Материал: 288
6
не о дефиниции (определении), а о сжатой, обобщенной концептуальной ха-
рактеристике изучаемого явления.
В некоторых учебниках, учебных пособиях к характеристике экономи-
ческих отношений, связей, процессов применяются понятия «закона», «зако-
номерностей», Дается характеристика некоторых, на взгляд автора, экономи-
ческих законов и закономерностей.
Если студент изучает систематический курс по учебнику, где даются те или иные законы, ему ни в коем случае не следует просто «опускать» соответ-
ствующие страницы учебника, а необходимо внимательно вникнуть в их со-
держание. Не возбраняется пользоваться изложенными в учебнике характери-
стиками законов, вникая при этом в их содержание.
Нелишне иметь в виду и то; что каждый учебник или учебное пособие имеет свою логику построения, которая, естественно, не совпадает с логикой данной Рабочей программы учебной дисциплины. Одни авторы более широко, а
другие более узко рассматривают ту или иную проблему. Одни выделяют ее в отдельную главу, а другие, включают в состав главы. Учебник или учебное пособие целесообразно изучать последовательно, главу за главой, как это сде-
лано в них. При этом, обращаясь к Программе учебного курса, следует посто-
янно отмечать, какие ее вопросы (пусть в иной логической последовательно-
сти) рассмотрены в данной главе учебника, учебного пособия, а какие опуще-
ны. По завершении работы над учебником у студентов должна быть ясность в том, какие темы, вопросы Программы учебного курса они уже изучили, а ка-
кие предстоит изучить по другим источникам.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Планирование операционной системы и производственных мощно-
стей организации
7
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Черновое планирование загрузки производственных мощностей.
Задания:
Задание 1.
Определить такт линии, рассчитать необходимое число рабочих мест и степень их загрузки, выбрать тип и определить основные параметры конвейера, скорость конвейера и длительность технологического цикла. Сменная программа линии сборки — 250 узлов. Шаг конвейера — 1м. Регламентированные перерывы для отдыха в смену -I 4 мин. Работа производится в две смены, продолжительность смены Ч 492 мин. Нормы времени на операциях следующие:
№ операции |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Норма времени, |
5,9 |
2 |
6 |
1,8 |
1,2 |
мин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологическим процессом сборки предусматривается на операции три отклонения фактических затрат времени от нормы в пределах 0,6—1,25 мин.
Задание 2.
Провести грубую синхронизацию технологического процесса обработки детали. Такт поточной линии — 3 мин. Существующий технологический процесс:
Операция |
Переход |
Продолжительность пере- |
t, мин |
|
|
хода, мин |
|
|
|
|
|
Токарная |
а |
1,2 |
9,1 |
|
б |
4,8 |
|
|
в |
3,1 |
|
|
|
|
|
Револьверная |
а |
0,8 |
1,1 |
|
б |
0,3 |
|
|
а |
1,8 |
1,8 |
|
|
|
|
8
Шлифовальная |
а |
2,6 |
2,6 |
|
а |
2,2 |
6,3 |
|
б |
4,1 |
|
|
|
|
|
Задание 3.
Агрегат с первоначальной стоимостью 180000 д.е. предполагается экс-
плуатировать более четырёх лет с остаточной стоимостью 20000 д.е. В течение времени эксплуатации агрегата выпущено 320000 единиц продукции, в том числе в первый год – 100000 единиц, во второй – 60000 единиц, в третий –
90000 единиц, в четвёртый – 70000 единиц.
Вычислите амортизацию агрегата методами:
Линейного списания;
Начисления пропорционально объёму выпуска продукции.
Прогнозирование спроса
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Показатели точности прогноза.
2.Мониторинг и контроль прогнозов.
Размещение производственных мощностей как основа производства товаров и предоставления услуг
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Потенциальные возможности повышения производительности.
2.Особенности размещения оборудования и рабочих зон.
Задания:
9
Задание 1.
Рассчитать потребное число единиц оборудования и его загрузку по трем операциям при следующих штучных временах: на первой операции — 3 мин,
на второй — 4 мин, на третьей — 3,5 мин. Выпуск продукции в смену — 480
штук. Коэффициент времени работы оборудования равен 0,9.
Задание 2.
Определить период возврата инвестиций в сфере производства и эксплуа-
тации по следующим данным. Капитальные затраты по новому изделию — 3
млн. руб., по заменяемому — 2,5 млн. руб. Себестоимость заменяемого изделия
— 12 руб., нового — 8 руб. за штуку. Годовой объем производства — 100 тыс.
шт.
Выбор технологий как основа конкурентного преимущества
компании
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Комплексное автоматизированное производство.
2.Тенденции технического прогресса.
Задания:
Задание 1.
Определить цикловую производительность автоматизированной линии.
Время рабочего хода составляет 5 мин, время холостых ходов — 1% от времени рабочих ходов.
Задание 2.
Рассчитать ритм и темп выпуска продукции на автоматизированной ли-
нии при сменном выпуске 500 шт.
10
Управление цепочкой снабжения и материальным потоком
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Анализ целесообразности собственного производства или закупки из-
делий у поставщиков.
Задания:
Задание 1.
В учёте материалов бухгалтерии промышленного предприятия за отчёт-
ный период отражено следующее движение материала:
Дата |
Приход, кг |
Расход, кг |
Цена, д.е./кг |
|
|
|
|
15.01 |
|
2300 |
|
|
|
|
|
10.02 |
5000 |
|
3,60 |
|
|
|
|
03.03 |
|
1500 |
|
|
|
|
|
13.04 |
|
4000 |
|
|
|
|
|
29.05 |
|
2000 |
|
|
|
|
|
19.07 |
3000 |
|
3,75 |
|
|
|
|
11.08 |
|
5500 |
|
|
|
|
|
13.08 |
7000 |
|
3,10 |
|
|
|
|
29.10 |
|
500 |
|
|
|
|
|
16.11 |
|
1500 |
|
|
|
|
|
Начальные запасы на 1 января составляли 8300 кг по цене 3 д.е./кг.
1.Найдите конечный остаток этого материала.
2.Определите расход материала за данный период в денежном изме-
рении методами ЛИФО, ФИФО и средневзвешанной себестоимости.
Задание 2.
По предприятию, охватывающему три передела, за отчётный период име-
ется следующая информация: