Статья: Совершенствование информационно-коммуникационной компетентности преподавателя в процессе повышения квалификации

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Литература

1. Стрекалова Н.Б. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025». Риски внедрения цифровых технологий в образование / Н.Б. Стрекалова // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. - 2019. - № 2. - С. 84-88.

2. Мильруд Р.П. Применение информационных технологий в обучении иностранным языкам и культуре / Р.П. Мильруд // Вестник ТГУ. - 2012. - Вып. 5. - С. 211-217.

3. Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании / Н.Ш. Козлова // Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2019. - № 1. - С. 85-93.

4. Собкин В.С. Мониторинг социальных последствий информатизации: что изменилось в школе за три года? / В.С. Собкин, Д.В. Адамчук. - Москва: Ин-т социологии образования РАО, 2008. - 159 с.

5. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н г. - URL: http://www.rg.ru/gazeta/rg/2013/12/18. html (дата обращения: 22.12.2020).

6. Авдеева С.М. О подходах к оценке ИКТ-компетентности педагога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог» / С.М. Авдеева, Н.В. Никуличева, С.С. Хапаева, О.И. Заичкина // Психологическая наука и образование. - 2016. - Т. 21, № 4. - C. 40-49.

7. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя. - Москва: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 40 с.

8. Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО. UNESCO, 2011. - URL: http:// iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf (дата обращения: 22.12.2020).

9. Стариченко Б.Е. Профессиональный стандарт и ИКТ-компетенции педагога / Б.Е. Стариченко // Педагогическое образование в России. - 2015. - № 7. - С. 6-15.

10. Тришина С.В. Информационная компетентность как педагогическая категория // Эйдос. - 2005. 10 сентября. - URL: http://www.eidos.ru/journal/2QQ5Z0910-11.htm (дата обращения: 22.12.2020).