Из всего этого можно сделать вывод, что технически газета может удовлетворить желание рекламодателя о размещении своей рекламы в данной газете в цветном и черно-белом цвете и в различном размере. Это видно исходя из результатов исследования. Следовательно, гипотеза о том, что газета имеет плохие технические возможности, может быть опровергнута.
Вторая же часть гипотезы подтверждается, так как, анализируя результаты контент-анализа, получилось, что на долю рекламного текста приходится половина площади газеты, а точнее 46%.
Таким образом, задачи исследования выполнены и цель достигнута. Метод контент-анализа выполнил свое назначение и привнес большой вклад в анализ рекламной деятельности в омских СМИ, что помогло раскрыть эту тему и практическим путем подойти к изучению курсовой работы.
Заключение
В курсовой работе были рассмотрены социологические исследования рекламы в российских средствах массовой информации, проведен контент-анализ рекламы в газете и определено состояние рекламной деятельности в российских СМИ. Для достижения поставленной в рамках данной работы цели были в полной мере решены следующие задачи:
1) систематизированы подходы к изучению рекламы в СМИ;
2) дана характеристика методам социологического исследования рекламы в СМИ;
3) определены основные формы воздействия рекламы на аудиторию СМИ;
4) проведен исторический экскурс становления рекламы в российских СМИ;
5) выявлены особенности функционирования рекламы в современных российских СМИ;
6) описана рекламная деятельность в омских СМИ.
Говоря о рекламе в контексте СМИ нельзя забывать о многогранности подходов к изучению этого явления. Рассмотренные функциональный, интегративный и интерпретативный подходы как нельзя лучше описывают функциональные роли рекламы, ее способность влиять на символическое поле и интегрировать общество рекламными посланиями.
Обширный инструментарий, который предоставляет социология, помогает в исследовании всех аспектов рекламы и ее функционирования в средствах массовой информации. Как качественные, так и количественные методы исследования способствуют глубокому изучению носителей рекламного сообщения, помогают понять подходит ли он для определенной рекламной кампании, а также дают оценку эффективности рекламы уже после ее внедрения. Изучить потребителей, конкурентов, рекламный рынок, имидж компании, товар, услугу и еще многое другое позволяют такие методы как опрос, анкетирование, фокус-группа, глубинное интервью, проективные техники, наблюдение и контент-анализ, как по отдельности, так и в совокупности.
История становления рекламы в российских СМИ - это не только интересно, но и полезно знать любому специалисту, занимающемуся продвижением товаров, услуг и компаний. Ведь именно история дает возможность учиться на ошибках, находить что-то новое и вдохновляться классическими шедеврами рекламы. В нашей стране реклама претерпела множество тяжелых моментов, однако, не смотря ни на что, она продолжает развиваться, познавать новые грани и возможности, набираясь профессионализма и грамотности.
При выборе средств массовой информации для размещения рекламы необходимо помнить о специфике каждого из них. Выбирая наиболее дешевый носитель, к примеру, газету, можно пожертвовать необходимой целевой аудиторией, более охватывающий выход на которую дает телевизионная реклама или Интернет ресурсы. Поэтому при выборе рекламного носителя необходимо учитывать все необходимые качества в совокупности и выбирать наиболее подходящий канал именно для определенной рекламной кампании.
Отдельное внимание в курсовой работе было уделено восприятию потребителем рекламной информации, особенностям и специфике внедрения того или иного рекламного сообщения о товаре и услуге в сознание людей. Это является очень важным знанием при разработке рекламной компании, хорошее владение которым обеспечит формирование правильного имиджа продукта, повышение продаж, победу над конкурентами, а также долгое и счастливое существование компании. На что, в конечном счете, и направлено такое явление как реклама, являющееся в наше время не только средством продвижения товара, но и целым социальным институтом, влияющим на все сферы жизнедеятельности.
7)
Библиографический список
1 Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. М.: ООО «А ТЕМП», 2007. 944 с.
2 Поляков, В. А. Основы рекламы: учебное пособие / В. А. Поляков, Г. А. Васильев. М.: Юнити-Дана, 2015. 718 с.
3 Романов, А. А. Реклама: между социумом и маркетингом / А. А. Романов. М.: Маркет ДС, 2002. 300 с.
4 Федотова, Л. Н. Социология рекламной деятельности: Учебник / Л. Н. Федотова. М.: Гандарики, 2002. 272 с.
5 Зуляр, Ю. А. Массовые коммуникации в рекламе / Ю. А. Зуляр. Иркутск: Оттиск, 2006. 405 с.
6 Аксенова, К. А. Реклама и рекламная деятельность / К. А. Аксенова. М.: Прио-издательство, 2005. 96 с.
7 Панкратов, Ф. Г. Рекламная деятельность / Ф. Г. Панкратов, Ю. К. Боженов, Т. К. Серегина, В. Г. Шахурин. М.: Дашков и КО, 2002. 364 с.
8 Назайкин, А. Н. Справочник рекламного агента / А. Н. Назайкин. М.: Эксмо, 2008. 416 с.
9 Назайкин, А. Н. Эффективная реклама в прессе / А. Н. Назайкин. М.: Гелла-принт, 2000. 296 с.
10 Гермогенова, Л. Ю. Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации: производственно-практическое издание / Л. Ю. Гермогенова. М.: РусПартнер Лтд, 2005. 215 с.
11 Федеральный закон от 13.03.2006 года «О рекламе» / Собрание законодательства Российской Федерации, 2016. N 38-ФЗ.
12 Шарков, Ф. И. Реклама в коммуникационном процессе / Ф. И. Шарков. М.: Дашков и Ко, 2009. 346 с.
13 Дихтль, Э. Практический маркетинг: учебное пособие / Э. Дихтль. М.: Юрист, 1995. 255 с.
14 Котлер, Ф. Основы маркетинга: краткий курс / Ф. Котлер. М.: «Вильямс», 2007. 656 с.
15 Бове, К. Л. Современная реклама / К. Л. Бове, У. Ф. Аренс. Тольятти: «Довгань», 2001. 704 с.
16 Дракер, П. Практика менеджмента / П. Дракер. М.: Дашков и Ко , 2009. 400 с.
17 Савельева, О. О. Социология рекламного воздействия / О. О. Соловьева. М.: «РИП-холдинг», 2006. 284 с.
18 Сорокин, П. А. Социальная и культурная динамика / П. А. Сорокин. М.: Астрель, 2006. 1176 с.
19 Шарков, Ф. И. Рекламный рынок: методика изучения. Курс лекций: учебное пособие / Ф. И. Шарков, А. А. Родионов. М.: Академический проект, 2005. 255 с.
20 Сафронова, Н. Б. Маркетинговые исследования: учебное пособие / Н.Б.Сафронова, И. Е. Корнеева. М.: Дашков и Ко, 2012. 294 с.
21 Дэвис, Д. Д. Исследования в рекламной деятельности. Теория и практика / Д. Д. Дэвис. М.: «Вильямс», 2003. 858 с.
22 Феофанов, О. Реклама. Новые технологии в России / О. Феофанов. СПб.: «Питер», 2000. 384 с.
23 Милграм, С. Эксперимент в социальной психологии / С. Милграм. СПб.: «Питер», 2000. 336 с.
24 Ян, В. Проведение рекламных кампаний: Стратегия. Структура. Носители. / В. Ян. М.: ООО «Вершина», 2003. 213 с.
25 Гуревич, П. С. Психология рекламы: учебник для студентов вузов / П. С. Гуревич. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. 287 с.
26 Ученова, В. В. История рекламы / В. В. Ученова, Н. В. Старых. СПб.: «Питер», 2002. 304 с.
27 Следнева, О. В. Очерки истории российской рекламы: учебное пособие / О. В. Следнева. СПб.: «Питер», 2001. 138 с.
28 Богачева, О. С. Продажа рекламной площади в газете / О. С. Богачева. М.: Аспект Пресс, 2002. 139 с.
29 Яненко, Я. В. Заказ и размещение рекламы: как это правильно сделать / Я. В. Яненко. СПб.: «Питер», 2005. 224 с.
30 Харрис, Р. Психология массовых коммуникаций / Р. Харрис. М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2002. 448 с.