11
7.2. Задание
Изучить теоретический и методический материал в методических указаниях [4].
В соответствии с методическими указаниями [4] решить задачи по основным методам диагностирования: методам Байеса-Биргера и последовательного анализа.
Решить оптимизационные задачи технической диагностики: оптимизации параметрических рядов средств диагностирования; оптимизации точности и достоверности измерений.
Решить задачу определения остаточного ресурса объектов.
Составить общий отчет и подготовить устные ответы на контрольные вопросы.
Оформить отчет по форме п. 7.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы по п. 7.5 в устной форме.
7.3. Порядок проведения работы
1.Получить у преподавателя вариант задания.
2.Изучить методический материал в работе [3].
3.Последовательно по выданным вариантам выполнить задание по п. 7.2.
Сделать общий вывод по теме.
4. Оформить отчет по форме п. 7.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы в устной форме.
7.4. Содержание отчета
Отчет оформить по требованиям ВГЛТА к студенческим работам6. В отчет занести:
– наименование тем №1-3, тематик, целей работы, вариантов заданий;
6 http://www.vglta.vrn.ru/docs/Standartjformstudrabot.pdf
12
–содержание работы по заданию п. 7.2;
–анализ полученных результатов в соответствии с требованиями методических указаний [4] и общий вывод.
7.5. Контрольные вопросы
1.Приведите возможные связи между структурными и диагностическими параметрами.
2.Какие задачи решает техническое диагностирование?
3.Приведите пример структурно-следственной схемы объекта диагностирования.
4.Дайте понятие диагностической матрицы. В чем ее практическая значимость?
5.В чем сущность метода Байеса?
6.Как рассчитать количество возможных сочетаний диагностических признаков?
7.Приведите формулу Байеса. Объясните, что означают числитель и знаменатель в формуле Байеса для условий решаемой задачи.
8.Дайте понятие решающего правила и уровня распознавания в принятии решения о диагнозе.
9.Расскажите об основах метода последовательного анализа в принятии решения о диагнозе.
10.В чем заключается общая процедура метода последовательного анализа в принятии решения о диагнозе?
11.Дайте понятие ошибок первого и второго рода в принятии решения о диагнозе. Их связь с границами принятия решения в методе последовательного анализа.
12.Дайте понятие теории распознавания образов и контролепригодности.
13.Дайте понятия оптимизации, целевой функции, параметров оптимизации. Приведите примеры оптимизации в технической диагностике.
13
14. Дайте понятие параметрического ряда в технической диагностике.
Приведите пример.
15.Назовите этапы построения оптимального параметрического ряда.
16.Дайте понятия точности, погрешности, достоверности диагностирования и ошибок 1-го и 2-го рода.
17.В чем заключается суть оптимизации погрешностей измерения на основе технико-экономического критерия? Приведите целевую функцию для этого случая.
18.В чем заключается оптимизации погрешностей измерения на основе метрологического критерия и как она определяется для этого случая?
19.Как приближенно оценивается достоверность определения параметра?
20.Дайте понятия ошибок первого и второго рода в принятии решения о
диагнозе.
21.Какой характер имеют зависимости структурных параметров от наработки?
22.Какие требования предъявляются к функции, аппроксимирующей фактическую зависимость изменения параметров от наработки? Какая аппроксимирующая функция использовалась в работе и каким методом она была получена?
23.От чего зависит достоверность постановки диагноза и оценки остаточного ресурса?
24.Назовите этапы прогнозирования остаточного ресурса объектов.
25.Какой универсальный показатель целесообразно использовать для прогнозирования остаточного ресурса и почему?
26.Какие методы прогнозирования остаточного ресурса вы знаете? Какой метод использовали в данной работе и когда он применяется?
14
8. ТЕМА 5. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ МАТЕРИАЛЬНО-
ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА
8.1. Цель работы
Освоить методику и приобрести практические навыки математического моделирования в задачах оптимизации процессов материально-технического обеспечения предприятий.
8.2. Задание
Изучить методический материал в методических указаниях [5] и в соответствии с индивидуальным заданием решить задачи минимизации суммарных издержек на поставку материально-технических запасов, их хранение при обеспечении бесперебойной работы предприятия,
обеспечивающих оптимальную периодичность поставок материальных ресурсов, оптимальные размеров единичной поставки с учетом номенклатуры ресурсов, географии поставщиков, особенностей транспортировки материальных ресурсов, интенсивности потребления имеющихся запасов.
Оформить отчет по форме п. 8.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы по п. 8.5 в устной форме.
8.3. Порядок проведения работы
1.Получить у преподавателя вариант задания.
2.Изучить методический материал в работе [5].
3.Последовательно по выданным вариантам выполнить задание по п. 8.2.
Сделать общий вывод по теме.
4. Оформить отчет по форме п. 8.4. Подготовить ответы на контрольные
вопросы в устной форме.
15
8.4. Содержание отчета
Отчет оформить по требованиям ВГЛТА к студенческим работам7. В
отчет занести:
–наименование темы, тематики, цель работы, варианты задания;
–содержание работы по заданию п. 8.2;
–анализ полученных результатов и общий вывод.
8.5. Контрольные вопросы
1. Целевые функции в задачах материально-технического снабжения ав-
тотранспортных предприятий.
2. Основные причины необходимости образования запасов авто-
транспортного предприятия.
3. Основные типы задач, обеспечивающих расчет запасов с учетом коли-
чества периодов и характера их пополнения в зависимости и от характера спроса, номенклатуры запасов и вида целевой функции.
4.Основные методы решения задач управления запасами на автотранспортном предприятии.
5.В чем суть однопродуктовой детерминированной задачи управления запасами?
6.Что определяет формула Вильсона в однопродуктовой детермини-
рованной задаче управления запасами?
7 http://www.vglta.vrn.ru/docs/Standartjformstudrabot.pdf