Материал: упражнение 6

Упражнение 6 «Составление стратегического и тактического

плана действий»

Сферы жизни можно делить по-разному, в зависимости от специфики Вашей жизнедеятельности. Все, чем мы занимаемся в жизни, можно с той или иной степенью точности причислить к следующим группам деятельности:

• жизнеобеспечение (поддержание физического, психологического и этического здоровья);

• личная жизнь (личное общение вне семьи);

• семья (общение с ближайшими родственниками: супругом(ой), детьми, родителями, родными братьями и сестрами);

• общение с родственниками (родственниками супруга(и), собственными дальними родственниками);

• профессиональная деятельность (непосредственное выполнение своих профессиональных обязанностей);

• профессиональное общение (общение с коллегами, партнерами, потребителями, консультантами, поставщиками, конкурентами);

• профессиональное обучение (совершенствование навыков и овладение новыми умениями в рамках основной профессиональной деятельности);

• поддержание домашнего хозяйства (чистка и стирка вещей, ремонт, приготовление пищи, уборка);

• имущественные отношения (приобретение или продажа (обмен) движимого и недвижимого имущества, его капитальный ремонт, страхование, наследование, утеря, ликвидация);

• взаимоотношения дружественного характера (общение с товарищами и друзьями, не имеющее прямого отношения к семье или работе);

• широкое социальное общение (соседи, продавец в магазине и т. д.);

• самообразование в различных сферах (изучение или совершенствование владения языками, изучение истории искусств, овладение музыкальным инструментом или навыками изобразительного искусства и т. д.);

• творческая деятельность (как элемент профессиональной деятельности, как элемент самообразования, как некое самостоятельное занятие, доставляющее Вам удовольствие и вызывающее порыв, как элемент любой из перечисленных областей жизни);

• общественно полезная деятельность (благотворительность, просвещение);

• духовное развитие (воспитание этического здоровья, воспитание эмоционального интеллекта, изучение истории мировой культуры, изучение мировых религий и др.).