2. В результате исследования установлено резкое возрастание негативно-оценочных признаков. Если в текстовом материале 20072009 гг. был зафиксирован только 1 негативнооценочный признак в восприятии толерантности - `имеет невысокую цену' (0,01), то в текстах 2014-2017 гг. их выявлено 11 (21,0 % от общего количества (52) признаков, зафиксированных в 2014-2016 гг.). Это такие признаки, как `может отсутствовать по отношению к нарушению закона' (0,16), `выражается по отношению к негативным явлениям' (0,08), `выражается по отношению к нарушениям закона' (0,03), `нуждается в защите' (0,03), `от нее отказываются' (0,01), `находится под угрозой' (0,01), `ее недостаточно' (0,01), `является негативным качеством' (0,01), `не допускается по отношению к другому мнению' (0,01), `имеет пассивное проявление' (0,01), `подвергается разрушению' (0,01). Особенно важным является тот факт, что негативную оценочность имеет признак `может отсутствовать по отношению к нарушению закона' (0,16), характеризующийся наибольшим индексом яркости и образующий ядро исследуемого концепта. Сам факт того, что толерантность может отсутствовать, несет негативную коннотацию в западной культуре. Если раньше такие словосочетания, как zero tolerance, no tolerance, встречались довольно редко, то в последнее время частотность их употребления возросла. Это свидетельствует о более критичном отношении носителей языка к такому явлению, как толерантность, и смещении отношения к нему в сторону негативной оценки.
3. Когнитивных признаков, имеющих позитивную оценку, выявлено 23 (35 % от общего количества (66) признаков, зафиксированных в 2014-2016 гг.): `проявляется по отношению к другому' (0,08), `ее распространяют разными способами' (0,08), `проявляется в сфере религии' (0,05), `является ценностью' (0,04), `признание права на свободное вероисповедание' (0,03), `является предметом гордости' (0,02), `воспитывается с помощью разных педагогических приемов' (0,02), `проявляется во взаимности' (0,01), `является предметом веры' (0,01), `доставляет удовольствие' (0,01), `проявление культуры' (0,01), `проявляется по отношению к другой культуре' (0,01), `является необходимой людям' (0,01), `принятие многообразия форм самовыражения' (0,01), `обладает стандартом' (0,01), `социально-политическое требование' (0,01), `пользуется любовью' (0,01), `приводит к положительному результату' (0,01), `средство борьбы с терроризмом' (0,01), `обладает преимуществами' (0,01), `вызывает уважение' (0,01), `проявление человечности' (0,01), `является основой будущего' (0,01).
4. Неоценочный слой составляют 18 (27 % от общего количества) когнитивных признаков, таких как `может проявляться в разной степени' (0,10), `является частью общества' (0,03), `демонстрируется' (0,03), `есть в Великобритании' (0,03), `является посланием' (0,01), `обсуждается' (0,01), `проявляется по отношению к риску' (0,01), `проявляется в сфере образования' (0,01), `обладает историей' (0,01), `есть в Канаде' (0,01), `есть на Западе' (0,01), `проявляется в отношениях' (0,01), `обладает символами' (0,01), `есть в США' (0,01), `создает репутацию' (0,01), `проявляется в сфере политики' (0,01), `проявляется по отношению к работе' (0,01), `проявляется властями' (0,01).
Выводы
Высокая текстовая рекуррентность, обширное номинативное поле, а также объемное и разнообразное когнитивное содержание, позволяющее выделить ядро, ближнюю, дальнюю и крайнюю периферии, свидетельствуют о том, что исследуемый концепт имеет выраженную коммуникативную значимость и актуален для английского языкового сознания. Результаты проведенного сравнения, позволившего нам обнаружить стабильные когнитивные признаки, свидетельствуют об укоренении концепта в сознании носителей английского языка. Тем не менее тот факт, что в ходе исследования было выявлено большое количество новых когнитивных признаков и не зафиксированы ранее установленные признаки, указывает на динамичность концепта, который подвергается переосмыслению. Глубокие социально-экономические и политические изменения в жизни Европы, по-видимому, обусловили изменение отношения носителей английского языка к толерантности в отрицательную сторону. Однако в целом позитивная оценка преобладает, следовательно, концепт «толерантность» в сознании носителей английского языка является позитивно-оценочным.
СПИСОК ЛИТЕРА ТУРЫ
Аболин Б. И., 2006. Компоненты языковой модели толерантного отношения (на материале ядерных репрезентантов концепта «толерантность» в русском языке) // Проблемы языковой концептуализации и категоризации действительности : материалы Всерос. науч. конф. «Язык. Система. Личность». Екатеринбург : Изд-во Урал. пед. ун-та. С. 6-10.
Ли Же, 2009. Толерантность // Антология концептов : сб. науч. работ. Волгоград : Парадигма. Т 7. С. 70-79.
Неровная Н. А., 2008. Концепт «толерантность» в публицистических источниках на русском и английском языках // Вестник Воронежского университета. Серия: Филология и журналистика. N2. С. 84-87.
Неровная Н. А., 2009. Национальная специфика лексико-фразеологической объективации близких по содержанию концептов (на материале концептов толерантность, терпимость в русском и английском языковом сознании) : дис. ... канд. филол. наук. Воронеж. 252 с.
Неровная Н. А., 2017. Диахроническое сравнение содержания концепта «толерантность» в русском языковом сознании // Вестник Пермского университета. Серия: Российская и зарубежная филология. Т 9, вып. 2. С. 39-46.
Попова З. Д., Стернин И. А., 2007а. Семантико-когнитивный анализ языка. Воронеж: Истоки. 252 с.
Попова З. Д., Стернин И. А., 2007б. Когнитивная лингвистика. М. : АСТ : Восток-Запад. 226 с.
Сумина Е. С., 2007. Толерантность: от феномена к лингвокультурному концепту : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Екатеринбург. 21 с.
REFERENCES
Abolin B.I., 2006. Components of the language model of tolerant attitude (on the material of nuclear representatives of the concept `tolerance' in the Russian language). Problemy yazykovoy kontseptualizatsii i kategorizatsii deystvitelnosti: materialy Vseros. nauch. konf. «Yazyk. Sistema. Lichnost». Ekaterinburg, Izd-vo Ural. Ped. Un-ta, pp. 6-10.
Li Zhe, 2009. Tolerance. Antologiya kontseptov: sb. nauch. rabot. Volgograd, Paradigma Publ., vol. 7, pp. 70-79.
Nerovnaya N.A., 2008. The concept `tolerance' in the Russian and English language journalistic sources. Vestnik Voronezhskogo universiteta. Seriya: Filologiya i zhurnalistika [Proceedings of Voronezh State University. Series, Philology. Journalism], no. 2, pp. 84-87.
Nerovnaya N.A., 2009. The national specificity of lexical and phraseological objectivation of concepts close in content (on the material of the concepts `tolerance ', `indulgence ' in the Russian and English language consciousness). PhD Thesis. Voronezh. 252 p.
Nerovnaya N.A., 2017. Diachronic comparison of the concept `tolerance' in the Russian consciousness. Vestnik Permskogo universiteta. Seriya: Rossiyskaya i zarubezhnaya filologiya [Perm University Herald. Russian and Foreign Philology], vol. 9, iss. 2, pp. 39-46.
Popova Z.D., Sternin I.A., 2007a. Semantic and cognitive analysis of language. Voronezh, Istoki Publ. 252 p.
Popova Z.D., Sternin I.A., 2007b. Cognitive linguistics. Moscow, AST; Vostok-Zapad Publ. 226 p.
Sumina E.S., 2007. Tolerance: from phenomenon to linguocultural concept. Abstract of PhD Thesis. Ekaterinburg. 21 p.