1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра 080100
«Экономика»
Воронеж 2014
2
ББК 65.291.9-21
Морковина, С. С. Финансовый менеджмент [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра 080100 – Экономика / C. С. Морковина, А.В. Иванова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. –38 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № от г.)
Рецензент заведующая кафедрой менеджмента и управления персоналом ГОБУ ВПО ВО «ВИИС», канд. экон. наук, доц. Н.В. Сидорова
3
ВВЕДЕНИЕ
Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.
Перед началом каждого практического занятия студенты должны получить допуск к нему. Допуск к занятию заключается в проведении входного контроля в форме проверки домашних заданий и проверочных вопросов по пройденному материалу.
После проверки готовности к практическому занятию, преподаватель объявляет тему практического занятия, объясняет цель данного занятия и методику выполнения заданий.
По результатам выполненных работ каждый студент делает вывод по данному практическому занятию в форме аналитической записки, в которой должны быть освещены все вопросы данной темы.
Тематика практических занятий курса «Финансовый менеджмент» определена наличием пяти практических работ.
Практические занятия предусматривается проводить в интерактивной форме:
1)Самостоятельное решение обучающимися ситуационных задач (кейс-метод) по теме «Управление активами и источниками их формировнаия», условия которых максимально приближены к реальным. Перед студентами ставится задача в течении всего курса поэтапно исследовать отдельные аспекты финансово-хозяйственной деятельности предприятия, анализ полученных данных, формулировка выводов и разработка комплекса рекомендаций по улучшению ситуации. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.
2)Деловая игра по темам: «Управление капиталом и инвестициями предприятия», «Управление финансовыми рисками организации», «Финансовые решения в нетиповых ситуациях».
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет более 40% аудиторных занятий.
Данные задания являются составной частью учебно-методического комплекса дисциплины.
По итогам каждого практического занятия, проводимого как в традиционной форме, так и в интерактивной осуществляется контроль остаточных знаний, проводимый в виде тестирования или написания и защиты аналитического эссе перед аудиторией, а также проведение дискуссии на указанную тему
4
Практическая работа № 1
Методический инструментарий финансового менеджмента
1.Целью данной работы является формирование у обучающегося следующих общекультурных и профессиональных компетенций компетенций:
−способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
−способностью принимать организационно-управленческие решения
иготовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9)
2.В результате освоения данной работы студент должен знать концептуальные основы финансового менеджмента, владеть методическим инструментарием оценки стоимости денег во времени и уметь применять его на практике.
3.Основные понятия: финансовый менеджмент как система; функции, механизм финансового менеджмента; система информационного обеспечения финансового менеджмента; системы и методы финансового анализа; планирование внутреннего финансового контроля; концепция и методический инструментарий оценки стоимости денег во времени, учета фактора инфляции
4.Вопросы для обсуждения:
1.Дайте определение понятия «финансовый менеджмент»
2.Какую роль и место играет финансовый менеджмент в общей системе управления предприятием
3.Каковы функции, цели, задачи, механизм финансового менеджмента
4.Назовите приемы и методы финансового менеджмента
5.Раскройте сущность методологических систем финансового менеджмента
6.Какую ключевую роль играют методические инструменты в финансовых расчетах; оценки денег во времени; учета фактора инфляции
5.Вопросы для самоконтроля:
1.Логика финансовых операций в рыночной экономике
2.Процентные ставки и методы их начисления
3.Понятие простого и сложного процента
4.Области применения схемы простых процентов
5.Внутригодовые процентные начисления
5
6.Начисление процентов за дробное число лет
7.Непрерывное начисление процентов
8.Эффективная годовая процентная ставка
9.Понятие приведенной стоимости
8.Виды денежных потоков (постнумерандо и пренумерандо) и методы их оценки.
9.Оценка аннуитетов: оценка срочных аннуитетов; метод депозитной книжки; бессрочный аннуитет.
10.Учет инфляционного обесценения денег в принятии финансовых
решений.
6.Методические указания и практические задания
6.1 Методические указания к выполнению практической работы
Определение сумм простого и сложного процента за период в процессе дисконтирования и наращивания
Рассчитать сумму простого процента в процессе наращивания стоимости и будущую стоимость вклада
|
|
|
I = P×n ×i, |
(1.1) |
|
где I |
– сумма процента за обусловленный период времени в целом; |
||||
P – первоначальная сумма (стоимость) денежных средств; |
|||||
n |
– |
количество |
интервалов, |
по которым |
осуществляется расчет |
процентных платежей, в общем обусловленном периоде времени; |
|||||
i |
– используемая процентная ставка, выраженная десятичной дробью. |
||||
В этом случае будущая стоимость вклада (S) с учетом начисленной |
|||||
суммы процента определяется по формуле: |
|
||||
Множитель (1+ ni) |
S = P + I = P ×(1+ ni). |
(1.2) |
|||
называется |
множителем |
(или коэффициентом) |
|||
наращения суммы простых процентов. Его значение всегда должно быть больше единицы.
Рассчитать сумму простого процента и настоящую стоимость вклада
В процессе дисконтирования стоимости (т.е. суммы дисконта)
используется следующая формула:
D =S −S× |
|
|
1 |
, |
(1.3) |
|
1 |
+ ni |
|||||
|
|
|
||||
где D – сумма дисконта (рассчитанная по простым процентам) за обусловленный период времени в целом;
S – стоимость денежных средств;
n – количество интервалов, по которым осуществляется расчет процентных платежей, в общем обусловленном периоде времени;
i – используемая дисконтная ставка, выраженная десятичной дробью.
В этом случае настоящая стоимость денежных средств (P) с учетом рассчитанной суммы дисконта определяется по следующим формулам:
P =S − D =S |
|
|
1 |
. |
(1.4) |
|
1 |
+ ni |
|||||
|
|
|
||||