26
основных требований, предъявляемым к оформлению курсовых работ (титул, размер шрифта, межстрочный интервал, отступы, правила оформления таблиц, рисунков и т.д.).
Эссе - короткая работа. Объем эссе составляет до трех страниц. Структура любой письменной работы, в том числе и эссе, как правило,
состоит из таких компонентов, как:
Введение: суть и обоснование выбора данной темы. Обязательным является изложение причин написания эссе. Почему эта тема интересна автору и должна также быть интересна читателю?
Развитие темы: аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала (идеи, модели и данные).
Заключение: обобщение материала и аргументированные выводы по теме с указанием возможных путей решения исследуемой проблемы.
Необходимым условием при написании эссе является грамотная расстановка акцентов. Хорошо проверенный и совершено необходимый способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что автор предполагает сделать (и убедиться в том, хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Подзаголовки нужны не только для обозначения основных разделов, которые необходимо осветить. Они помогают автору показать логику изложения материала.
Составляя текст работы, студент должен самостоятельно излагать мнение. Количество цитат в тексте должно быть ограничено необходимостью подтверждения того или иного положения автора, но не носить характер сплошного текста. При использовании цитат необходимо давать ссылку на используемый источник. Использование научного цитирования с применением правильно оформленных ссылок делает зримым ход работы автора над литературой, выработки его собственного мнения по основным вопросам темы.
Тщательно отредактированный и вычитанный после написания (печати) текст работы необходимо правильно оформить.
Эссе выполняется на стандартных листах формата А4 (210х297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.
Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 16 ½. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.
Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. Такие разделы работы как «Введение», «Заключение», «Литература» и «Приложения» приводятся в
27
«Плане», но не нумеруются. Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части работы.
На титульном листе должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год.
Статистический, числовой, аналитический и графический материал (таблицы, графики, диаграммы и т.п.) целесообразно разместить в разделе «Приложения» (со ссылками на источник). Данный раздел располагается в самом конце работы, после списка использованной литературы. Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.
Во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси. А все графики, диаграммы и т.п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и название, которое указываются перед каждой таблицей.
Источники в списке использованной литературы позиционируются следующим образом:
2)Нормативно-правовые акты: а) законы; б) указы Президента РФ;
в) законодательные акты Федерального собрания РФ; г) постановления Правительства РФ;
д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;
2)Книги (монографии, сборники);
3)Периодические издания;
4)Статистические сборники и справочники;
5)Печатные материалы на иностранных языках;
6)Интернет-ресурсы.
3.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 3,2.
4.Форма контроля самостоятельной работы – тестирование и написание эссе.
Тема 7. Матричные методы разработки предпринимательских стратегий
1. Вопросы для самостоятельного изучения темы
1.В чем принципиальное отличие матрицы БКГ от матрицы «МакКинзи»?
2.Сформулируйте внешние и внутренние требования, позволяющие использовать модели БКГ, "МакКинзи", "Шелл", "Дженерал Электрик"?
28
3.Назовите основные допущения модели БКГ.
4.Чем отличается кривая опыта от кривой масштабов производства?
5.Приведите примеры таких видов услуг, для которых параметры: «рост–доля рынка», — являются определяющими на сегодняшний момент времени.
6.Существует ли связь между концепцией БКГ и концепцией жизненного цикла?
7.Определите общий стратегический принцип модели Дженерал Электрик/МакКинзи.
8.Классифицируйте приведенные параметры на три группы.
9.Что общего в методах Дженерал Электрик и Шелл и в чем их различия?
10.В каких случаях нельзя использовать метод Хофер – Шендел?
11.В чем заключаются аналитические возможности матрицы АДЛ?
12.Сформулируйте причины, по которым метод М. Портера, несмотря на его недостатки и ограниченность, получил большое распространение?
2. Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов
2.1 Задачи для самостоятельной работы Задание 1
Предприятие «Д» издает газеты. Цены на бумагу и красители к началу очередной подписной компании выросли в 2–3 раза. Если значительно повысить цену на газеты, то подписчики или переключатся на другие издания, или сократят подписку на газеты вообще. Сформулируйте цель в данной ситуации.
Задание 2
Проанализировав целевое назначение типовых бизнес-стратегий определите, какая из этих стратегий соответствует представленным ситуациям.
Ситуация 1
Когда возможности сбыта, ограничены в смысле создания для организации стратегических преимуществ в конкурентной борьбе.
Когда организация конкурирует в быстрорастущей отрасли и ожидается продолжение расширения рынков сбыта.
Когда стабильность производства особенно ценна.
Ситуация 2
Когда организация конкурирует в отрасли, характеризующейся быстрыми технологическими изменениями.
Когда основные конкуренты предлагают продукты лучшего качества по сравнимой цене.
Когда организация отличается своими исследовательскими и проектными возможностями.
Задание 3
29
Проанализировав назначение типовых бизнес-стратегий, определите, какая из этих стратегий соответствует представленным ситуациям.
Ситуация 1
Когда организация может стать монополистом в определенном регионе.
Когда увеличение масштабов производства обеспечивает основные стратегические преимущества.
Когда конкуренты допускают ошибки из-за недостатка опыта управления или отсутствия особых ресурсов, которыми располагает организация.
Ситуация 2
Когда в базовой отрасли происходит ежегодное снижение объемов реализации.
Когда существующие рынки для продукта организации уже сильно насыщены.
Задание 4
Проанализировав целевое назначение типовых бизнес-стратегий определите, какая из этих стратегий соответствует представленным ситуациям
Ситуация 1
Когда существующие рынки не насыщены продуктом организации. Когда норма потребления продукта организации у традиционных
потребителей может существенно возрасти.
Когда увеличение масштабов производства обеспечивает основные стратегические преимущества.
Ситуация 2
Когда новые профильные продукты могут предлагаться на рынке по достаточно высоким конкурентным ценам.
Когда традиционные продукты находятся в стадии умирания по жизненному циклу.
Когда организация располагает сильной управленческой командой.
Задание 5
Проанализировав целевое назначение типовых бизнес-стратегий определите, какая из этих стратегий соответствует представленным ситуациям.
Ситуация 1
Когда добавление новых, но в то же время непрофильных продуктов могло бы существенно улучшить реализацию традиционных.
Когда организация конкурирует в высококонкурентном и \ или неразвивающемся бизнесе.
Когда традиционные каналы сбыта, могут быть использованы для продвижения на рынок новых товаров.
Ситуация 2
Когда ни стратегия сокращения, ни стратегия отторжения не привели к желаемому результату.
30
Когда акционеры компании могут минимизировать свои потери путем продажи ее активов.
Варианты для решения
Номер |
|
|
|
|
Варианты |
|
|
|
|
|
задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
2.1 |
* |
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
2.2 |
|
* |
|
|
* |
|
|
|
* |
|
3.1 |
|
|
* |
|
|
* |
|
|
|
* |
3.2 |
|
|
|
* |
|
|
* |
|
|
|
4.1 |
|
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
4.2 |
|
|
* |
|
* |
|
|
|
* |
|
5.1 |
|
* |
|
|
|
* |
|
|
|
* |
5.2 |
* |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
3.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 2,4.
4.Форма контроля самостоятельной работы– тестирование.
Тема 8. Процедурные методы разработки предпринимательских стратегий
1. Вопросы для самостоятельного изучения темы
1.В чем заключается противоречие между внутренней и внешней гибкостью, гибкостью и рентабельностью?
2.Определите основную цель отраслевого анализа.
3.Какие математические методы на этапе внешнего аудита с вашей точки зрения наиболее приемлемы для фирм, работающих в области: туризма; косметологии; авиаперевозок; медицины катастроф?
4.Чем отличается отраслевой, конкурентный анализы от математического прогноза поведения внешней среды?
5.Каковы ключевые факторы успеха на сегодняшний день в сферах: общественное питание; полиграфия; экспресс-почта? Можно ли указанные сферы назвать «отрасль»?
6.Предложите возможные вопросы для анализа внешней среды при экспертном методе в части сбыта, общих тенденций спроса, конкурентов.
7.Приведите пример работы, посвященной предпринимательству, где главная роль отводится сильному руководителю-стратегу. Попытайтесь сформулировать стратегии, которые внедрял или пытался реализовать ее герой?
8.В чем заключается сущность балансирования набора зон хозяйствования?
9.Какие группы противоречий разрешаются при множественном балансировании?