Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
КОНСТРУКЦИЯ И ОСНОВЫ РАСЧЕТА АВТОМОБИЛЬНЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ
Методические указания для самостоятельной работы студентов
по специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства
Воронеж 2019
УДК 629.331
Новиков А. И. Конструкция и основы расчета автомобильных двигателей [Эл. ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства / А. И. Новиков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж,
2019. – 20 с.
Рецензент: зав. кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» доктор технических наук, профессор Афоничев Д.Н.
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Введение………………………………………………………………………... |
4 |
1. Формы и содержание самостоятельной работы…………………………… |
5 |
1.1. Аудиторная самостоятельная работа………………………...………... |
5 |
1.2. Внеаудиторная самостоятельная работа………………………………. |
5 |
2. Методические указания по самостоятельной работе студентов…………. |
8 |
2.1. Темы, выносимые на самостоятельную работу………………………. |
8 |
2.2. Правила предоставления отчета по самостоятельной работе ………. |
11 |
2.2.1. Правила оформления работ…………………………………………. |
13 |
2.2.2. Основные этапы выполнения отчета по самостоятельной работе… |
13 |
Библиографический список…………………………………………………… |
16 |
Приложение…………………………………………………………………….. |
20 |
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Конструкция и основы расчета автомобильных двигателей» (индекс по учебному плану – Б1.Б.25) относится к обязательным дисциплинам базовой части основной профессиональной образовательной программы специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства в (уровень специалитета) в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Феде-рации от 11 августа 2016 г. № 1022, и учебным планом, утвержденным ректором ВГЛТУ.
Основной целью изучения дисциплины является получение студентами знаний и навыков, позволяющих свободно владеть комплексом эксплуатацион- но-технических требований, предъявляемых к конструкции, рабочим процессам современных автомобильных двигателей (АД).
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме 4,5 зачётных единиц (162 академических часов), способствует развитию следующих компетенций:
–способностью к самообразованию и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой профессиональной деятельности (ОПК-4);
–способностью проводить теоретические и экспериментальные научные исследования по поиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и со-здания комплексов на их базе (ПК-2);
–способностью проводить прогнозирование показателей, характеризующих эксплуатацию наземных транспортно-технологических средств, используя различные методы прогнозирования (ПСК-5.3).
1. ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.1. Аудиторная самостоятельная работа
Аудиторная самостоятельная работа (под непосредственным контролем преподавателя) включает в себя:
–Выполнение лабораторных работ, носящих научно-исследовательский характер, под контролем преподавателя.
–Защиту отчетов по лабораторным работам.
–Выполнение тестовых заданий для проверки качества усвоения знаний
ипоследующую самостоятельную работу над указанными преподавателем ошибками в них.
–Самоконтроль и взаимоконтроль выполняемых индивидуальных заданий (оценивание знаний студентов на лабораторных занятиях самими студентами).
1.2. Внеаудиторная самостоятельная работа
Основными формами внеаудиторной самостоятельной работы являются: 1.2.1. Теоретическая подготовка к лабораторным занятиям (на основе ре-
комендованной литературы и информационных ресурсов сети Интернет).
1.2.2. Выполнение заданий для самостоятельной подготовки, включенных в содержание лабораторных работ.
1.2.3. Создание тезауруса курса (тезаурус — специальный тип словаря нормативной лексики с точно определенными связями между терминами).
1.2.4. Выполнение реферата по выбранным темам (см. п. 2.1).
Учебный реферат является самостоятельной научно-исследовательской работой студента, в которой раскрывается суть исследуемой проблемы, излагается собственная точка зрения на нее. Основными свойствами реферата являются: передача ключевой, наиболее важной информации (самых существенных положений, выводов); сжатый, свернутый вид; наличие собственной оценки рассматриваемых положений со стороны студента.
Подготовка рефератов направлена на развитие и закрепление у студентов навыков самостоятельного глубокого, творческого и всестороннего анализа научной, методической и другой литературы по актуальным проблемам дисциплины; на выработку навыков и умений грамотно и убедительно излагать мате-