4-00 |
16 |
|
35.Происхождение жизни – концепция биохимической эволюции.
36.Стадии эволюции человека.
37.Психология в системе естествознания.
38.Здоровье человека.
39.Валеология – наука о здоровье души и тела.
40.Демографические проблемы.
41.Структура сознания.
42.Концепция биосферы и ноосферы В.И. Вернадского.
43.Биоэтика.
44.Память человека и еѐ возможности.
45.Грозящая экологическая катастрофа и пути решения.
46.Методы очистки гидросферы.
47.Проблема загрязнения атмосферы и еѐ разрешение.
48.Изменение климата на Земле.
49.Экологические проблемы г. Воронежа.
50.М.В. Ломоносов – выдающийся русский учѐный.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. |
Цели и задачи дисциплины……………………………………………………………….. |
3 |
2. |
Требования к результатам освоения дисциплины…………............................................ |
3 |
3. |
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………….…………………… |
4 |
4. |
Содержание дисциплины…………………………………………….…………………… |
5 |
|
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий……………………………………………… |
5 |
|
4.2. Содержание разделов дисциплины…………………………………………………… 5 |
|
5. |
Лабораторный практикум, практические занятия, семинары и другие виды |
6 |
|
аудиторных занятий ……………………………………………………………………… |
|
5.1. Практические занятия…………………………………………………………………….. 6
6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………………. 7
6.1.Библиографический список …………………………………………………………... 7
6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины ………………………………………. 8
7.Материально-техническое обеспечение дисциплины …………………………………… 8
8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины………………….. 8
8.1.Самостоятельная работа студентов очной формы обучения………………………. 8
8.2.Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения…………………….. 9
9.Вопросы к экзамену ………………………………………………………………………... 10
10.Пример экзаменационного билета………………………………………………………… 12
11.Примерные темы рефератов по дисциплине……………………………………………. 15