Материал: 3291

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения

Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства

методические указания по организации и прохождению учебной практики

для студентов, обучающихся по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство

Воронеж 2018 г.

УДК 635.9

Малинина Т.А. Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства [Электронный ресурс]: методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов, обучающихся по по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство / Т. А.

Малинина, Е. С. Фурменкова, М. В. Кочергина; М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 14с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г.Ф. Морозова»

Рецензент: доктор с.-х. наук,

 

Проф. каф. землеустройства и

 

Ландшафтного проектирования

 

ФГБОУ ВО «ВГАУ» им. Императора Петра I

В.Д.Постолов

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

1Цели и задачи практики……………………………………………..

4

2Умения и навыки

получаемые при прохождении

5

практики………...............

 

 

3 Последовательность выполнения работы и содержание отчета…………..

7

4.Основные разделы практики…………………………………………………

8

Библиографический список

 

9

Приложения

 

11

1.Цели и задачи практики

1.1.Вид практики – учебная.

1.2Способ проведения практики – стационарная.

1.3Объем практики составляет – 72 часа(2з.э.)

1.4Формы отчетности: письменный отчёт по практике аттестационный лист (Приложение 1), содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика (Приложение 2) на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.

1.5Цель учебной практики –проводится с целью закрепления и углубления знаний, полученных обучающихся в процессе теоретического обучения и приобретения необходимых первоначальных практических профессиональных умений и навыков.

1.6Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительства;

-технология создания газонов в урбанизированной среде;

-фитодизайн.

1.7 Место в практики в структуре образовательной программы.

Учебная практика входит в модуль ПМ.03., индекс по учебному плану – УП.03. Программа учебной практики согласована с рабочими программами дисциплин, указанных в учебном плане программы подготовки по данной профессии, утвержденного ректором ВГЛТУ 13.04.2018г.

1.8 Студент после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:

ПК 3.1. Создавать базу данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства;

ПК 3.2. Проводить апробацию современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства;

ПК 3.3. Консультировать заказчиков по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве.

2. Умения и навыки получаемые при прохождении практики

В результате прохождения практики обучаемый должен:

уметь:

-выбирать необходимую современную технологию для апробации;

-разрабатывать программу внедрения технологии в производство;

-обеспечивать внедрение технологии на основе программы;

-проводить анализ эффективности апробированной технологии;

-определять потребности заказчика;

-представлять информацию о современных технологиях заказчику;

-предлагать индивидуальные ландшафтные решения в соответствии с потребностями заказчика;

-консультировать заказчика по вопросам ведения агротехнических работ;

знать:

-источники и способы получения информации;

-способы систематизации информации и создания базы данных;

-современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительств;

-проектные технологии;

-средства и способы внедрения современных технологий;

-методы оценки эффективности внедрения современных технологий;

-психологию общения;

-основы агрономии и технологические процессы агротехнических работ.