Материал: 1185
С е р и я в н у т р и в у з о в с к и х м е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
Кафедра «Прикладная информатика в экономике»
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА, АНАЛИЗА И ВИЗУАЛИЗАЦИИ ДАННЫХ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Методические указания к дисциплине
«Информационные системы мониторинга, анализа и визуализации данных для государственного и муниципального управления»
Составитель С.Ю.Пестова
Омск 2018
|
_____________________________ |
|
УДК 004 |
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, |
|
причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция |
||
|
||
ББК 32.97 |
маркировке не подлежит. |
|
И 74 |
_____________________________ |
Рецензент
Доктор технических наук, профессор, С.Н. Чуканов (Заведующий кафедрой «Компьютерные информационные автоматизированные системы» ФГБОУ ВО СибАДИ.)
Работа утверждена редакционно-издательским советом университета в качестве методических указаний.
И 74 Информационные системы мониторинга, анализа и визуализации данных для государственного и муниципального управления [Электронный ресурс] : Методические указания / сост. С.Ю. Пестова – (Серия внутривузовских
методических указаний СибАДИ). – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018.
– Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/bn1136.pdf свободный после авторизации. – Загл. с экрана.
По темам изложен материал, необходимый для выполнения лабораторных работ, дана рекомендуемая литература и перечень дополнительных ресурсов, необходимых для освоения дисциплины «Информационные системы мониторинга, анализа и визуализации данных для государственного и муниципального управления». Для самостоятельной подготовки к промежуточной аттестации сформированы вопросы и типовые тесты.
Имеется интерактивное оглавление в виде закладок.
Методические указания предназначены для бакалавров направления 09.03.03 «Прикладная информатика». Также могут быть использованы как дополнительный учебный материал в различных информационных дисциплинах для формирования профессиональных компетенций.
Издание подготовлено на кафедре «Прикладная информатика в экономике».
Текстовое (символьное) издание ( )
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM;
1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов:
Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Издание первое. Дата подписания к использованию Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5
РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
||
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................. |
|
|
|
|
4 |
|
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ 6 |
||||||
1.1. Информатизация государственного и муниципального |
||||||
управления. Тенденции развития и классификация информационных |
||||||
технологий................................................................................................... |
|
|
|
|
6 |
|
1.2. Информационно-аналитические системы государственного и |
||||||
муниципального управления. Классификация и структурная |
||||||
организация ................................................................................................. |
|
|
|
|
9 |
|
1.3. Методология сбора и переработки информации при принятии |
||||||
решений в сфере государственного и муниципального управления .. |
11 |
|||||
1.4. Организационные аспекты информационно-аналитической |
||||||
работы в системе государственного и муниципального управления. |
||||||
Информационные системы и базы данных государственного и |
||||||
муниципального управления................................................................... |
|
|
|
15 |
||
1.5. |
Методики |
анализа |
и |
визуализации |
информации, |
|
ориентированных на выявление проблемных мест, точек роста и |
||||||
поддержку принятия управленческих решений.................................... |
|
18 |
||||
1.6. |
. Формирование интегрированного хранилища данных |
|||||
(гетерогенные источники информации, mash-up)................................. |
|
21 |
||||
1.7. Повышение информированности руководителей и специалистов. |
||||||
Обеспечения достоверной и оперативной информацией..................... |
24 |
|||||
1.8. Создание веб-порталов аналитических отчетов............................. |
|
26 |
||||
1.9. «Открытый бюджет» и «Открытое правительство», публикация |
||||||
части информации для общего доступа, общественный контроль и |
||||||
общественное мнение............................................................................... |
|
|
|
29 |
||
2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ............................................................... |
|
|
|
33 |
||
2.1. Лабораторная работа №1 «Государственная информационно- |
||||||
телекоммуникационная система как основа формирования единого |
||||||
информационного пространства. Информатизация государственных |
||||||
органов в федеральных и отраслевых программах»............................. |
|
33 |
||||
2.2 Лабораторная работа №2 «Количественные методы сбора и |
||||||
переработки информации при принятии решений. Инструментальные |
||||||
и |
программные |
средства |
информационных |
технологий |
в |
|
государственном и муниципальном управлении» ................................ |
33 |
|
2.3 |
Лабораторная работа №3 «Информационная система в одной из |
|
сфер государственного и муниципального управления»..................... |
34 |
|
2.4 |
Лабораторная работа №4 «Государственная автоматизированная |
|
система «Выборы».................................................................................... |
35 |
|
2.5 |
Лабораторная работа №5 «Работа с открытым информационным |
|
ресурсом сравнительного анализа бюджетов субъектов РФ по |
||
официальной информации Минфина России и Казначейства России |
||
www.iminfin.ru» ........................................................................................ |
35 |
|
2.6 |
Лабораторная работа №6 «Веб-конструктор» для построения |
|
нерегламентированной аналитической отчетности (таблиц, диаграмм, |
||
картограмм) по данным многомерной базы. Работа с многомерными |
||
моделями для экспертного сообщества и учебных учреждений»....... |
36 |
|
2.7 |
Лабораторная работа №7 «Проектирование структуры и |
|
функционального наполнения OLTP систем. Разработка комплекса |
||
метаданных хранилища данных»............................................................ |
36 |
|
2.8 Лабораторная работа №8 «Приложение «iМониторинг» .............. |
37 |
|
2.9 |
Лабораторная работа №9 «Технологии визуализации данных с |
|
использованием HTML5» ........................................................................ |
37 |
|
2.10 Лабораторная работа №10 «Изучение программного комплекса |
||
«Аналитический центр руководителя» .................................................. |
38 |
|
3. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ........................................................................ |
38 |
|
4. ТЕМЫ ДОКЛАДОВ ............................................................................. |
42 |
|
5. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ ФОРМЕ |
||
КОНТРОЛЯ ............................................................................................... |
45 |
|
6. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.................................................. |
47 |
|
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .................................. |
52 |
|
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», РЕКОМЕНДУЕМЫХ |
||
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................... |
54 |
|
ВВЕДЕНИЕ
Мониторинг появился в технических системах управления как постоянный (периодический) контроль определенных параметров, которые должны сохраняться в заданных пределах. Мониторинг в социальном управлении первоначально заключался в наблюдении за социально-экономическими процессами. И в том и в другом случае мониторинг был, по существу, пассивным. Постепенно он стал применяться также для целей отслеживания, анализа и прогнозирования текущего состояния экономических, социальных и других объектов, тенденций их развития. В результате мониторинг все более превращается в активную форму познавательной деятельности, развивается как предпосылка преобразования социальноэкономических систем.
Целями освоения учебной дисциплины «Информационные системы мониторинга, анализа и визуализации данных для государственного и муниципального управления» является ознакомление с областями применения методов и средств визуализации информации в сфере государственного и муниципального управления. Особое внимание уделяется различным аспектам информационно-аналитической работы в системе государственного и муниципального управления, а также применяемым информационным системам и базам данных государственного и муниципального управления.
Задачами дисциплины являются:
знакомство с основными методами, средствами и ттенденциями развития информационных технологий для автоматизации управленческой деятельности в системе государственного и муниципального управления;
получение знаний по методологии сбора и переработки информации при принятии решений в сфере государственного и муниципального управления;
формирование у студентов навыков использования систем мониторинга и анализа данных в в сфере государственного и муниципального управления.
В результате изучения дисциплины студент должен знать: правовое поле работы с конфиденциальной информацией, информацией специального доступа, персональными данными, приемы и методы использования средств ИКТ в различных видах и формах деятельно-