В конце 50-х гг. появились труды Э. Хансена «Экономические циклы и национальный доход» (1959), Э.Х. Чемберлина «Теория монополистической конкуренции» (1959). В 60-х гг. изданы работы Дж. К. Гэлбрейта, Б. Селигмена, а позднее, в 80-х гг., - работы Й. Шумпетера (1982), А. Маршалла (1984), Т. Веблена (1984), А. Пигу (1985), Дж. Робинсон (1986).
Многими отечественными исследователями политической экономии (В.С. Афанасьев, И. Блюмин), несмотря на четко обозначенную во введении к любому учебнику, монографии установку - «разоблачение реакционной и апологетической сущности буржуазных и ревизионистских теорий» и партийную цензуру, давалось четкое представление о содержании этих теорий, о многообразии альтернативных подходов к изучению общества и экономики. Думающего читателя это предостерегало от абсолютизации и догматизации теоретических положений. Вместе с тем смешение науки и идеологии не способствовало развитию экономической мысли. М. Алле в одной из работ писал: «Смешение идеологии и науки приводит к тому, что слишком часто априорные взгляды, нормативные концепции тормозят развитие экономической мысли. Слишком часто экономическая теория считается верной или ошибочной в зависимости от того, как толкуются ее положения: благоприятствуют ли они той или иной идеологии, интересам той или иной социальной группы, той или иной концепции господствующих доктрин или, напротив, ставят их под сомнение» [9. С. 113-114]. «Сомнение относительно собственного мнения, уважение к мнению других - вот исходные условия всякого прогресса науки. Всеобщее согласие или согласие большинства не могут рассматриваться в качестве критерия истины» [9. С. 51].
В 70 - начале 80-х гг. в работах и учебных пособиях анализ стал менее пристрастным. В программах курса появились новые разделы, посвященные критике современных концепций Запада. Хотя вплоть до конца 80-х гг. главным аргументом против тех или иных теорий оставались цитаты классиков марксизма, обязательным являлось цитирование их произведений.
Историко-экономические дисциплины в вузах оказались востребованными в конце 80-х - начале 90-х гг., когда в стране усилился интерес к прошлому. Стало очевидным, что следует уделять внимание анализу исторических тенденций и факторов социально-экономического развития. В это время курс «История экономических учений», который подвергся к 80-м гг. значительному сокращению, был введен в учебные планы не только общеэкономических, но и инженерно-экономических специальностей. В.А. Жамин и Я.И. Кузьминов в статье «Историко-экономическая наука в СССР: история, современное положение, проблемы перестройки», опубликованной в 1989 г., писали: «Вспыхнувший сегодня в обществе интерес к историко-
экономической проблематике, явление, надо надеяться, не преходящее». Они наметили ряд направлений, позволяющих расширить информационную базу исследований и преподавания, в том числе открыть архивы, публиковать книги в серии «Экономическое наследие», открыть подписку на зарубежные журналы по истории народного хозяйства и истории политической экономии, стимулировать серьезные научные исследования по истории народного хозяйства и экономической мысли [10. С. 22-23]. На необходимость «чрезвычайных» мер по восстановлению в полном объеме историко-экономических знаний обращали внимание и участники круглого стола «История экономики: пути возвращения», состоявшегося в 1989 г.
За последние два десятилетия многое изменилось. Ряд предложений ученых, выдвинутых на заре перестройки, был осуществлен. Были изданы и переизданы работы многих зарубежных экономистов, в том числе Ф. Хайека, М. Фридмена, В. Ойкена, И. Шумпетера, М. Блауга, А. Смита, Э.Х. Чемберлина, Р. Коуза, О. Уильямсона, Д. Норта и многих других зарубежных экономистов. Появились сборники работ известных экономистов в серии «Антология экономической классики», начался выпуск альманаха «Истоки», содержащего статьи известных историков и методологов экономической науки, как зарубежных, так и отечественных. В московских и региональных издательствах вышли в свет многочисленные учебники и учебные пособия. Стали доступны интернет-ресурсы.
Возможностей для развития истории экономической мысли, для формирования экономического мышления, свободного от стереотипов и догматизма, более чем достаточно. Но восстановления в полном объеме историкоэкономического знания, на наш взгляд, не произошло. Причиной тому являются организационные и институциональные факторы. Курсы истории экономических учений и истории экономики исчезли из государственных образовательных стандартов второго поколения не только для инженерноэкономических, но и общеэкономических специальностей. В стандартах третьего поколения курс истории экономических учений сохранен в качестве одного из курсов по выбору вуза, а об истории экономики речи не идет вообще. Налицо очевидный разрыв между научной разработкой, интересом к истории экономической науки и преподаванием.
Литература
1. Гульбина Н.И. История экономических учений в России во второй половине ХIХ - в начале ХХ вв. // Вестник Том. гос. ун-та. Сер. Экономика. 2008. №1.
2. Лященко П. История экономических учений. 3-е изд., доп. Л., 1926.
3. История экономических учений: Учебник для экономических вузов / Под ред. Н.К. Каратаева. М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1963.
4. Каратаев Н., Рындина М. История экономических учений. От возникновения марксизма до Великой Октябрьской социалистической революции. М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1961. 740 с.
5. Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. 4-е изд. М.: Политиздат, 1985. 367 с.
6. Аникин А.В. Путь исканий. Социально-экономические идеи в России до марксизма. М.: Изд-во политической литературы, 1990. 413 с.
7. Евсеев М.П. Исследования в ТГУ по истории советской экономической мысли (60- 80-е гг.) // Экономические чтения: Материалы конф. Томск, 1999. Вып. 4.
8. Макашева Н. Экономическая наука в России в период трансформации (конец 1980- 1990-е гг): революция и рост научного знания // Истоки. Из опыта изучения экономики как структуры и процесса. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006.
9. Алле М. Экономика как наука. М., 1995.
10. Жамин В.А., Кузьминов Я.И. Историко-экономическая наука в СССР: история, современное положение, проблемы перестройки // Истоки. Вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. М.: Экономика, 1989. Вып. 1.