26
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Назовите этапы формирования урожая семян.
2.Какие факторы влияют на начало, регулярность, продолжительность семеношения и величину урожая?
3.Что такое «возраст возмужалости» и «семенные годы»? Каковы их особенности наступления у различных древесных пород, в зависимости от особенностей древостоя и лесорастительных условий?
4.В чем причины неравномерности появления урожаев у древесных
пород?
5.Какова степень участия деревьев различного класса роста в формировании урожая семян в древостое. Деревья каких классов оставляют наиболее конкурентоспособное потомство?
6.Какая генетическая структура популяций обеспечивает устойчивое семеношение вида?
7.Укажите время созревания, способ распространения и дальность разлета семян у сосны, ели, дуба, березы?
8.Особенности семеношения пород, имеющих мелкие и крупные се-
мена.
9.Как влияют температура и влажность воздуха, освещенность на возобновление? Укажите оптимальные их параметры для сосны, ели, дуба?
10.В чем состоят благоприятные и неблагоприятные экологические условия для возобновления под пологом леса.
11.Какие причины обусловливают равномерное и неравномерное естественное возобновление сосны, ели, широколиственных пород под пологом леса?
12.Охарактеризуйте благоприятные и неблагоприятные экологические условия для возобновления на открытых местах.
13.Характерные черты подроста под пологом леса.
14.Классификации подроста по состоянию, высоте, размещению, гус-
тоте.
15.Как реагирует подрост различного состояния, возраста, размещения на изменение условий среды. Что означает народное выражение «подрост пугается»?
16.По каким показателям определяется успешность естественного лесовозобновления?
17.Как проводится учет лесовозобновления по методу учетных пло-
щадок?
18.Как учитывается подрост при отводе лесосек?
19.Как проводится учет подроста на вырубке?
27
20. Критерии успешного естественного возобновления дубрав при равномерном и неравномерном размещении подроста.
ТЕМА 13. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗОБНОВЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ ЛЕСООБРАЗУЮЩИХ ПОРОД
В РОССИИ (2 часа)
1.Возобновление на европейском Северо-западе (сосна, ель).
2.Возобновление в ЦЧР (дуб).
3.Возобновление на Северном Кавказе (дуб, бук).
4.Возобновление в Поволжье (сосна, ель, дуб).
5.Возобновление на Юго-востоке Европейской России (сосна, дуб).
6.Возобновление в Западной Сибири (сосна, кедр).
Для подготовки к практическим занятиям использовать конспект лекции по данной теме.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Охарактеризуйте природные особенности и особенности породного состава лесов европейского Северо-Запада (С-З).
2.Какой фактор оказывает наибольшее положительное влияние на возобновление хвойных пород в этом регионе.
3.Какое влияние на предварительное возобновление хвойных оказывают климат и почвы европейского С-З.
4.Состояние подроста какой породы (С, Е) лучше?
5.Как и почему изменяется качество елового подроста от Мурманской области к Южной Карелии?
6.Как типы вырубок влияют на возобновление сосны?
7.Происходит ли смена пород после рубки сосново-лиственных древостоев в этом регионе?
8.Почему рубка елово-лиственных древостоев приводит, в основном,
ксмене на лиственные?
9.В чем состоит общая оценка возобновления С и Е на европейском С-
З?
10.Как возобновляется дуб черешчатый в Теллермановском и Шиповом лесных массивах?
11.Назовите основные причины неудовлетворительного возобновления дуба в ЦЧР?
28
12.Каково возобновление дуба на северо-востоке и востоке ареала (Татария, Чувашия)? Назовите основные вредно действующие факторы.
13.Чем осложнено возобновление сосны в Поволжье?
14.Как улучшить естественное возобновление сосны в Поволжье?
15.Как влияют типы леса на предварительное возобновление ели в Поволжье?
16.Какой вид возобновления С, Е, Д дает положительный результат в Поволжье?
17.В чем причина плохого последующего возобновления ценных древесных пород в Поволжье?
18.В чем особенность возобновления пойменных, нагорных в байрачных дубрав на Ю-В России и что общего в этом процессе?
19.В чем причина неудовлетворительного возобновления сосны на Ю-В России.
20.Оцените естественное возобновление сосны в разных типах леса Западной Сибири.
21.Как влияет тип вырубки на возобновление сосны в Западной Си-
бири.
22.Как влияют типы вырубки на возобновление кедра?
23.Как колебания влажности климата влияют на возобновление хвойных и лиственных пород?
24.В чем состоит общая оценка возобновления хвойных в среднетаежной зоне Западной Сибири?
25.Как влияют типы леса на возобновление бука на Северном Кавка-
зе?
26.Дайте общую оценку возобновления сосны, дуба, ели по регионам.
ТЕМА 14. РОСТ И РАЗВИТИЕ ДРЕВОСТОЕВ (2 часа)
1.Этапы роста и развития древостоев.
2.Факторы, влияющие на рост и развитие древостоев.
3.Дифференциация древостоев по росту и развитию.
4.Естественное изреживание древостоев.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература 1. Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учебник / И. С. Мелехов. - М. :
МГУЛ, 1999. - С. 20-28, 267-284.
29
2.Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов.
–Калуга : Облиздат, 2011. - С. 250-279.
Дополнительная литература
1.Титов, Е. В. Лесоведение : эволюционные и генетические аспекты [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Титов. - М. : Колос, 2008. - С. 170-185.
2.Погребняк, П. С. Общее лесоводство [Текст] : учеб. пособие / П. С. Погребняк. - М. : Колос, 1968. - С. 30-39, 271-290.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Что означают понятия «рост» и «развитие» древостоев?
2.Какие таксационные элементы древостоя характеризуют его рост?
3.Действие каких факторов влияет на рост древостоя?
4.Дайте характеристику роста древостоев на трех временных этапах: образования, интенсивного и замедленного роста.
5.В чем состоят общие закономерности рост дерева в высоту, по диа-
метру?
6.Какова очередность нарастания органов дерева в вегетационный пе-
риод?
7.Назовите этапы роста и развития древостоев.
8.Дайте характеристику роста и развития древостоя на всех возрастных этапах от молодняка до перестойного древостоя?
9.К каким классам возраста относят возрастные этапы роста и развития древостоев?
10.На каких возрастных этапах начинается и достигает максимума семеношение и плодоношение древостоев?
11.Назовите пять факторов, влияющих на рост и развитие чистых древостоев?
12.В чем особенности хода роста светолюбивых и теневыносливых
пород?
13.В чем особенности роста дерева семенного и вегетативного происхождения?
14.Чем отличаются рост и развитие лесных культур и древостоев естественного происхождения?
15.В чем проявляются индивидуальные особенности роста и развития деревьев (класс роста и семеношение)?
16.Как влияет климат на рост и развитие древостоев?
17.Как следует учитывать географические особенности роста и развития древесных пород?
30
18.Как влияют почвенно-гидрологические условия на рост и развитие древостоев?
19.В чем биологический смысл более раннего семеношения и плодоношения древесных пород в экстремальных лесорастительных условиях?
20.Сравните рост и развитие древостоев изреженных, перегущенных
исредней густоты. Дайте лесоводственную оценку таким древостоям.
21.Что такое дифференциация древостоя по росту?
22.Какие причины вызывают разнообразие деревьев по высоте, диаметру, размерам кроны и т.д. (факторы дифференциации древостоев по Г. Ф. Морозову).
23.Расскажите классификацию деревьев по росту Г. Крафта.
24. Расскажите классификацию деревьев по росту и развитию В. Г. Нестерова.
25.Как изменяется дифференциация деревьев с увеличением возраста древостоя?
26.Какие факторы вызывают естественное изреживание древостоя?
27.За счет деревьев каких классов роста форсируется отпад?
28.Как условия произрастания влияют на дифференциацию и отпад
деревьев?
29.На сколько изменится густота древостоя от появления подроста до возраста спелости?
ТЕМА 15. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДРЕВЕСНЫХ ПОРОД (2 часа)
1.Категории и типы взаимодействия древесных пород.
2.Динамичность взаимодействия пород.
3.Закономерности формирования чистых и смешанных древостоев.
4.Лесоводственная оценка чистых и смешанных древостоев.
5.Конкурентоспособность древесных пород.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература
1.Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов.
–Калуга : Облиздат, 2011. - 332 с.
Дополнительная литература 1. Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учебник / И. С. Мелехов.- М. :
МГУЛ, 1999. - 398 с.