Материал: 1747

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

,

 

,

 

,

 

 

,

,

 

,

,

 

,

,

 

 

 

,

 

,

 

,

-

,

 

,

 

 

 

,

 

,

 

,

-

,

 

,

 

,

,

 

 

,

.

 

 

 

 

,

 

 

,

 

 

,

 

,

-

 

,

 

 

,

 

 

,

 

,

-

,

 

,

,

.

 

,

 

,

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

–

,

 

–

 

,

 

–

–

,

-

–

 

–

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

 

) –

 

(

 

),

(

) –

-

(

 

).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

.

 

 

 

 

 

 

 

.

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

–

 

–

 

–

 

–

.

 

 

 

,

,

 

,

 

,

,

,

,

,

,

,

,

,

 

,

,

 

,

,

,

,

.

 

 

,

,

 

,

 

,

,

 

,

,

 

,

 

,

,

 

 

,

 

,

,

-

,

 

,

 

.

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

 

 

 

:

)

 

 

 

 

 

 

,

 

)

 

(

 

),

-

 

.

,

 

 

,

 

 

 

 

 

-

 

,

 

,

 

 

,

,

,

,

-

 

 

 

 

 

,

 

,

,

 

 

,

,

,

 

,

-

 

,

,

 

 

,

 

 

,

,

,

-

,

,

,

 

,

 

,

 

,

,

 

,

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

 

,

 

, Д

Ж

Д Ж,

 

 

 

-

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

,

 

,

 

,

,

,

-

,

 

 

 

,

,

 

,

,

,

 

,

,

 

,

 

,

 

 

,

,

 

,

,

 

(

 

 

 

),

 

,

 

.

 

8.

 

–

ё

,

 

.

 

–

ё

,

–

 

 

 

 

 

,

 

–

 

,

 

 

–

 

,

 

–

 

,

 

 

–

 

 

,

 

–

ё .

 

10

 

 

 

 

 

2

 

 

 

1.

 

,

 

,

 

,

 

,

 

 

.

 

,

 

 

 

 

2.

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

.

.

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

 

 

,

)

–

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

. 2,

6,

14).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

–

 

 

 

(

,

-

 

 

 

,

 

,

,

 

-

 

 

),

 

 

 

 

 

-

 

 

 

.

,

–

,

–

-

 

–

 

–

,

–

,

–

 

–

,

–

,

 

–

.

 

 

 

 

 

–

 

-

,

 

-

 

.

 

,

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

–

 

(

 

,

),

 

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

(

 

 

).

 

,

 

–

 

,

–

 

,

 

–

 

(

. 5).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. 2

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

–

 

-

 

-

 

 

 

 

 

 

(

 

,

 

-

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

(

:

?

 

 

 

 

 

 

?)+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

–

,

 

(

,

,

 

 

 

 

 

 

. .)

 

 

-

,

-

 

 

 

 

 

 

(

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

).

 

,

 

 

 

 

 

 

+

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

:

–

 

,

–

.

2.

 

 

 

 

«

:

») = «

(

 

–

:

–

»

 

 

 

)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

:

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

,

 

,

 

 

 

 

 

 

 

,

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

)

 

 

 

–

 

:

.

 

 

 

…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

);

15

17 (

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

;

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

. 2

 

1

 

 

 

 

2

4.

.

 

 

,

 

,

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

. .

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. .

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

–

 

 

,

:

 

 

,

 

 

;

 

 

 

 

 

 

:

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

 

 

 

 

-

(

 

 

 

,

-

 

).

 

 

.

-

 

 

 

 

1.

 

 

 

. 2.

-

,

-

 

,

 

 

. 3.

 

 

 

 

-

. 4.

 

 

 

 

 

,

 

 

. 5.

-

 

 

 

 

 

. 6.

-

 

.

7.

 

 

-

1638

. 8.

 

 

 

 

. 9.

БV

 

 

 

 

 

: "

 

-

 

-

". 10.

 

 

 

- "

-

"

 

 

 

.

11.

 

 

 

 

 

-

:

"

" "

".

12.

-

 

 

 

. 13.

-

13

 

 

 

 

 

 

 

: «

 

 

.

14.

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"

"».

 

 

 

 

 

: "

 

.

 

-

 

.

 

". 15.

 

 

 

,

 

 

 

 

 

,

,

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

–

 

 

 

 

 

 

,

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

 

–

,

 

–

 

,

–

 

 

,

 

–

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

–

 

(

),

 

-

 

–

 

(

),

 

–

 

(

 

),

 

-

 

 

:

ё

–

ё

(

),

ё

–

 

(

-

 

), ё

–

 

(

 

), ё

–

 

(

),

ё

 

–

 

(

),

ё

–

 

(

),

ё

–

 

 

(

 

),

ё

–

 

(

), ё

–

 

(

),

ё

–

(

).

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

; .:

 

,

 

–

 

 

 

;

 

-

 

–

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

 

 

 

 

1)

 

 

:

 

–

 

,

– ё

 

,

 

 

–

,

–

 

;

 

 

 

 

 

 

 

 

2)

 

 

(

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

,

 

 

 

):

 

–

 

 

 

,

-

 

–

 

,

 

–

 

,

–

 

,

 

 

–

ё

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

‘

–

’ (

) – ‘

 

’ (

);

 

 

‘

 

:

 

 

 

 

 

 

 

14

Смотрите также:

«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Проактивные методы PR-деятельности российских авиационных компаний «Россия», «Азимут»
__RGR2
__RGR2
_11_А. Франс для эл версии
_3 тема - Диффузия
_индив анализ данных