Продолжение таблицы
1 |
2 |
Отметьте четыре биологические особенности сосны, которые необходимо учитывать при проведении рубок ухода:
3.1.301 – светолюбие, 2 – теневыносливость, 3 – медленный рост, 4 – быстрый рост, 5 – хрупкие ветви, 6 – гибкие ветви, 7 – опад хвои хорошо разлагается, 8 – опад хвои плохо разлагается Дополните. В смешанных сосняках оставляют:
3.1.311 – при осветлении 20-30 % березы, 2 – при прочистках .., 3 – при прореживаниях – ...
Укажите, какой запас вырубается при прореживании в
3.1.32высокополнотных сосняках:
1 – до 20 %, 2 – до 30 %. 3 – до 40-50 %.
Отметьте три особенности проведения рубок ухода в смешанных сосновых густых молодняках:
3.1.331 – осветление в 3-6 лет, 2 – осветление в 6–8 лет, 3 – верховой способ разреживания, 4 – низовой способ разреживания, 5 – оставление до 20-30 % березы, 6 – удаление всей березы
Отметьте две особенности проведения рубок ухода в чистых
3.1.34сосновых молодняках:
1 – осветление в 3-6 лет, 2 – осветление в 6-8 лет, 3 – верховой способ разреживания, 4 – низовой способ разреживания Укажите, при каком виде рубок ухода в смешанных сосняках
3.1.35полностью удаляют примесь березы:
1 – осветлении, 2 – прочистках, 3 – прореживании, 4 – проходных рубках Отметьте три биоэкологические особенности ели, которые
необходимо учитывать при проведении рубок ухода:
3.1.361 – светолюбие, 2 – теневыносливость, 3 – ветроустойчивость, 4 –ветровальность, 5 – способность на просторе сильно разрастаться в сучья, 6 – слабое разрастание сучьев на просторе
Отметьте особенности проведения рубок ухода в елово-лиственных
3.1.37молодняках:
1 – осветление в 6-7 лет, 2 – осветление в 8-10 лет, 3 – верховой способ ухода, 4 – низовой способ ухода Укажите, с какого возраста начинаются рубки ухода в чистых
3.1.38ельниках (лет):
1 – 8-10; 2 – 15-20; 3 – 21-25
Отметьте три биологические особенности дуба, которые необходимо учитывать при проведении рубок ухода:
3.1.391 – светолюбие, 2 – теневыносливость, 3 – быстрый рост, 4 – медленный рост, 5 – сильное разрастание в сучья на просторе, 6 – слабое разрастание в сучья на просторе
16
Продолжение таблицы
1 |
2 |
Отметьте две особенности проведения рубок ухода в смешанных дубовых молодняках:
3.1.401 – осветление с 3-5 лет, 2 – осветление с 6-8 лет, 3 – осветление с 9-
10лет,
4– способ разреживания верховой, 5 – способ разреживания низовой Укажите три особенности проведения осветлений и прочисток в
смешанных дубравах:
1– интенсивность рубки 20-30 % запаса, 2 – интенсивность рубки
3.1.41до 50 % запаса, 3 – удаление березы и осины, 4 – сохранение березы и осины,
5– сохранение сопутствующих пород, 6 – удаление сопутствующих пород.
Укажите, какие два вида рубок ухода не проводят в чистых
3.1.42березняках:
1 – осветление, 2 – прочистку, 3 – прореживание, 4 – проходные рубки Укажите, какой вид рубок ухода не проводят в осинниках:
3.1.431 – осветление, 2 – прочистку, 3 – прореживание, 4 – проходные рубки Укажите наиболее экономически выгодный способ трелевки при
3.1.44рубках ухода:
1 – сортиментная, 2 – хлыстами, 3 – деревьев с кронами Укажите способ трелевки при рубках ухода, наносящий наибольший
3.1.45лесоводственный ущерб:
1 – сортиментная, 2 – хлыстами, 3 – деревьев с кронами
4.Повышение продуктивности леса 4.1 Плантационное лесоводство
Дополните. Плантационное лесоразведение предусматривает
4.1.1получение определенной лесной продукции в:
1– большом объеме, 2 – … , 3 – … Укажите четыре предпосылки для плантационного лесовыращивания в России:
1– продуктивность естественных насаждений: а – высокая, б –
4.1.2сравнительно низкая;
2– себестоимость лесной продукции: а – высокая, б – низкая;
3– эффективность лесных культур: а – высокая, б – низкая;
4– наличие высокопроизводительных территорий
17
|
|
Продолжение таблицы |
|
1 |
|
2 |
|
|
Укажите пять отличий плантационных культур от обычных лесных |
||
|
культур: |
||
|
1 |
– лесная продукция: а – разнообразная, б – определенного вида; |
|
4.1.3 |
2 – густота посадки: а – высокая, б – низкая; |
||
|
3 |
– исходный материал: а – обычный, б – отселектированный; |
|
|
4 |
– сроки выращивания: а – обычные, б – сокращенные; |
|
|
5 |
– уход: а – селективный, б – линейный |
|
4.1.4 |
Дополните. Создаются следующие виды целевых плантаций: |
||
1 |
– лесосырьевые, 2 – лесосеменные, 3 – … , 4 – … |
||
|
|||
4.1.5 |
Дополните. Лесосырьевые плантации создаются для получения: |
||
1 |
– балансов и пиловочника, 2 – … , 3 – … |
||
|
|||
|
Отметьте два преимущества целевых прививочных плантаций |
||
|
древесных пород: |
||
4.1.6 |
1 – высокая продуктивность, 2 – долговечность, 3 – ускоренное |
||
|
получение промышленной продукции, 4 – высокое генетическое |
||
|
разнообразие. |
||
|
Отметьте породу, используемую для создания целевых плантаций с |
||
4.1.7 |
наиболее разнообразной лесной продукцией: |
||
|
1 |
– сосна, 2 – ель, 3 – кедра сибирский, 4 – дуб |
|
|
Дополните. Для получения лесной продукции закладываются три |
||
4.1.8 |
вида целевых плантаций кедровых сосен: |
||
|
1 |
– на древесину, 2 – смолопродуктивные и 3 –… |
|
|
Укажите, при соблюдении каких двух условий достигается |
||
|
максимальный эффект при плантационном лесовыращивании: |
||
4.1.9 |
1 |
– использование вегетативного потомства обычных деревьев, |
|
2 |
– использование отселектированных клонов, 3 – высокая густота |
||
|
|||
|
посадки, 4 – оптимальная для селектируемого признака густота |
||
|
посадки |
||
|
Дополните. Выбор подзоны для целевых плантаций обусловлен: |
||
4.1.10 |
1 – степенью соответствия биоэкологических свойств породы |
||
|
условиям среды, 2 – … , 3 – … |
||
|
Укажите, какому классу бонитета должна соответствовать |
||
4.1.11 |
продуктивность лесосырьевых плантаций (два ответа): |
||
|
1 |
– I, 2 – II, 3 – III, 4 – IV |
|
|
Укажите две лесорастительные подзоны, наиболее благоприятные |
||
4.1.12 |
для закладки лесосырьевых плантаций сосны и ели: |
||
1 |
– северная тайга, 2 – средняя тайга, 3 – южная тайга, 4 – хвойно- |
||
|
|||
|
широколиственных лесов, 5 – широколиственных лесов и лесостепи |
||
18
Продолжение таблицы
1 |
2 |
Укажите две лесорастительные подзоны, наиболее благоприятные для закладки орехопродуктивных и смолопродуктивных плантаций
4.1.13кедра сибирского и сосны обыкновенной:
1 – северная тайга, 2 – средняя тайга, 3 – южная тайга, 4 – хвойношироколиственных лесов, 5 – широколиственных лесов и лесостепи Укажите лесорастительную подзону для создания экологических
4.1.14сосновых и кедровых плантаций:
1 – северная тайга, 2 – средняя тайга , 3 – южная тайга, 4 – хвойношироколиственных лесов, 5 – широколиственных лесов и лесостепи Укажите пять перспективных сосновых и еловых типов леса для
4.1.15плантационного лесовыращивания:
1 – дубовые, 2 – липовые, 3 – лещиновые, 4 – брусничники, 5 – кисличники, 6 – черничники, 7 – травяные Укажите количество древесных пород, выращиваемых на целевой
4.1.16плантации:
1 – 1, 2 – 2, 3 – 3
Укажите три породы, используемые для создания
4.1.17смолопродуктивных плантаций в России:
1 – сосна обыкновенная, 2 – сосна крымская, 3 – сосна эльдарская, 4
– кедр сибирский, 5 – пихта, 6 – ель
Укажите четыре породы, используемые при создании орехопродуктивных плантаций:
4.1.181 – кедр сибирский, 2 – кедр гималайский, 3 – кедр европейский, 4 – кедр ливанский, 5 – кедр корейский, 6 – орех грецкий, 7 – орех манчжурский Дополните. На ивовой плантации получают:
4.1.191 – дубильные вещества для кожевенного производства, 2 – … , 3 –
…
Укажите три породы, предпочтительные для создания
4.1.20экологических плантаций:
1 – сосна обыкновенная, 2 – дуб, 3 – кедровые сосны, 4 – береза, 5 – сосна крымская, 6 – ель Укажите три фенотипические признака быстроты роста сосны обыкновенной:
4.1.211 – крона высокоподнятая, узкая; 2 – крона низкоопущенная, широкая; 3 – крона густая; 4 – крона средней густоты; 5 – ветви толстые, 6 –
ветви средние и тонкие
19
|
|
Продолжение таблицы |
|
1 |
|
2 |
|
|
Укажите четыре фенотипические признака при отборе плюсовых |
||
|
деревьев ели по массе ствола: |
||
4.1.22 |
1 – тип ветвления: а – щетковидный, б – плоский, в – гребенчатый; |
||
|
2 |
– кора: а – гладкая, б – трещиноватая; |
|
|
3 |
– фенотипическая разновидность: а – ранняя, б – поздняя |
|
|
Укажите три фенотипические признака при отборе |
||
|
высокоурожайных деревьев кедровых сосен: |
||
4.1.23 |
1 |
– высота, 2 – протяженность всей кроны, 3 – протяженность |
|
плодоносящего яруса кроны, 4 – количество плодоносящих побегов, |
|||
|
|||
|
5 |
– количество ветвей в кроне, 6 – ширина кроны: а – широкая, б – |
|
|
узкая |
||
|
Укажите первоначальное количество растений на лесосырьевых |
||
4.1.24 |
плантациях сосны и ели (тыс. шт/га): |
||
|
1 |
– 2.5-3.0, 2 – 3.0-3.5, 3 – 3.5-4.0, 4 – 4.0-5.0 |
|
|
Укажите первоначальное количество деревьев на |
||
4.1.25 |
орехопродуктивной кедровой плантации (шт/га): |
||
|
1 |
– 200-300; 2 – 400-500; 3 – 600-700; 4 – 800-900. |
|
|
Дополните. На лесосырьевых плантациях сосны и ели первое |
||
4.1.26 |
разреживание проводят в 8-12 лет, второе в … , третье в … , |
||
|
заключительную рубку в … лет |
||
|
Укажите, какое количество деревьев (тыс. шт/га) оставляют на |
||
4.1.27 |
плантациях сосны и ели после первого разреживания при исходной |
||
густоте 3.0-3.5 тыс. шт/га: |
|||
|
|||
|
1 |
– 1.0-1.4; 2 – 1.5-1.8; 3 – 1.9-2.5 |
|
|
Укажите, какое количество деревьев (шт.) остается на |
||
4.1.28 |
смолопродуктивной плантации сосны обыкновенной после |
||
проведения всех видов рубок ухода: |
|||
|
|||
|
1 |
– 500; 2 – 700; 3 – 1000; 4 – 1300. |
|
|
Дополните. На северо-западе России на лесосырьевых плантациях |
||
4.1.29 |
можно получить в 40-50 лет 300–350 м3/га елового баланса и в … |
||
|
лет … м3/га пиловочника |
||
|
Дополните. На северо-западе России на лесосырьевых плантациях |
||
4.1.30 |
можно получить в 60-70 лет 400–500 м3/га пиловочника и в … лет … |
||
|
м3/га елового баланса |
||
|
Укажите, в каком возрасте (лет) на плантациях сосны и ели |
||
4.1. 31 |
получают: |
||
1 – балансовую древесину: а – 35, б – 45, в – 55, г – 65, д – 75; |
|||
|
2 |
– пиловочник: а – 40, б – 50, в – 60, г – 70, д – 80 |
|
|
Дополните. Требования к орехопродуктивным плантациям: |
||
4.1.32 |
1 – высокая урожайность, 2 – раннее начало плодоношения, 3 – … , |
||
|
4 |
– … |
|
20