Практическая работа: Стратегическое и тактическое планирование профессионального и личностного роста специалиста

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Практическая работа №1

Стратегическое и тактическое планирование профессионального и личностного роста специалиста

Цель

Овладение приемами техниками успешного управление развитием личности. Самомаркетинг.

Задание

Выбор приоритетных направлений жизнедеятельности обучающегося, постановка и детализация целей, планирование из достижения в соответствии с предложенной преподавателем методикой поэтапного планирования развития личности производится в 2 этапа.

1. Линейка жизни ? анализ и ответы на вопросы

1) Кем я хочу стать:

В будущем я планирую стать востребованным и профессиональным специалистом в сфере логистики, найти подходящее место работы со стабильным заработком, подходящими для меня условиями труда и карьерным рост. Освоить специальность экономиста в высшем учебном заведении.

2) Что я делаю для того чтобы развиваться самостоятельно

? Правильно расставляю приоритеты в жизни;

? Изучаю английский язык;

? Читаю специальную литературу по экономике и логистике;

? Закладываю в себя хорошие привычки, которые пригодятся для дальнейшей жизни и работе;

? Слежу за своим здоровьем;

? Слушаю мотивационные подкасты и обучающие видео по личностному росту;

? Стремлюсь стать лучшей версией себя;

3) До какого возраста хочу прожить?

77+30% =100 лет

2. Линейка целей на 3 года в сферах образования и профессии

3. Линейка режима дня

Сон: с 23:00 до 6:30=7 часов 30 минут (7.5Ч 365 Ч3=8 212,5 часа за 3 года)

Завтрак: 6:30-7:00=30 минут (0,5 Ч365 Ч3=547,5 часов за 3 года)

Гигиена и сборы: 7:00-7:40=40 минут (0,66 Ч365 Ч3= 722,7 часа за 3 года)

Дорога в колледж: 7:40-8:00=20 минут (0,33 Ч365 Ч3= 361,3 час за 3 года)

Учеба: 8:00-15:00 = 7 часов (7Ч 365 Ч3=7665 часов за 3 года)

Занятие в кружке(вокал в колледже):15:00-16:00=1 час (1Ч 365 Ч3=1095 часов за 3 года)

Дорога в колледж, магазин: 16:00-16:30=30 минут (0,5 Ч365 Ч3=547,5 часов за 3 года)

Выполнение домашнего задания: 16:30-19:30=3 часа (3 Ч365 Ч3=3285 часов за 3 года)

Уборка, готовка, стирка:19:30-21:30=2 часа (2 Ч365 Ч3=2190 часов за 3 года)

Свободное время: 21:30-23:00=1,5 часа(1,5 Ч365 Ч3=1642,5 часа за 3 года)

Вывод

управление развитием личности самоменеджмент

При выполнении данной практической работы я овладела приемами и техниками успешного управления развитием личности. Линейка жизни дала мне некую осознанность в своих ценностях, касаемо выбора профессии, выбора места работы, а линейка целей на 3 года дала мне понять, что является наиболее важными и значимыми приоритетами в построении карьеры и мотивацией в достижении результатов в моей жизни. Линейка режима дня позволила правильно и эффективно распределить свое время.