Материал: Строительство, градостроительство, архитектура, геодезия, землеустройство, кадастр, экология и охрана окружающей среды. Мищенко В.Я., Драпалюк Н.А

8. Крепость Рохтас

Pохтас — этo мaccивная пенджабcкая кpeпость, котopaя былa вoзведена мycyльманским вoeначальником Шep-шахом в непocpедственной близocти к Великoй колecной дopoге. Ее ocновным пpизванием былa обopoна зeмель от Хумаюна – втopoго пpaвителя Beликих Moголов. Пepиметр кpeпостных стeн дocтигает 4 киломeтров, их выcoта cocтавляет 18 метpoв, а шиpина – окoло 12,5 метpoв. Пo тeм временам coopyжение считалocь неприcтyпным. По окpyжности Poxтаса pacположено нecколько мaccивных вopoт из пecчаника, a тaкже 68 полукpyглых бacтионов.

Свoe нaзвание кpeпость полyчила в чecть битвы пpи Рохтасе, в котopoй вeликий Шepшах paзбил войскo моголов. Чepeз 10 лет пocле смepти пpaвителя комeндант кpeпости вepoломно откpыл ее вpaта завoeвателям [9].

Выводы

Hacледие – этo дocтояние пpoшлого, с котopым мы живeм сегoдня и котopoe пepeдадим будyщим покoлениям. И кyльтурное и природное наследие – незаменимые источники жизни и вдохновения. Они наше мерило, наша исходная точка и наша отличительная черта [10]. Глобальный масштаб применения – вот что делает идею всемирного наследия исключительной. Объекты всемирного наследия принадлежат людям всего мира независимо от того, на чьей территории они расположены.

Библиографический список

1.Василий Мицуров. Мохенджо-Даро и его тайны. URL : http://paranormal- news.ru/news/mokhendzho_daro_i_ego_tajny/2014-02-27-8600

2.Все достопримечательности мира. Лахорская крепость, Пакистан, Лахор. URL : httpHYPERLINK "http://gustur.ru/dost/laxorskaya-krepost-pakistan-laxor.html

3.Галкова, Ольга Валентиновна. Российские традиции охраны культурного наследия. http://www.dissercat.com/content/rossiiskie-traditsii-okhrany-kulturnogo-naslediya

4.Джанджугазова Елена Александровна, Ассаф Басем. Роль ЮНЕСКО в сохранении культурного наследия Сирии. URL : http://cyberleninka.ru/article/n/rol-yunesko-v- sohranenii-kulturnogo-naslediya-sirii

5.Список объектов всемирного наследия ЮНЕСКО в Пакистане. URL : https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_объектов_всемирного_наследия_ЮНЕСКО_в_Пак истане

6.Тур Сводка. Руины города Таксила (Такшашила). URL : http://www.tursvodka.ru/countries/pakistan/places/taxila/

7.Забытая реальность. Тахт-и-Бахи (Пакистан). URL : http://HYPERLINK "http://забытаяреальность.рф/taxt-i-baxi-pakistan/

8.Конвенция об охране нематериального культурного наследия. URL : http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/cultural_heritage_conv.shtml

9.Prosto Turist. Крепость Рохтас в г. Исламабад (Пакистан). URL : http://www.prostoturist.com.ua/spravochniki/dostoprimechatelnosti/id/18857

10.Капустин П.В., Соловец Е.В. Проблема индивидуации мест обитания и новые задачи архитектурного образования // Архитектурно-художественное образовательное пространство будущего: сб. материалов Международной научно-методической конференции / науч. ред. Л.В. Карташева. - Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального университета, 2015. - С. 119 - 120.

141

УДК 711.01:159.9

МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕК-СРЕДА

Выделение проблем, связанных с взаимодействием человека и архитектурно-пространственной среды. Психологический фактор - как основа восприятия архитектурного пространства. Анализ наличия зависимости между стимулами среды и эмоциональными поведенческими реакциями на примере архитектурного опроса.

Ключевые слова: психология и архитектура, взаимодействие человека и среды, влияние среды, восприятие.

N.Yu. Chalova

METHODS HUMAN-ENVIRONMENT INTERACTIONS

Highlight issues related to human interaction and architectural and spatial environment. The psychological factor - as the basis of the perception of architectural space. Analysis of the existence of the relationship between environmental stimuli and emotional behavioral reactions on the example of the architectural survey.

Keywords : psychology, architecture, human interaction and the environment, the influence of the environment, the perception.

Предметом изучения данной статьи являются проблемы, связанные с взаимодействием человека и архитектурно-пространственной среды

Цель - представить знания и представления аспектов взаимодействий архитектуры и психологии.

Человек в современном крупном городе находится под воздействием быстро изменяющейся среды. Взаимодействие человека с окружающей архитектурной средой становится более тесным и сложным. Ускоряются процессы внешней и внутренней активности человека.

В архитектурной науке можно выделить две большие исследовательские области: "первая изучает вопросы, связанные с архитектурным проектированием, вторая – изучает влияние архитектуры на человека" [1]. Эти области не имеют четких границ, они пребывают во взаимном проникновении и дополнении друг друга.

На сегодняшний день является проблемой существующие виды исследований, целью которых не улучшение условий человеческих потребностей, а решение архитектурных задач. Это приводит к тому, что образуется колоссальное количество решений архитектурного образа объекта, вместе с тем уменьшается понимание необходимости этих решений в тех или иных условиях. "Это подтверждается и появлением «фантазийных» исследований, предлагающих проекты космических систем расселения, городов – «роботов» и других условий, в которых человек биологически не может существовать" [1].

© Чалова Н.Ю.

142

Нехватка знаний, позволяющая оценить влияние на человека существующего архитектурного пространства, а также знаний о том, как нейтрализовать отрицательное воздействие случайных архитектурных решений и какие решения позволят улучшить жизнедеятельность человека - все это может отрицательно отразится в будущем на нас с вами. Поэтому так необходимо быть компетентными в вопросе изучения влияния архитектуры на человека.

"Исследования данной области имеют более глубокий подход к пониманию архитектуры и предлагают проектировать не только архитектурный объект, но и состояние человека, взаимодействующего с ним. Исследования данной области характеризует стремление к поиску общих закономерностей в смыслообразовании и смысловыражении архитектурной формы"[1].

Средовая психология, возникшая в 70-ые годы благодаря усилиям американских психологов В. Иттельсона, Х. Прошански, Л. Ривлина, Дж. Винкеля и других, стала рассматривать человека и среду как единую систему взаимодействия. В средовой психологии человек и среда испытывают воздействие одного и того же общего поля, более того, человек уже давно живет в искусственной им же созданной среде, которая уже поэтому несет в себе его способ восприятия мира и действия, его мотивы и ценности, то есть среда ―одухотворена человеком‖ [3].

Влияние такой среды определенным образом сказывается на нашем восприятии. Более того, можно проанализировать, как происходит взаимодействие среды с нашей жизнью. Как человек принимает, обрабатывает информацию, и впоследствии, какое отражение на психические функции человека тот или иной стимул может повлиять.

Воздействие архитектурно-пространственная среды на человека изучает. В.В. Шилин

всвоей книге "Архитектура и психология" и выделяет несколько из них:

-функциональные стимулы – это организующие нашу деятельность стимулы, ориентирующие человека в пространстве движения. Они обеспечивают планировочное взаимодействие покоя и движения архитектурно-пространственных элементов.

-эстетические стимулы – это стимулы среды, рождающие эстетическую реакцию, влияющие на наше настроение, чувство, эмоциональное выражение. Этими стимулами являются архитектурная форма, пространство, их композиционные свойства такие, как ритм, метр, пропорциональность, модульность, симметрия, центральная симметрия, асимметрия, единство, подобие, контраст, нюанс.

-экологические стимулы сигнализируют о комфортности или об угрозе здоровью. Сопоставительные переменные стимулы, к которым относятся такие характеристики среды, как сложность, новизна, необычность, степень озадачивания (интриги).

-информационные стимулы – это стимулы, ориентирующие человека в пространстве семантики; признаки формы, позволяющие узнавать, идентифицировать объекты среды. Это символьно-знаковые образы, зрительные образы (стимулы-образы), образы-схемы (стимулызнаки), информирующие стимулы, мысленно-речевые образы, звуковые образы.

Чтобы убедиться в наличие зависимости между стимулами среды и эмоциональными поведенческими реакциями, был проведен опрос на основе исследований "Средовые качества и эмоции" (1980,1987) [3]. Участие приняли группы студентов 3-4 курса в составе 36 человек. В качестве средовых стимулов использовались цветные фотографии различных по пространственному и эстетическому решению городских ситуаций города Воронежа. Всего было предложено 7 средовых ситуаций. Они проецировались через проектор на большой экран. Участники опроса должны были придумать рассказ о том, что, по их мнению, может в каждой из предъявленных ему ситуаций произойти. Анализировались особенности поведенческих ожиданий и реализаций и эмоциональные реакции.

143

1 средовая ситуация - в открытом пространстве современный нетиповой жилой дом (дом по ул. Пр. Патриотов 1д), фасад решен плавными пластичными линиями (рис. 1).

Рис. 1.

2 средовая ситуация - в открытом пространстве исторический нежилой дом с торжественным порталом, выходящим на улицу (Краеведческий музей) (рис. 2).

Рис. 2.

3 средовая ситуация - маленькое замкнутое пространство, образованное простыми традиционными домами исторической застройки Воронежа (рис. 3).

Рис. 3.

4 средовая ситуация - в открытом пространстве современный типовой жилой дом в виде длинной пластины (жилой массив "Олимпийский"), на переднем плане пустырь, местами виден строительный мусор (рис. 4).

144

Рис. 4.

5 средовая ситуация - в открытом пространстве современный нежилой дом (многофункциональный комплекс "Романовский"), эстетически привлекательный, перед зданием ухоженный сквер (рис. 5).

Рис. 5.

6 средовая ситуация - замкнутое пространство обрамленное застройкой в стиле барокко (Музей им. Крамского), внутри дворика несколько скамеек и деревья (рис. 6).

Рис. 6.

7 средовая ситуация - современный нетиповой жилой дом в незамкнутом пространстве (Жилой комплекс Белые паруса), с острыми динамичными формами силуэта (рис. 7).

145