрантов, включая текущую и творческую (исследовательскую) деятельность студентов:

Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений, заключается в следующем:

поиск литературы и электронных источников информации по проблеме,

опережающая самостоятельная работа,

изучение тем, вынесенных руководителем практики на самостоятельную проработку,

подготовка отчетов по этапам НИР;

подготовка и проведение исследований;

подготовка к защите отчета по НИР.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа,

ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов включает:

поиск, анализ, структурирование информации;

выполнение расчетных работ и эксперимента;

исследовательскую работу и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах;

анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем

теме;

13

анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических материалов.

Уровень необходимого учебно-методического и информационного обеспечения учебного процесса на кафедре механизации лесного хозяйства и проектирования машин соответствуют требованиям подготовки высококвалифицированных исследователей и преподавателей.

Библиотечный фонд ВГЛТУ содержит в достаточном количестве учебную и научно-техническую литературу, необходимую для полной проработки темы исследования, а также реферативные журналы.

4.5. Материально-техническое обеспечение НИР

ВГЛТУ, реализующий основную образовательную программу подготовки магистра, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение научно-исследовательской работы магистрантов, предусмотренной учебным планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.

При прохождении данной практики используются специальная лекционная аудитория 222, научно-исследовательские лаборатории № 7 и № 8, мультимедийный класс 215, в которых имеется следующее оборудование:

действующие стенды гидроманипулятора с насосной станцией, трелевочного устройства с гидроприводом, гидросистемы трактора с механизмом навески орудий, разрезы насосов, гидромоторов, гидрораспределителей, передвижной тележки с гидронавеской для экспериментальных исследований рабочих органов;

-измерительный инструмент (датчики давления, манометры, весы, секундомеры, линейки, индикаторные головки часового типа);

-персональные компьютеры IBM 286, IBM 486, пакет прикладных программ к ЭВМ для динамических расчетов гидроприводов;

-проектор для демонстрации фильмов в цифровом формате.

14

4.6. Требования к содержанию и оформлению отчета

По результатам выполнения НИР составляется заключительный отчет о работе в целом. Отчет по НИР за каждый семестр должен составляться по единой структуре:

-титульный лист;

-содержание;

-обозначения и сокращения;

-введение;

-основная часть;

-заключение;

-список использованных источников;

-приложения.

Содержание отчета должно соответствовать плану НИР (виды и этапы работы). Отчет должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.32-2001.

Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления отчета.

При составлении отчета следует придерживаться следующих общих требований:

-четкость и логическая последовательность изложения материала;

-убедительность аргументации;

-краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;

-конкретность изложения результатов работы;

-обоснованность рекомендаций и предложений.

Основные требования, предъявляемые к оформлению отчета:

отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала, шрифт "Times New Roman" размером 14 пт; размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см;

рекомендуемый объем отчета – 20…25 страниц машинописного текста;

в отчет могут быть включены приложения, объемом не более 20 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета;

отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами и т. п.

15

Магистрант представляет отчет в сброшюрованном (а также в электронном) виде вместе с другими отчетными документами ответственному за проведение научно-исследовательской работы в семестре преподавателю.

4.7. Подведение итогов и оценка

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны руководителя и кафедры.

Текущий контроль осуществляется руководителем в виде проверки отчетов по этапам НИР в виде устного собеседования студента и преподавателя, а также в результате предоставления собранных материалов на электронных и (или) бумажных носителях. Руководитель оценивает работу магистранта в семестре (максимум 40 баллов).

Итоговый контроль (промежуточная аттестация) производится на научном семинаре кафедры в конце семестра. Магистрант представляет письменный отчет с оценкой руководителя НИР и в установленные администрацией сроки защищает его перед комиссией, состоящей из преподавателей профилирующей кафедры. По результатам защиты выставляется оценка (максимум 60 баллов). Итоговая оценка складывается из оценок текущего контроля в семестре и промежуточной аттестации (максимум

100баллов).

Воснову правил оформления отчета должны быть положены документы ЕСКД. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с требованиями СТП ТПУ 2.5.01-2006. При составлении отчета необходимо учитывать рекомендации СТП ТПУ 2.3.04-02.

Качество содержания и изложения отчета о НИР оценивается научным руководителем магистранта.

.

5. Фонд оценочных средств для текущего контроля Перечень компетенций и этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы

В

результате

освоения

дисциплины

обучающийся

должен

демонстрировать следующие результаты образования: