Материал: 2040
16
оставалась почка в предыдущем году. При обрезке над супротивными почками одну из них выщипывают. При развитии нескольких верхушечных побегов из наиболее сильного формируют лидер, у остальных удаляют верхушечную почку или укорачивают (подрезают) побеги. В случае буйного роста в высоту и слабого – в толщину верхушку лидерного побега прищипывают или обрезают на сильную почку. Для стимулирования роста лидера по диаметру используют побеги утолщения. Их получают пинцировкой (прищипкой) боковых побегов на стволе, когда их длина достигнет 15-20 см. Укороченные до 8-15 см побеги играют роль ассимиляторов, пока не достигнут толщины 1,8-2 см. Затем их вырезают «на кольцо», то есть по кольцеобразный рубчик, образующийся у их основания. Это обеспечивает быстрое зарастание ран. Подрезку и удаление побегов утолщения следует производить в июне-июле, но можно и в период весенней практики.
Тополя, ивы, акация белая в первые годы дают искривленный побег или сильно кустятся. На второй год посадки их сажают на пень (обрезают до 5-10 см от корневой шейки). Образовавшийся после этого наиболее сильный побег оставляют, а остальные удаляют.
Формирование кроны начинают за 2 года до отпуска саженцев средних размеров. Выше штамба оставляют 5-7 почек или пар почек (у пород с супротивным их расположением) и удаляют верхушку над почкой, из которой затем образуется побег продолжения. Развивающиеся из оставленных почек побеги весной следующего года также обрезают, оставляя на них 5-7 почек. Сильные побеги обрезают больше, слабые – меньше. Из оставленных почек развиваются побеги второго порядка. Их обрезают на 1/2-1/3 длины, что вызывает формирование густой правильных очертаний кроны.
У пород, имеющих сближенные узлы ветвления, проводят осветление кроны, удаляют трущиеся, обращенные внутрь кроны, поврежденные или переплетающиеся побеги.
Формирование кустарников. На второй год после посадки кустарник весной обрезают на высоте 5-8 см от корневой шейки (посадка на пень). Развившиеся на пеньках побеги весной третьего года также обрезают с расчетом оставления 2-3 почек на каждом из них. Вырезают и побеги, обращенные внутрь куста. При воспитании больших кустов для одиночных или групповых посадок обрезку продолжают в последующие годы.
17
3.7. Вегетативное размножение древесных и кустарниковых пород
Кроме семенного размножения, в питомниках широко используются вегетативные способы размножения. Вегетативное размножение основано на способности отдельных частей или тканей растений образовывать корневую систему и надземную часть. Вегетативное размножение имеет преимущество в том, что оно обеспечивает полную передачу потомству всех свойств материнского растения. Это необходимо при размножении культурных сортов плодовых деревьев, создании маточных плантаций, ускоренном размножении ценных селекционных форм древесных пород. Второе достоинство – его простота и дешевизна для ряда пород по сравнению с семенным размножением.
Основные способы вегетативного размножения:
1)стеблевыми одревесневшими (зимними) черенками;
2)стеблевыми полуодревесневшими (летними) черенками;
3)корневыми черенками;
4)отводками;
5)корневыми отпрысками;
6)делением куста;
7)прививкой;
8)методом культуры изолированных тканей.
Преподаватель рассказывает и демонстрирует основные способы вегетативного размножения и проводит экскурсию по вегетативному размножению некоторых древесных и кустарниковых пород в тепличном комплексе ВГЛТА (рис. 1).
Рис. 1. Тепличный комплекс ВГЛТА
18
3.8. Оформление отчета и зачет
Отчет должен иметь формат стандартного листа. Форму титульного листа см. в прил. 1. В отчете коротко излагаются все виды работ отдельно по дням практики. Так, например, для посевов: способ предпосевной подготовки семян, норма высева, глубина заделки, схема посева, послепосевной уход (прикатывание, поверхностное рыхление почвы или мульчирование, полив и др.). При создании школ, плантаций – подготовка посадочного материала, способ посадки, размещение, уход. К отчету подшиваются ведомости инвентаризации.
Зачет сдается по бригадам и отмечается в зачетной книжке. О времени зачета каждая группа договаривается со своим руководителем практики.
Студенты, пропустившие какие-либо виды работ, предусмотренные программой практики, к зачету не допускаются. Эти работы они обязаны выполнить во вторую смену в период прохождения практики, по окончании практики или весной следующего года.
19
Библиографический список
Основная литература
1. Родин, А. Р. Лесные культуры [Текст] / А. Р. Родин. – М. : МГУЛ, 2005.
– 318 с.
Дополнительная литература
2.ГОСТ 3317-90. Сеянцы деревьев и кустарников [Текст]. – М. : Изд-во стандартов, 1990. – 44 с.
3.Наставление по выращиванию посадочного материала древесных и кустарниковых пород в лесных питомниках РСФСР [Текст]. – М. : Лесн.
пром-сть, 1979. – 176 с.
4.Науменко, Е. Н. Методические рекомендации по семенному и вегетативному размножению декоративных деревьев и кустарников в ЦЧР [Текст] / Е. Н. Науменко, Е. М. Синицын, Т. Ф. Олейник. – Воронеж, 1981. –
168с.
5.Новосельцева, А. И. Справочник по лесным питомникам [Текст] / А. И. Новосельцева, Н. А. Смирнов. – М. : Лесн.пром-сть, 1983. – 280 с.
6.Нормы выхода стандартных сеянцев деревьев и кустарников в лесных питомниках Российской Федерации [Текст]. – М. : ВНИИЦлесресурсы,
1996. – 47 с.
7. |
Справочник по лесосеменному делу [Текст] / под ред. |
А. И. Новосельцевой. – М. : Лесн. пром-сть, 1978. – 336 с. |
|
8. |
Типовые нормы выработки, нормы времени на работы, выполняемые в |
лесных питомниках [Текст]. – М. : ВНИИЦлесресурсы, 1995. – 195 с.
20
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
Кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации
О Т Ч Е Т об учебной практике по лесным питомникам
Группа ….
Состав бригады……
Руководитель:
Воронеж 201…