Материал: 1718

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

денежно-кредитной политики, реализуемые как в зарубежных государствах, так и в российской экономике. Раскрытие содержания должно быть доказательным, а не декларативным, достаточно аргументированным.

Безусловным достоинством работы является ее проблемный характер. Финансовая практика ставит вопросы и проблемы, на которые нет однозначных ответов, суждений, ведутся дискуссии, которые находят отражение в литературе. Обучающемуся необходимо разобраться в развернувшейся полемике и определить свою точку зрен я, свое отношен е по спорному вопросу.

Одн м з важнейших требований, предъявляемых к курсовой

работе, является самостоятельное и творческое ее выполнение. К

С

занимаются

механическим

сожален ю,

некоторые о учающиеся

ем

( ли «скачиванием» из

Интернета)

текстов из

списыванк тому, что курсовой ра оте много устаревшего материала, не

отражающегобсовременную действительность, противоречивых положен й, много повторов, отсутствует логика изложения темы курсовой ра оты. Такие курсовые работы оцениваются как выполненные неудовлетворительно.

опубл кованных статей, монографий (которые нередко устаревают), злоупотребляют ц татами, неудачно компилируют фразы. Это приводит

предполагает посещениеАобучающимся консультаций (во внеучебное время) преподавателя кафедры, являющегося руководителем.

Не принимаются к рецензированию курсовые работы, написанные

на основе только уче ной литературы. Написание курсовой работы

Основное внимание обучающийсяДдолжен уделить всестороннему и глубокому теоретическому освещению изучаемой проблемы.

Оценка за курсовую работу складывается из предварительной

оценки, выставляемой по результатам рецензирования, и итогов защиты курсовой работы.

Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах. Для того чтобы иметь полное представление о финансовых явлениях, желательно рассматривать их в историческом

аспекте, с разных сторон и подходов. Очень важна при этом логичность

и последовательность изложения.

И

 

Материал, используемый в курсовой работе, должен соответствовать современному уровню развития финансовой системы. Для этого необходимо:

изучить научные работы по данной проблеме отечественных и зарубежных авторов;

знать основные постановления, законы, указы по финансовым проблемам;

6

ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и специальных статистических сборниках;

изучать статьи по избранной теме, публикуемые

в журналах

«Вопросы экономики», «РЭЖ», «Финансы и кредит», «МЭ и МО»,

«Экономист», «Социально-политические исследования», «Проблемы

прогнозирования», «Банки», «Налоги» и др.

 

 

С

 

 

 

 

 

Одним из важнейших требований, предъявляемых к

обучающимся,

 

выполняющих

курсовую

работу,

является

самостоятельность

творческий

подход. На основе

изученной

литературы

сбора конкретного

материала

следует

осуществить

исключающкрит ческ й разбор различных подходов по исследуемому вопросу, сделать самостоятельные выводы.

Курсовая ра ота должна быть написана грамотным и

доступным должна языком, без орфографических ошибок, бм разночтения и противоречия. Следует соблюдать

единообраз е в применении понятий, условных обозначений,

сокращен й т.д. К оформлению предъявляются следующие

требован я: нал ч е титульного листа, оглавления, сносок на

литературные сточники, списка используемой литературы и

приложения (при нео ходимости). Сокращения в тексте не допускаются (кроме о щепринятых).

 

 

1.3. Основные этапы выполнения курсовой работы

 

 

 

Д

Выполнение Акурсовой работы целесообразно разделить на

7 этапов:

 

 

И

1. Выбор темы.

 

2.

Подбор и изучение литературы.

3.

Составление плана курсовой работы.

4.

Собрание и обработка материала.

 

5.

Оформление курсовой работы.

 

6.

Работа обучающегося с рецензией.

 

7.

Защита курсовой работы.

 

Выбор темы – первый и важный этап самостоятельной работы. Тема курсовой работы студентом выбирается из числа тех, которые рекомендуются кафедрой. В отдельных случаях студенту предоставляется право выбрать тему, не включенную в список, но только при возможности кафедры обеспечить научное руководство по данной теме. После выбора темы нужно самостоятельно по библиотечному каталогу составить список необходимой литературы, подобрать ее и изучить. При составлении библиографического списка рекомендуется пользоваться каталогами, перечнями статей,

7

опубликованными в экономических журналах за год в последнем номере журнала. При этом главная задача студента – из огромной массы российской и зарубежной экономической литературы отобрать только те источники, в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме. При изучении литературы рекомендуется делать выписки основных положений, выводов, определений, статистических

Сданных и т.п., при этом не забывая записывать автора, название книги или статьи, место и год ее издания (или номер – для периодических

издан й). Использование современной литературы (не более 23-летней давности) позволяет избежать повторения в курсовой работе устаревш х положен й.

лиработы:

От прав льного выбора темы зависит качество письменной работы. Некоторые советы о учающимся на этом важном этапе учебной

1. ВыбраннаяПр держ вайтесь тематики, предложенной кафедрой. Выбор темы з ч сла рекомендованных избавляет обучающихся от

расплывчатого, , нао орот, чрезвычайно узкого освещения того

или ного круга вопросов, от вероятности выполнить курсовую

работу вообще не по курсу дисциплине «Финансы», а по другим родственным ему уче ным дисциплинам.

др.). А 3. Целесообразно выбирать тему курсовой работы, которая была

2. тема должна быть интересна обучающемуся.

Избегайте формального подхода в принятии решения о выборе темы, и

тем более не доверяйте это делать другим лицам (друзьям, соседям и Д

бы связана с производственной работой обучающегося заочной формы

или близкой к профилю будущей работы. Такой выбор не обязателен, но имеет ряд преимуществ. Прежде всего, это облегчает исполнение работы, так как автор сможет для подтвержденияИтеоретических положений использовать фактический материал своего предприятия (учреждения, фирмы), где он работал или работает в настоящее время. Более того, у обучающегося заочной формы есть возможность учесть свой трудовой опыт и интуицию, сравнивать теоретические положения с практикой, анализировать причины несовпадения последних (с чем часто приходится сталкиваться при анализе хозяйственного механизма в российской экономике. Обучающийся заочной формы при выборе темы работы может сориентироваться на предпочтения будущего работодателя.

8

4. Рекомендуется выбирать тему из разделов курса макроэкономики, которые уже изучены и достаточно усвоены, так как

полученные знания помогут лучше представить структуру и содержание будущей курсовой работы, успешнее изложить ее. Обучающиеся выбирают один из вариантов тем курсовой работы, приведенных в таблице.

С

 

 

 

 

 

Последняя цифра

Номер темы курсовой работы

 

 

 

номера зачётки

 

 

 

 

 

 

0

 

10, 20, 30 40, 50. 60

 

 

 

 

1

 

1, 11, 21, 31,41, 51, 61

 

и

 

2, 12, 22, 32,42, 52, 62

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

3, 13, 23,43, 53, 63

 

 

 

 

4

 

4, 14, 24,34, 44, 54

 

 

 

 

5

 

5, 15, 25, 35, 45, 55

 

 

работы

6, 16, 26,36, 46, 56

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

7, 17, 27,37, 47, 57

 

 

 

 

8

 

8, 18, 28, 38, 48, 58

 

 

 

 

9

 

9, 19, 29, 39, 49, 59

 

 

 

 

А

После под ора литературы обучающийся должен составить план

курсовой

 

. План – это основа работы, и от того, как он составлен,

будет во многом зависеть успех всей работы.

Составленный план ра оты вместе с подобранной литературой предоставляется для согласования преподавателю, который является научным руководителем обучающегосяД.

Далее начинается 4-й этап – изучение подобранной литературы, в ходе которого необходимо уяснить главную идею своей темы, выработать концепцию исследования. Именно на этом этапе должны

1.Данные следует приводить в абсолютныхИ(млн. руб., тонн, метров, штук) или относительных (%) показателях и при их сравнениях обязательно в одинаковых измерениях.

2.Для доказательства определенной закономерности требуется привести ряд значений, которые раскрыли бы сущность процесса или явления. Так, говоря об экономическом росте, нужно привести данные роста в % за несколько месяцев.

3.Для наглядности цифровые данные могут быть сведены в таблицы, диаграммы и графики.

4.При оформлении титульного листа см. приложение 1.проявиться самостоятельность и творчество.

9

5. Введение, заключение и список литературы в плане не нумеруется.

6. Размер полей листа: верхнего и нижнего – 20мм, левого 30– 35мм, правого – 10мм. Лист не должен иметь рамку. Между строчками должен быть достаточной ширины интервал (при компьютерном наборе – шрифт 14, интервал 1,5).

С7. Необходимо пронумеровать страницы работы, начиная с введения (с. 3).

8. Б бл ограф ческая ссылка помещается либо непосредственно в тексте, л бо в построчном примечании.

ПриВ первом случае в ссылке, заключённой в скобки, указывается порядковый номер литературного или статистического источника по списку л тературы и страницы источника. При другом варианте оформлен я ссылки, цитату и подстрочную ссылку обозначают одинаковойбытьц фрой. Подстрочная ссылка выносится в нижнюю часть стран цы, но не выходит за рамки полей (см. приложение 5).

повторных ссылках на одну работу в тексте листа используются слова «там же» и указывают страницу. Пример: (Там же,

9.Часть материалаАкурсовой работы размещается в приложении (таблицы, графики, диаграммы). Каждое приложение нумеруется и имеет название. Пример оформленияДможно увидеть в конце данного учебного пособия.

10.Текст курсовой работы должен быть напечатан на компьютере, работу подписать, поставить дату и сдать на кафедру или в заочный

деканат для регистрации и последующего рецензирования преподавателем. И

Главное назначение рецензии на курсовую работу – оказать помощь обучающемуся в устранении недочётов, замечаний, подготовка

кзащите. Если обучающемуся неясны замечания, их можно уточнить до защиты работы.

На защите курсовой работы обучающийся докладывает основное

содержание работы и итоги исследования в течение 5–8 минут, отвечает на вопросы преподавателя и присутствующей аудитории.с.13).

10