Курсовая работа: Сущность и типология социального лидерства

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Примеров такого рода в прошлом и настоящем - великое множество. В наше же время хороший руководитель организации - это человек, который одновременно является лидером и эффективно управляет своими подчиненными.

Заключение

Три основных подхода к пониманию сути лидерства -- это подход с позиций, личных качеств, поведенческий подход и ситуационный подход. Подход с позиций личных качеств, сделал попытку определить соотношение между наличием конкретных личных качеств и эффективностью руководства. Поведенческий подход дал классификацию стилей руководства -- манеры поведения с подчиненными -- в континууме от автократичного до либерального стала. В высшей степени авторитарный, или автократичный, руководитель навязывает свою волю подчиненным путем принуждения, вознаграждения или ссылки на традицию. Руководитель, ориентированный на работу, заботится о том, чтобы спроектировать задачу на максимальную производительность и разработать систему вознаграждений для стимулирования желания работать усерднее. Руководитель, ориентированный на человека, старается оказывать влияние путем улучшения человеческих отношений [ 4, C. 17-21].

Обобщая сказанное, можно сделать следующие выводы по курсовой работе:

Сравнительный анализ определений, которые даются понятиям "лидерство" и "личное влияние", позволяет заключить, что наиболее близки друг к другу феномены лидерства и личного влияния. Основными средствами воздействия в обоих случаях могут выступать: убеждение, призыв, воодушевление, обаяние, юмор. Вместе с тем, поскольку личное влияние может осуществляться не только лидерами, но и обычными людьми, средством воздействия здесь может быть простое участие, любое проявление эмпатии или просто присутствие "значимого" лица.

Лидерство и личное влияние обнаруживают наличие у человека практически одних и тех же качеств - уверенности, напористости, общительности, ориентации на успех, саморегуляции, работоспособности, социального интеллекта и некоторых атрибутов феминности.

Влияние может основываться на социальном положении или статусе, на владении ресурсами или информацией, на межличностных отношениях или индивидуальных особенностях, включая различные мотивы, потребности и интересы человека.

Анализ экспериментальных данных зарубежных и отечественных психологов относительно феномена лидерства и исследования позволяют сделать вывод о существовании комплекса универсальных коммуникативно-личностных свойств, необходимых человеку для того, чтобы успешно влиять на других людей в межличностном взаимодействии. Социально-психологический потенциал личного влияния состоит, как минимум, из следующих свойств: легкость и навыки общения, адаптивность, уверенность, активная позиция во взаимодействии, мотив достижения, аффилиация, понимание собеседника и социальный интеллект в целом [ 6, C. 480].

Природа личного влияния неоднозначна и проявляется в зависимости от темперамента и типа личности. Существуют основные и компенсаторные типы личного влияния. Наиболее творческими и развивающими типами влияния являются социальный интеллект и личный магнетизм, поскольку дают максимальную удовлетворенность общением как человеку, оказывающему влияние, так и тому, на кого оказывается влияние.

Список используемых источников информации

1. Адаир Дж. Эффективное лидерство. - М.: Изд-во Эксмо, 2014. - С. 318

2. Бордунос К. Авторитет уже подразумевает лидерство // - 2013.- С.24-25.

3. Виханский О.С., Наумова А.И. Менеджмент. - М.: Гардарики, 2015. - С.519.

4. Воробьев А., Сигневич С., Чуркин А. Законы лидерства // 2013.- С. 17-21.

5. Довжиков М. Быть лидером - это экстрим // 2014. - С. 90-93.

6. Зиновьев В.Н.. Зиновьева И.В. Менеджмент: Учебное пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2014. - С. 480

7. Евгеньева Т.В. Технологии социальных манипуляций и методы противодействия им. Спецкурс по политической психологии. - СПб.: Питер, 2014. - С. 214

8. Мясоедов СП. Лидерству и успеху можно научить // - 2014. -С.9-19.

9. Нефедов О.В., Сутормина И. Техника трех сосудов в лидерстве и коучинге // - 2013. - С. 26-29.

10. Латфуллина Г.Р. -.Организационное поведение: учебник для вузов СПб.: Питер, 2014. - С. 432

11. Раздорожный А.А. Управление организацией (предприятием). - М: Издательство «Экзамен», 2014. - С. 637

12. Резник С.Д. Организационное поведение: Учебник. - 2-е изд.. перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2013.- С. 281

13. Тихомиров Л., Спэнглер У. Стили лидерства и успешность слияний: трансформационно-трансакционная концепция лидерства // Российский журнал менеджмента. - 2014. - С.71-98.

14. Унивицкого Л.И. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2014. - С.480.

15.Филонович С. Лидерство как интегральная проблема наук о поведении // Российский журнал менеджмента. - 2014. - С.91-100.

16. Чанько А. Управленческая команда как источник динамических способностей фирмы // Российский журнал менеджмента. - 2013. - №1. - С. 3-24.