В психике человека выделяют четыре основных канала связи с миром, на которых могут быть расположены функции сенсорики, интуиции, логики и эмоций, но расположение, а следовательно, и преобладание этих функций у людей различно, чем и определяется психосоциотип человека.
I канал - самый мощный, в наибольшей степени определяет тип человека: если человек экстраверт, то канал занят "черной функцией", если интроверт - "белой". По этому каналу человек получает самую полную информацию о мире.
II канал называют "продуктивным", или "творческим" - это область активного действия, направленная вовне.
III канал характеризуется невысокой энергетикой, поэтому психическая функция, размещенная в нем, оказывается весьма уязвимой для "постороннего воздействия", - это "точка наименьшего сопротивления", "уязвимая больная мозоль человека".
IV канал - суггестивный, по нему человек наиболее внушаем. Психическая функция, действующая здесь, - самая слабая из четырех.
Выделяют 16 психосоциотипов людей, для облегчения запоминания которых используют имена знаменитых людей, имеющих соответствующий психотип.
Заключение
Личность выступает объектом целого ряда наук и, являясь сложным, многогранным социальным явлением, требует к себе комплексного междисциплинарного подхода (философско-социологического, социально-психологического и т.п.). В широком плане личность человека является интегральной целостностью биогенных, социогенных и психогенных элементов. Человек - существо деятельное. Включившись в систему общественных отношений и видоизменяясь в процессе деятельности, человек приобретает личностные качества и становится социальным субъектом. Таким образом, личность - это конкретный человек, являющийся представителем определенного государства, общества и группы (социальной, этнической, религиозной, политической, половозрастной и т.д.), осознающий свое отношение к окружающим его людям и социальной действительности, включенный во все отношения последней и занимающийся своеобразным видом деятельности и наделенный специфическими индивидуальными и социально-психологическими особенностями. Основные социально-психологические особенности личности определяются:) содержанием и психологической сущностью мировоззрения;) степенью целостности и противоречивости мировоззрения и убеждений;) степенью осознанности своего места в обществе;) характером потребностей и интересов;) спецификой соотношения различных личностных качеств. Развитие личности обусловлено разными факторами. К ним обычно относят: своеобразие физиологии высшей нервной деятельности, анатомо-физиологические особенности, окружающую среду и общество, общественно-полезную деятельность. От того, насколько мы их знаем и учитываем специфику их проявления, зависит эффективность правильного понимания всех индивидуальных и социальных действий и поступков человека. В процессе взаимодействия и общения происходит взаимное влияние личностей друг на друга, вследствие чего формируется общность во взглядах, социальных установках и других видах отношений.
Литература
1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968.-214 с.
2.Адлер А. Понять природу человека. СПб., 1997.
3. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического анализа. М., 1988. - 124 с.
4 .Кон И.С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967.- 243 с.
5 .Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1970. -211 с.
6 .Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.-186 с.
7 .Маклаков А.Г. Общая психология - Учебник для вузов - СПб.: Питер, 2006. - 470с.
8 .Платонов К.К. Личность как социально-психологический феномен // Социальная психология. М., 1975. -212 с.
9 .Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2006. -511-641 с.
10 .Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание личности // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975-178 с.