Материал: 2202

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.Ф.МОРОЗОВА»

Экономика

Методические указания для самостоятельной работы студентов

по направлению подготовки

09.03.02 Информационные системы и технологии

Воронеж 2018

1

УДК

Бусарина Ю. В Экономика [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии / Ю. В. Бусарина, Е. А. Макарьева; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 16 с.

Печатается по решению учебно-методического совета

Рецензент: Зав. каф. Экономики предприятий и организаций ВГУ Трещевский Ю.И.

2

3

ВВЕДЕНИЕ

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов эко-

номического мышления и высокого уровня экономической подготовки; ус-

воение обучаемыми теоретико-методологических основ данной дисциплины;

понимание условий функционирования национальных хозяйственных сис-

тем; выработка навыков творческого анализа сложных процессов экономиче-

ской действительности; формирование умения исследовать и давать аргумен-

тированную оценку теориям и концепциям, положенным в основу социаль-

но-экономической политики государства; глубокое осмысление и понимания сущности хозяйственных процессов, происходящих в современной россий-

ской экономике.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-рассмотреть проблемы экономического развития;

-проанализировать современные особенности общественного воспро-

изводства;

- изучить экономическую терминологию, лексику и категории;

-изучить способы и методы государственного регулирования экономики;

- рассмотреть методологию прогнозирования последствий принимае-

мых решений;

- усвоить фундаментальный понятийный аппарат и основные инстру-

менты экономического анализа на макроуровне, являющиеся теоретической основой для других экономических дисциплин.

Дисциплина «Экономика» относится к вариативной части основной профессиональной образовательной программы, индекс по учебному плану Б1.В.ОД.2.

Для эффективного освоения дисциплины «Экономика» у обучающего-

ся должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:

- умение пользоваться нормативными документами, определяющими

4

требования при проектировании объектов лесного и лесопаркового хозяйства Студент по результатам освоения дисциплины «Экономика» должен

обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами (ОК- 2);

-способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-3);

-пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обла-

дание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

(ОК-4); - способностью научно анализировать социально значимые проблемы и

процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологи-

ческих, социальных и экономических наук в различных видах профессио-

нальной и социальной деятельности (ОК-5); - умением применять методы и средства познания, обучения и само-

контроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня,

профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного

ифизического самосовершенствования (ОК-6);

-умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наме-

тить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

(ОК-7); - осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и

развития современной цивилизации, готовностью принять нравственные обя-

занности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-9).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- обладать знаниями: теоретических основ функционирования рыноч-

ной экономики, этапов развития и экономической теории, макроэкономики;

5