засорения языка трафаретными фразами, жаргонными словами. На протяжении всей рукописи следует строго соблюдать единообразие терминов, обозначений, условных сокращений, символов.
Следует правильно употреблять предлоги: нельзя их пропускать там, где они должны стоять. После цифр слова «год» или «годы», «век» или «века» не пишутся, а заменяются буквами, например: «в 2012 г.»
или «XXI в.».
Принятыми сокращениями являются союз «то есть» - «т.е.» и следующие словосочетания: «и так далее» - «и т.д.»; «и тому подобное» - «и т.п.»; «и другие» - «и др.»; « и прочие» - «и пр.», которые употребляются в конце фраз.
Список использованной в работе литературы – это ключ к источникам, которыми пользовался автор при её написании. Кроме того, такой список в определенной мере есть выражение научной этики и культуры научного труда. Именно по нему можно судить о степени осведомлённости магистранта в имеющей литературе по изучаемой проблеме.
Указываются источники в списке в алфавитном порядке, в том числе, монографии, учебники, статьи и т.д. Источники имеют порядковую нумерацию с точкой после номера. Например: 8. Бессонов Б.Н. История и философия науки: учебное пособие / Б.Н. Бессонов. – М.: Юрайт, 2010. – 395 с.
Законченная курсовая работа передается на кафедру, где она вскоре будет оцениваться. Работа должна быть представлена накануне защиты (лучше за 5-7 дней), поскольку с ней в её окончательном виде должен ознакомиться руководитель.
Ещё до защиты курсовой работы магистранту полезно провести внутреннюю генеральную репетицию, обращая внимание на структуру будущего доклада. Умение донести свое сообщение в полном объеме и в рамках отведенного регламента всегда ценится выше, чем неподготовленный, излишне затянувшийся и монотонно прочитанный доклад. Как показывает практика, наиболее эффективно звучат сообщения, подготовленные в тезисной форме, когда магистрант пользуется текстом только в случаях необходимого цитирования или оглашения фактического материала. Однако и в основу тезисов доклада полезно положить тщательно продуманный доклад.
11
При написании курсовых работ следует обратить внимание на некоторые недостатки, встречающиеся в защищаемых работах с тем, чтобы не допускать их повторения:
-магистранты иногда обнаруживают недостаточное знакомство с литературой. Это приводит к тому, что автор оказывается привязанным
копределенному одному источнику, некритически его воспринимает и слишком часто воспроизводит в своей работе. Чрезмерное увлечение одним или ограниченным числом источников, чрезмерное цитирование и откровенное переписывание его чревато тем, что магистрант не получит высокой оценки при защите курсовой работы;
-следующий недостаток – поверхностное изложение темы. Магистранты подчас лишь пересказывают прочитанное, не внося в работу своих мыслей, взглядов, выводов. Это существенно обедняет работу;
-нередко вопросы темы излагаются в работе противоречиво. Особенно это касается дискуссионных вопросов. Необходимо точно уяснить для себя, в чем сущность спора ряда исследователей, продумать свою позицию, отношение и только после этого изложить своё видение в работе;
-неудачная форма изложения, небрежная редакторская правка и неаккуратность оформления - также являются недостатками, снижающими ценность курсовой работы.
Добросовестное отношение к работе позволит магистранту успешно подготовить и защитить свою курсовую работу по кафедре философии.
12
Образец титульного листа курсовой работы по кафедре философии
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)»
Кафедра «Философия»
Курсовая работа
ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЁ РАЗВИТИЯ
Магистрант _____________________
Ф.И.О.
Курс, группа ____________________
Принял _________________________
Ф.И.О., уч. степень, звание
Оценка за курсовую работу ________
Дата ___________
Омск 2012
13
Образец содержания курсовой работы (план работы)
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………...…… 3
1. Наука в доисторическом обществе и Древнем мире………………... 5
1.1.Понятие преднауки………………………………………………….. 5
1.2.Специфика дотеоретического знания………………………………. 8
1.3. Генезис абстрактно-теоретического мышления…………………… |
11 |
2.Основные идеи абстрактно-теоретического мышления в |
13 |
древнегреческой философии…………………………………………….. |
|
2.1.Бытие и истина………………………………………………………. 13
2.2.Идеальное и реальное……………………………………………….. 18
2.3.Форма и материя…………………………………………………….. 20
3. Эволюция научной мысли в средние века и Новое время…………. |
22 |
3.1. Средневековая теология как опыт теоретического мышления….. |
22 |
3.2. Апологетика, патриотика, схоластика……………………………... |
24 |
3.3. Идеи Просвещения в новоевропейской философии……………… |
26 |
4. Формирование технических наук……………………………………. |
28 |
4.1. Открытия и изобретения Нового времени………………………… |
28 |
4.2. Дальнейшее развитие естествознания……………………………… |
30 |
4.3.Превращение науки в профессиональную деятельность и |
32 |
формирование технических наук……………………………………….. |
|
4.4. Наука и техника. Современные технические науки………………. |
34 |
Заключение……………………………………………………………….. |
36 |
Список использованных источников…………………………………… |
39 |
14
Учебное издание
Составитель: Плосконосова В.П.
Методические указания к написанию курсовых работ для магистрантов
Авторская редакция
***
Подписано в печать Гарнитура «Таймс». Формат 60 х 84 1/16
Отпечатано на дупликаторе. Бумага офсетная. Усл. печ. л. Уч.-изд.л.
Тираж 100 экз. Заказ № __
__________________________
Отпечатано в ПО УМУ СибАДИ 644080, г. Омск, пр. Мира, 5
15