Материал: 2091

лективе особым приоритетом (следовало сказать: УВАЖЕНИЕМ); На новогоднем вечере произошёл забавный инцидент (следовало правильно:

СЛУЧАЙ).

34. Проверьте ваше знание значений заимствованных слов: подберите к ним слова-синонимы русского происхождения (в случае затруднений воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов).

СибАДИI. Абориген, адаптация, ажиотаж, аккредитив, аксессуар, альтернатива, альтруизм, аномалия, антагонизм, антипатия, апелляция, апогей, апологет, арб траж, аспект, аудиенция, базис, бюджет, вето, генезис, геноцид, гр ф, девальвац я, демагогия, диапазон, дилемма, дилетант, дискриминац я, д слокац я, диспропорция, диссонанс, доктрина, досье, идиллия, ллюз я, мпульс, инкогнито, инфляция, интуиция, кампания, камуфляж, кворум, коал ция, коллектор, коммюнике, контекст, концепция, конъюнктура, корпорация, лейтмотив, лимит, лицензия, локаут, меморандум, меценат, нюанс, о струкция, оппозиция, паллиатив, параметр, пацифизм, пр ор тет, протекция, профилактика, проформа, регресс, резюме, референдум, с мпозиум, статус-кво, стереотип, суверенитет, тезис, фактор, ф лантроп я, фрагмент, эволюция, экспертиза, экспозиция, юрисдикция.

II. Адекватный, актуальный, аналогичный, анонимный, вакантный, виртуозный, гипертрофированный, диаметральный, импозантный, иррациональный, инкриминировать, канонический, капитальный, коллегиальный, компактный, конкретный, корректный, курьезный, лаконичный, лояльный, миниатюрный, монолитный, негативный, номинальный, одиозный, оптимальный, органический, ординарный, педантичный, позитивный, полярный, потенциальный, продуктивный, пунктуальный, радикальный, спонтанный, стационарный, схоластичный, тотальный, тривиальный, уникальный, утилитарный, фатальный, филигранный, формальный, эквивалентный, экстравагантный, эксцентричный, эпизодичный.

35. Проверьте ваше знание значений заимствованных глаголов: составьте с любыми из них 2–3 предложения (в случае затруднений воспользуйтесь толковым словарем или словарем иностранных слов).

Администрировать, аннексировать, аргументировать, ассимилировать, ассоциировать, баллотироваться, бравировать, деградировать, дезавуировать, дезинформировать, денонсировать, дискутировать, доминировать, дублировать, зондировать, идеализировать, имитировать, интерпретировать, компенсировать, конкурировать, констатировать, координировать, корректировать, котироваться, курировать, лимитировать, манкировать, мигрировать, монополизировать, нивелировать, ориентировать, постулировать, провоцировать, санкционировать, тарифицировать, фальсифицировать, фиксировать, функционировать, экспроприировать.

31

36. Проверьте ваше знание значений заимствованных слов. Замените неуместно употребленныеиностранныеслова русскоязычными синонимами.

1. Этот человек пользовался среди коллег особым приоритетом. 2. Поэма «Василий Тёркин» стала в своё время бестселлером. 3. Он часто совершал дефекты в работе, так что начальник подумывал о том, чтобы уволить его. 4. Дилемма, поставленная перед сотрудниками, была успешно решена.

зон открывает хорош е перспективы дальнейшей эволюции в области спортивной работы. 11. Новый сезон открывет большие возможности для дальнейшей эволюц отдельных видов спорта. 12. Школьная футбольная команда потерпела ф аско. 13. На концерте превалировали вокальные номера. 14. После долг х де атов договорились назначить прогулку на ближайшее воскресенье. 15. Во время интервала между двумя уроками в класс вошел директор школы. 16. После инцидента со словом «гусак» ссора между Иваном Иванов чем Иваном Никифоровичем достигла кульминационного пункта. 17. Хозяин решил презентовать своему гостю старые часы. 18. Девушка конфиденциально призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее импонирует ее внешности. 19. Общее внимание привлекал новый анонс, вывешенный на входной двери учреждения. 20. Идентичное решение было принято учащимися параллельного класса.

37. Исправьте речевые ошибки, возникшие при неверном употреблении иностранных слов.

1. Магистранты ограничены лимитом времени. 2. По проспекту двигалась кавалькада разнообразных машин. 3. Гурманами кавказской кухни почитается такое блюдо, как шашлык. 4. Этот внешний антураж со всеми подробностями деталями обстановки вскоре перестаешь замечать. 5. Художник нарисовал репродукцию картины и решил продать её на аукционе. 6. В связи со срочным хирургическим вмешательством был созван консорциум врачей. 7. Всё сильнее ностальгия по прекрасному. 8. Не будем экстраполировать вопрос инфляции. 9. Ландшафт местности в Шотландии был прекрасен. 10. Мерчендайзер, презентуя товары определенного бренда, отвечает за их выкладку на витрины различных магазинов. 11. Эти новации направлены на экономический прогресс страны. 12. В новом альянсе соединились и средства, и возможности. 13. Нельзя игнорировать слова и поступки ребёнка. 14. На пресс-конференции состоялся короткий брифинг с президентом. 15. Дислокация местности была сразу же произведена А.В. Суворовым.

32

2.9. Фразеологические нормы

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов и предложений: например, кричать во всю Ивановскую (очень громко оповещать, говорить); как снег на голову (неожиданно); круговая порука (поручительство, взаимные обязательства каждого члена данной группы в отношении других).

Фразеологизмы-синонимы – разные по написанию и произношению СибАДИустойчивые сочетания слов и предложений, но близкие (похожие) по значению: напр мер, выж ть из ума (впадать в детство); испустить дух (сыг-

рать в ящ к; протянуть ноги).

Авторск е фразеологизмы – авторские устойчивые сочетания слов и предложен й. Первоначально были использованы в поэтическом или прозаическом про зведен (книжный стиль), позже стали общеупотребительны в разговорном ст ле: например, на деревню дедушке (А.П. Чехов); подковать блоху (Н. Лесков); вишневый сад (А.П. Чехов).

С точки зрен я семантической слитности различаются следующие типы фразеолог ческ х единиц:

1. Фразеолог ческ е сращения – это идиоматически связанные обороты, утрат вш е перв чную мотивировку значения, с абсолютной семантической спаянностью частей; целостное значение идиом не выводится из значений составляющих их слов: ить аклуши, собаку съесть, скрепя сердце, труса праздновать, лить пули, кривая вывезет, на все корки и др.

2. Фразеологические единства – это идиоматически связанные обороты, сохраняющие прозрачную внутреннюю форму; целостное значение этих устойчивых сочетаний, чаще всего образное, в той или иной степени мотивировано отдельными значениями составляющих их слов: вылететь в трубу, держать камень за пазухой, довести до белого каления, закинуть удочку, зарыть талант в землю, заткнуть за пояс, играть в прятки и др.

3. Фразеологические сочетания – это устойчивые обороты, в состав которых входят слова со свободным фразеологически связанным значением, причем целостное значение вытекает из значения отдельных слов: оказывать услугу, поле деятельности, расквасить нос, сгорать от стыда, тоска берет, трескучий мороз, щекотливый вопрос.

4. Фразеологические выражения – устойчивые в своем составе обороты, семантически делимые и состоящие полностью из слов со свободными значениями, но в процессе общения воспроизводимые как готовые речевые единицы. От фразеологических сочетаний фразеологические выражения отличаются тем, что в их составе отсутствуют слова с фразеологически связанным значением: оптом и в розницу, всерьез и надолго, процесс пошел, рыночная экономика.

33

При употреблении фразеологических оборотов следует учитывать их стилистическую принадлежность, чтобы избежать неуместного использования их в речи (прил. 4).

38. Исправьте предложения, в которых фразеологизмы употреблены с неоправданным изменением общепринятых форм.

1. Хватит! Хватит, моя чашка терпения тоже лопнула 2. Физическое его состояние заставляло желать лучшего. 3. Когда Грибанов надевал пер-

Си40. Какие понятиябАпередаются при ДИпомощи следующих парафраз?

чатки, ергей Евграфов ч отворачивался в сторону, чувствуя, как мороз

продирает по коже. 4. Руки у него короткие, чтобы помешать. 5. Вся эта работа не сто т поломанного гроша.6. И все-таки после такого серьезного разговора дело было отложено под сукно.

39. Укаж те словосочетания, подвергшиеся контаминации, т.е. скрещиван ю, объед нен ю двух сочетаний, связанных между собой ка- кими-либо ассоц ац ями; например, в результате скрещивания словосо-

Белое золото, черное золото, голубая планета, белая смерть, корабль пустыни, зеленый змий, спутница жизни, зеленый пожар, однорукие бандиты, город Желтого Дьявола, туманный льбион, город на Неве.

41. Прочтите приведенные пословицы и поговорки со словом «язык». Объясните, как вы понимает содержание этих выражений. Какие еще пословицы с этими словами вы знаете?

Язык мой – враг мой: прежде ума глаголет. Ешь пирог с грибами, да держи язык за зубами. Языком мели, а рукам воли не давай. Язык до Киева доведет. Мал язык, да всем телом владеет. Шила и мыла, гладила и катала, пряла лощила, да все языком. Не спеши языком, торопись делом. Языком лаптя не сплетешь. На языке мед, а под языком лед. Не ножа бойся, а языка.

42. Исправьте ошибки в использовании устойчивых сочетаний.

1. Известно, какую важную роль в воспитании нашей молодежи имеет наша литература. 2. Кроме прививок населению, большое значение в профилактике играет уничтожение грызунов. 3. Только при этих условиях руководитель сумеет занять авангардную роль на производстве. 4. Надо, чтобы комитет играл в этом деле главную скрипку. 5. Я поднял тост за моих далеких друзей. 6. Я вам зуб даю на отсечение, зачет вы не сдадите. 7. Так вот, где собака порылась! 8. «Странный ты человек: прекрасно раз-

34

бираешься в сложных вещах, а в этом простом деле вдруг заблудился в трех березах», – сказал мне мой старший брат. 9. Нашему герою все удается, должно быть, он родился под счастливой луной. 10. Давно надо было привести в порядок библиотеку, но никак дело не доходит.

43. Объясните значение фразеологических выражений и крылатых слов. Дайте краткую справку об их происхождении. При возникновении трудностей обращайтесь к прил.4, в котором помещен отрывок из сло- варя-справочника В.М. Мокиенко «Трудности современной русской фразеологии».

Ах ллесова пята; крокодиловы слезы; калиф на час; глас вопиющего в пустыне; между Сц ллой и Харибдой; пиррова победа; сфинксова загадка; дамоклов меч; двул кий Янус; прокрустово ложе; лебединая песня; мерить на свой арш н; ить аклуши; играть в бирюльки; коломенская верста; власти предержащие; тянуть волынку; попасть впросак; нести галиматью; от горшка два вершка; ломаного гроша не стоит; камо грядеши; живот полож ть; шапочное знакомство; мал золотник, да дорог; кричать во всю Ивановскую; ду на вы; прописывать ижицу; краеугольный камень; козел отпущен я; неопалимая купина; манная небесная; распускать нюни; есть еще порох в пороховницах; семи пядей во лбу; косая сажень в плечах; воздать сторицей; сума перемётная; красный угол; попасть в цейтнот; чур меня!

44. В каких сферах о щения ( ытовое, официально-деловое) могут быть использованы следующие крылатые выражения, фразеологизмы?

Держать в курсе; зайти в тупик; звезда первой величины; плясать под чью-то дудку; пожинать плоды; вгонять в краску; становиться на дыбы; становиться поперек пути; войти в силу; встречать в штыки; подавать надежду; не ударить лицом в грязь; петь дифирамбы; сесть на мель; Содом Гоморра; эзопов язык.

Контрольные задания

1. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена наме-

35