Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ЭКОЛОГИЯ
Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
по направлению подготовки 080200 – Менеджмент
Воронеж 2012
2
УДК 574
Тринеева, Л. В. Экология [Текст] : методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 080200 – Менеджмент / Л. В. Тринеева, Н. Л. Прохорова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 19 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 5 от 30 марта 2012 г.)
Рецензент заведующий 210 кафедрой экологии и безопасности жизнедеятельности ВАИУ д-р биол. наук, проф. А.Т. Козлов
Ответственный редактор д-р биол. наук, проф. Н.Н. Харченко
3
Введение
Экология как наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания достойно занимает ведущее место в ряду научных и учебных дисциплин. Усиливаются процессы экологизации всех наук, всех отраслей народного хозяйства, всей человеческой деятельности.
И тем не менее, экологическая ситуация на планете обостряется, заставляя человечество все глубже осмысливать противоречия общества и природы, искать эффективные пути оптимизации отношений между ними с целью создания модели устойчивого развития биосферы.
Воздействие человека на природу планеты приобрело глобальный характер и продолжает возрастать, причем масштабы и темпы преобразований намного опережают наши знания о природе.
Изучение многообразного влияния антропогенных факторов на среду является одним из наиболее важных вопросов современности. Конечная цель такого исследования – защита и улучшение среды обитания человека.
Данные методические указания направлены на комплексное понимание экологических основ. Структура заданий помогает расширению кругозора, творческого мышления, способствует целенаправленной работе с экологической литературой.
4
1. Общие положения
Цель дисциплины «Экология» – дать знания экологических законов, показать, что их соблюдение и умелое использование необходимо для выживания человечества. В курсе рассматривается сущность экологических процессов, поддерживающих биологическое разнообразие на планете и определяющих устойчивое сосуществование и развитие биосферы и человеческого общества, обеспечивающих сохранение жизни на Земле. Курс расширяет базовые понятия для создания представлений о биосфере, месте в ней человека и проблемах, связанных с технологической цивилизацией.
Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины ставятся и решаются следующие задачи:
-ознакомиться с общими и теоретическими проблемами экологии;
-рассмотреть механизмы функционирования экосистем;
-ознакомиться с современными экологическими проблемами и ролью человека в их развитии;
-изучить экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать: фундаментальные понятия общей экологии; строение и функционирование экосистем (понятие экосистема, биоценоз как основа природной экосистемы, круговороты веществ и потоки энергии в экосистемах, экологические основы формирования и поддерживания экосистем); о биологическом разнообразии как важнейшем условии устойчивости популяций, биоценозов, экосистем; о
биосфере как глобальной экосистеме, основные положения учения В. И. Вернадского о биосфере и переходе ее в ноосферу; о месте человека в экосистеме Земли; о рациональном использовании и охране природных ресурсов; экономику природопользования; законодательные акты в области охраны окружающей природной среды.
5
2. Содержание дисциплины
2.1. ВВЕДЕНИЕ Предмет и задачи экологии. История развития экологии как науки.
Современный этап развития науки. Структура экологии. Связь экологии с социальными процессами. Значение экологического образования и воспитания.
2.2. БИОСФЕРА Понятие биосферы и ее структуры. Функциональная целостность
биосферы. Структура, границы биосферы. Живое вещество, свойства и функции. Свойства и функции биосферы. Эволюция биосферы. Ноосфера
2.3. ЭКОСИСТЕМА КАК СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА
Классификация экосистем. Биосфера как глобальная система. Биогеоценоз – частный случай экосистемы. Закономерности стабильного состояния экосистем. Структура и механизм функционирования экосистем. Сукцессионные процессы. Трофическая структура экосистем. Типы пищевых взаимоотношений. Продукция и энергия в экосистемах. Правило 10 %.
2.4. СООБЩЕСТВА И ПОПУЛЯЦИИ Понятие популяции. Популяция как элемент экосистемы.
Демографическая структура популяции. Рост популяций и кривые роста. Пространственная структура популяции. Динамика численности популяции и популяционные циклы.
2.5. ОРГАНИЗМ И СРЕДА Экологические факторы и их классификация. Закономерности проявления
экологических факторов. Основные среды жизни и их особенности. Окружающая среда и среда обитания. Взаимоотношения организма и среды. Адаптивные возможности организмов. Толерантность. Природные факторы и их влияние на состояние здоровья человека.
2.6. ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Энергетический кризис как последствие нарушенных человеком
энергетических потоков. Последствия загрязнения биосферы в проявлениях глобального экологического кризиса: «парниковый эффект», кислотные дожди,