Материал: 2189

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

13.Уровень сервиса в системе гостеприимства средневековой Европы.

14.Освоение русскими путешественниками Сибири и Дальнего Востока в XV–XIX в. Значение их открытий для современного туризма.

15.Первые отели, рестораны и кофейни европейских столиц.

16.Средневековые карнавалы как специфическая форма туристской анимации.

17.Проблема безопасности путешественников с древнейших времен до наших дней.

18.Лучшие путеводители Европы XVII–XIX вв.

19.Первые российские путеводители.

20.Первые туристские фирмы в Европе и Америке.

21.Массовый туризм: становление и развитие.

22.Ранний этап отечественного туризма.

23.Первые горные клубы в России.

24.Деятельность русского туринг-клуба.

25.Образовательные экскурсии в дореволюционной России.

26.Туристско-экскурсионная работа в первые годы советской власти (1918– 1926 гг.).

27.Туристско-экскурсионное дело в предвоенные годы (1936–1941 гг.).

28.Деятельность клубов туристов в СССР.

29.Современные международные туристские организации.

30.Социокультурное значение туризма.

31.Современный экотуризм (в России и за рубежом).

32.Современный гостиничный бизнес, его классификация.

33.Лучшие, крупнейшие и необычные отели мира.

34.Лучшие отечественные гостиницы.

35.А. Хейли и его «технологические романы» «Отель» и «Аэропорт» о сервисе в туризме и гостеприимстве.

36.Классификация предприятий общественного питания.

37.Современная индустрия отдыха.

38.Профессиональная этика в сфере туризма и гостеприимства.

39.Этические проблемы индустрии гостеприимства.

40.Профессионализм специалиста сферы туризма и гостеприимства.

Методические указания к самостоятельной работе студентов по темам

занятий

Тема 1. Предпосылки возникновения и развития путешествий

1.Дайте определение понятию «путешественник».

2.Назовите виды миграции первобытных коллективов людей, или этносоциальных

организмов (ЭСО).

3.В чем отличие внутриэтнической миграции от этномиграции?

4.Охарактеризуйте типы миграции собственно (ЭСО).

5.Как климатогеографические и антропогенные факторы влияли на миграции в эпоху

первобытности?

Задания для самостоятельной работы:

1. Используя материал, изложенный в теме 1, а также дополнительную литературу иинформацию, раскройте содержание понятия первобытная картография.

Тематика рефератов, докладов, эссе

1. внешние мотивы миграции в первобытности

2. внутренняя мотивация, побуждавшая древних людей к путешествиям

Тема 2. Путешествия в эпоху первобытности:

Вопросы для самопроверки:

1.Назовите основные теории происхождения жизни на Земле. Какие из них связаны сактивными миграционными процессами?

2.Обоснуйте влияние миграции на антропогенез.

3.Как происходило освоение (заселение) Америки, Океании, Австралии?

4.Как у различных народов проблема путешествий была отражена в религиозныхвоззрениях?

5.Правомерно ли говорить о «первобытном туризме»?

Задания для самостоятельной работы:

1.Используя материал, изложенный в теме 2, а также дополнительную литературу иинформацию определите влияние миграции в эпоху первобытности на распространение иинтенсификацию знаний и умений?

Тема 3. Туризм на Древнем Востоке:

Вопросы для самопроверки:

1.Обоснуйте, что на перемещение информации в Древнем мире большое влияниеоказывали передвижения людей.

2.В каких древних мифах и сказаниях воспевались и восхвалялись путешественники?

3.Каковы были главные причины, побуждавшие к путешествиям на Древнем Востоке?

4.Какие мотивы лежали в основе большинства экспедиций финикийцев?

5.Расскажите о торговых маршрутах шумеров, жителей цивилизации Хараппы иМохенджо-Даро.

Задания для самостоятельной работы:

1.Используя материал, изложенный в теме 3, а также дополнительную литературу иинформацию, расскажите о библейских сюжетах, повествующих о миграционныхпроцессах в Древнем мире.

2.Используя материал, изложенный в теме 3, а также дополнительную литературу иинформацию, расскажите о выдающихся путешественников Древнего мира, о маршрутах ирезультатах их путешествий.

Тематика рефератов, докладов, эссе

1.Куда и с какими целями направлялись экспедиции Древнего Египта

2.Что вам известно о морских походах в Древнем Китае

3.Охарактеризуйте военные походы СаргонаДревнего, персидских царей (Ксеркса, Дария I).

Тема 4. Активизация туризма в эпоху Античности:

Вопросы для самопроверки:

1.Какие виды туризма существовали в Древней Греции?

2.Каких мифических героев-путешественников вы знаете? Опишите маршруты ихпутешествий.

3.Назовите наиболее известных путешественников Древней Греции, охарактеризуйте ихпутешествия.

4.Расскажите о Восточном походе Александра Македонского, о морском походе Неарха,других путешествиях эпохи эллинизма.

5.Приведите данные, говорящие о зарождении массовой индустрии туризма в ДревнемРиме.

Задания для самостоятельной работы:

1. Используя материал, изложенный в теме 4, а также дополнительную литературу иинформацию объясните суть философских размышлений Сократа и Сенеки о туризме.

Тематика рефератов, докладов, эссе

1. Зарождение туризма в эпоху античности.

2. Спортивный туризм на Олимпийские Игры в Древней Греции.

Тема 5. Паломничество и крестовые походы:

Вопросы для самопроверки:

1.Какие виды странствий практиковались монахами?

2.Какие рыцарские ордена брали на себя заботу о пилигримах?

3.В чем причины массовых миграций европейцев в XI —XIII вв., получивших название«крестовых походов»?

4.Охарактеризуйте четвертый крестовый поход, в чем его особенность?

Задания для самостоятельной работы:

1.Используя материал, изложенный в теме 5, а также дополнительную литературу иинформацию расскажите о паломничестве в Святую Землю.

2.Что вы знаете о крестовых походах на Балтику?

3.Каково экономическое, социально-политическое и научно-культурное значениекрестовых походов для европейцев и для народов Востока?

Тематика рефератов, докладов, эссе

1.Крестовые походы на Балтику?

2.Экономическое, социально-политическое и научно-культурное значение крестовыхпоходов для европейцев и для народов Востока

Тема 6. Торговые пути и «путешествия за знаниями»

Вопросы для самопроверки

1.Какие усовершенствования в дорожном строительстве и транспортных средствахпроизошли в средневековой Европе?

2.Каким образом эти новшества влияли на активизацию передвижений людей?

3.Что собой представляла система образования в Европе в эпоху Средневековья?Охарактеризуйте ее.