Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет
им. Г.Ф. Морозова»
СЕРТИФИКАЦИЯ И ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ПРОИЗВОДСТВА
методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Воронеж 2016
УДК 629.331
Злобина, Н.И. Сертификация и лицензирование в сфере производства [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов / Н.И. Злобина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – 23 с.
Печатается по решению учебно-методической комиссии по укрупненной группе 190000 «Транспортные средства» ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» (протокол № __ от _____________ г.)
Рецензент: заведующий кафедрой электротехники и автоматики агроинженерного факультета ФГБОУ ВПО «ВГАУ им. императора Петра I» д.т.н, проф. Афоничев Д.Н.
3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение |
4 |
|
1 Методические указания к изучению дисциплины |
5 |
|
2 Содержание дисциплины |
6 |
|
2.1 |
Основы сертификации в сфере производства |
6 |
2.2 |
Структура системы сертификации |
6 |
2.3 Требования к элементам системы сертификации на |
6 |
|
|
автомобильном производстве |
6 |
2.4 |
Сертификация на автомобильном транспорте |
6 |
|
|
|
2.5 |
Обеспечение качества перевозок грузов |
6 |
2.6 |
Основы лицензирования в сфере производства |
6 |
|
|
|
2.7 |
Порядок лицензирования |
7 |
|
|
|
2.8 Обеспечение безопасности дорожного движения |
7 |
|
3 Методические указания для выполнения самостоятельной |
|
|
работы |
9 |
|
|
|
|
3.1 |
Выбор темы реферата |
9 |
|
|
|
3.2 |
Структура, объем и содержание реферата |
9 |
|
|
|
3.3 |
Написание и оформление реферата |
11 |
|
|
|
3.4 |
Оформление презентации |
12 |
|
|
|
3.5 |
Критерии оценки реферата и презентации |
14 |
|
|
|
Список использованных источников |
15 |
|
|
|
|
Приложение А |
19 |
|
|
|
|
Приложение Б |
22 |
|
Приложение В |
24 |
|
|
|
|
4
ВВЕДЕНИЕ
Самостоятельная работа студентов – это одно из основополагающих тре-
бований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, планируемая учебная, учебно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю подготовки, опытом творческой деятельности.
В процессе подготовки студента главным является не усвоение готовых знаний, а формирование у него способностей самостоятельно добывать знания, творчески их использовать на основе известных или вновь созданных способов и средств деятельности. В связи с этим обучение в высшем образовательном учреждении включает в себя две, практически одинаковые по объему и взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения. Поэтому самостоятельная работа студентов должна стать эффективной и целенаправленной работой. Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Они включают в себя:
-изучение и систематизацию официальных государственных документов – законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", глобальной сети "Интернет";
-составление конспектов по изученным темам;
-изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, периодической и научной информации;
-подготовку докладов и сообщений;
-подготовку студентов к сдаче экзаменационной сессии.
Методические рекомендации обеспечивают эффективное достижение целей самостоятельной работы, оказывают помощь в ее выполнении.
Методические рекомендации могут использоваться в обучении студентов очной и заочной форм обучения.
5
1 Методические указания к изучению дисциплины
Дисциплина «Сертификация и лицензирование в сфере производства» включает восемь тем, содержание которых приведено в разделе №2.
При подборе научной и учебной литературы желательно руководствоваться списком, приведенным в данном методическом указании для самостоятельной работы студентов.
В процессе изучения дисциплины у будущих специалистов-бакалавров должны сформироваться представления об основах лицензирования и сертификации на автомобильном транспорте.
Контрольные вопросы для проверки знаний студентов по дисциплине «Сертификация и лицензирование в сфере производства» приведены в приложении Б. Зачет по дисциплине проводится в виде устного опроса по данным вопросам.