Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра менеджмента и экономики предпринимательства
Методические указания
по организации и прохождению практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
для студентов по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Государственное и муниципальное управление
Воронеж
2017
Усова Ю.П.
Методические указания по организации и прохождению практики по получению первичных профессиональных умений и навыков для студентов по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Государственное и муниципальное управление [Электронный ресурс] / Ю. П. Усова, Ю. Н. Попова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж,
2017. – 19 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от г.)
В методических рекомендациях рассмотрены цели, задачи, вопросы организации и проведения практики, методика составления отчета по ней, порядок подведения результатов практики. Представлен список рекомендуемой литературы, даны приложения с образцами оформления документов, необходимых для защиты практики. Рекомендованы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» профиль Государственное и муниципальное управление
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................. |
4 |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ......................................................................................... |
5 |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ............................................................................... |
6 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ........................................ |
.8 |
ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ОТЧЕТА О ПРАКТИКЕ ................................... |
10 |
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….16 |
|
3
ВВЕДЕНИЕ
Управление - это сознательная, планомерно осуществляемая на основе объективных законов деятельность человека, направленная на обеспечение создания необходимых для его существования материальных благ. Особенностями этого вида деятельности являются предвидение, самоорганизация, контроль по плану действий, осознание потребностей.
В понимании законов и закономерностей управления в процессе обучения, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), важное значение играет практическая деятельность будущего менеджера, его способность получить опыт и наработать конкретные навыки на примере деятельности реально функционирующей организации.
Особая роль в этом принадлежит учебной практике, которая является важной составляющей учебного плана по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и одним из первых этапов практической подготовки квалифицированных специалистов в области управления.
Данные методические указания имеют целью определить задачи, правила и рекомендации при прохождении учебной практики студентами, обучающимися по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» профиль Государственное и муниципальное управление.
4
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
К прохождению практики по получению первичных профессиональных умений и навыков допускаются студенты, прошедшие (или проходящие) цикл необходимых социально - экономических и общепрофессиональных дисциплин согласно рабочему учебному плану направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» профиль Государственное и муниципальное управление.
Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по направлению 38.03.02 «Менеджмент» профиль Государственное и муниципальное управление:
Обучающийся по результатам прохождения практики должен обладать следующими общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями.
Общекультурные компетенции:
-способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности(ОК-3);
-способностью к самоорганизации и самообразованию(ОК-6) Общепрофессиональными компетенциями:
-владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
-способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
-способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации(ОПК-4).
Профессиональными компетенциями:
-владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе
знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
-владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8);
-владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения
5