С е р и я в н у т р и в у з о в с к и х м е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
Кафедра «Прикладная информатика в экономике»
ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Методические указания к дисциплине «Имитационное моделирование»
Составители Л.И.Остринская, М.Н.Рассказова
Омск 2018
УДК 004
ББК 32.973.26-018.2 И 52
_____________________________
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.
_____________________________
Рецензент
Доктор технических наук, профессор, С.Н. Чуканов (Заведующий кафедрой «Компьютерные информационные автоматизированные системы» ФГБОУ ВО СибАДИ.)
Работа утверждена редакционно-издательским советом университета в качестве методических указаний.
И 52 Имитационное моделирование [Электронный ресурс] : Методические указания / сост. Л.И. Остринская, М.Н.Рассказова – (Серия внутривузовских
методических указаний СибАДИ). – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018.
– Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/bn1154.pdf, свободный после авторизации. – Загл. с экрана.
По темам изложен материал, необходимый для выполнения лабораторных работ, дана рекомендуемая литература и перечень дополнительных ресурсов, необходимых для освоения дисциплины «Имитационное моделирование». Для самостоятельной подготовки к промежуточной аттестации сформированы вопросы и типовые тесты.
Имеется интерактивное оглавление в виде закладок.
Методические указания предназначены для бакалавров направления 09.03.03 «Прикладная информатика». Также могут быть использованы как дополнительный учебный материал в различных информационных дисциплинах для формирования профессиональных компетенций.
Издание подготовлено на кафедре «Прикладная информатика в экономике».
Текстовое (символьное) издание ( )
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM;
1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов:
Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Издание первое. Дата подписания к использованию Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5
РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................. |
3 |
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ |
|
...................................................................................................................... |
5 |
1.1. Основы математического моделирования ........................................ |
5 |
1.2. Базовые принципы математического моделирования..................... |
7 |
1.3. Статистическое моделирование. Анализ данных ............................ |
8 |
1.4. Инструментальные средства реализации моделей. |
Языки и |
системы моделирования. Язык моделирования GPSS ........................... |
9 |
2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ............................................................... |
13 |
2.1. Лабораторная работа №1 «Математические задачи» .................... |
13 |
2.2Лабораторная работа №2 «Введение в математическое
моделирование» ........................................................................................ |
13 |
|
2.3 |
Лабораторная работа №3 «Математическое моделирование» ...... |
14 |
2.4 |
Лабораторная работа №4 «Модели управления запасами» ........... |
15 |
2.5 |
Лабораторная работа №5 «Задачи массового обслуживания» ...... |
15 |
2.6 |
Лабораторная работа №6 «Моделирование в GPSS» ..................... |
16 |
2.7 |
Лабораторная работа №7 «Моделирование в GPSS» ..................... |
18 |
2.8 |
Лабораторная работа №8 «Моделирование в GPSS» ..................... |
19 |
2.9 |
Лабораторная работа №9 «Моделирование в GPSS» ..................... |
20 |
2.10 Лабораторная работа №10 «Моделирование в GPSS» ................. |
21 |
|
3. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ ФОРМЕ |
||
КОНТРОЛЯ ............................................................................................... |
22 |
|
4. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.................................................. |
27 |
|
4.1. Проверочный тест.............................................................................. |
27 |
|
4.2. Обучающий тест ................................................................................ |
31 |
|
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .................................. |
35 |
|
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», РЕКОМЕНДУЕМЫХ |
||
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................... |
35 |
|
ВВЕДЕНИЕ
Имитационная модель– описание системы и ее поведения, которое может быть реализовано и исследовано в ходе операций на компьютере.
Имитационное моделирование чаще всего применяется для того, чтобы описать свойства большой системы при условии, что поведение составляющих ее объектов очень просто и четко сформулировано. Математическое описание тогда сводится к уровню статической обработки результатов моделирования при нахождении макроскопических характеристик системы. Такой компьютерный эксперимент фактически претендует на воспроизведение натурного эксперимента. Имитационное моделирование – это частный случай математического моделирования. Существует класс объектов, для которых по различным причинам не разработаны аналитические модели, либо не разработаны метода решения полученной модели. В этом случае математическая модель заменяется имитатором или имитационной моделью. Имитационное моделирование позволяет осуществить проверку гипотез, исследовать влияние различных факторов и параметров.
Имитационное моделирование– это метод, позволяющий строить модели, описывающие процессы так, как они проходили бы в действительности.
«Имитационное моделирование» является дисциплиной по выбору из цикла математических и естественнонаучных дисциплин в системе подготовки бакалавра по прикладной информатике в информационной сфере.
Целью преподавания данной дисциплины «Имитационное моделирование» является освоение студентами основных приемов, методов формализации и моделирования экономических объектов, процессов и систем для анализа и управления экономическими ситуациями.
Задачи изучения дисциплины:
Приобретение навыков применения результатов моделирования для принятия на их основе эффективных управленческих решений по управлению проблемными ситуациями в нестабильных экономических условиях;
Обучение студентов решению экономико-математических задач; в том числе с использованием автоматизированных систем обработки и анализа информации;
Выработка навыков использования экономикоматематических методов моделирования при выполнении курсовых, дипломных и научно-исследовательских работ;
Приобретение навыков самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен знать: принципы и подходы системного анализа к моделированию социаль- но-экономических систем, теоретическое и практическое содержание этапов процесса внедрения, адаптации и настройки прикладного программного обеспечения; модели данных, основные особенности современных информационно-коммуникационных технологий; теоретические основы, методы построения и основные особенности (параметры, показатели) современных программных средств для моделирования, принципы обработки больших массивов данных, способы их представления и хранения; программные среды, позволяющие проводить статистическое и другие виды моделирования, основные определения, принципы и подходы имитационного моделирования систем, методы математического моделирования в исследовании сложных социально-экономических и технических систем, программные среды, позволяющие проводить статистическое и другие виды моделирования с целью получения эффективных управленческих решений в сложных проблемных ситуациях. Студент научится самостоятельно применять методы математического моделирования для решения практических задач, использовать современные информационные технологии и инструментальные средства для решения различных задач в своей профессиональной деятельности; классифицировать тип задачи и возможные методы решения, формулировать задачи моделирования и выбирать адекватные алгоритмы их решения; применять методы математического моделирования для решения практических задач, анализировать информационные продукты в соответствии с выбранными критериями, классифицировать тип задачи и возможные методы решения.