Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ СМИ
.1 Основные понятия
.2 Виды СМИ
.3 ВЛИЯНИЕ прессы
.4 влияние радио
.5 Влияние телевидения
.6 Влияние интернета
.7 Влияние рекламы
глава II. Негативное влияние СМИ
.1 Влияние радио
.2 Влияние телевидения
.3 Влияние интернета
.4 Влияние рекламы
ГЛАВА III ВЛИЯНИЕ СМИ НА ПОЛИТИЧЕСКУЮ ЖИЗНЬ
.1 Роль СМИ в политической жизни государства
.2 Влияние СМИ на политическую жизнь общества
.3 Методы влияния СМИ на политику в России
.4 Информационная война
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования
Тема данной курсовой является актуальной. Современное общество можно охарактеризовать как информационное общество, главным богатством которого является информация. Объективной закономерностью развития такого общества стала интенсификация информационных процессов: возрастают скорости передачи сообщении; увеличивается объем передаваемой информации; ускоряется ее обработка. Этот процесс может оказывать как негативное влияние на человека, приводя к информационным перегрузкам, что в свою очередь ослабляет способность думать, размышлять, так и позитивное влияние, формируя богатую, разностороннюю личность.
Объект исследования-процесс влияния средств массовой информации на сознание людей
Предметом исследования-СМИ как инструмент воздействия на сознание человека.
Цель исследования-изучить положительное и негативное влияние СМИ (печать, радио, телевидение, реклама, интернет) на жизнь людей.
Задачи
Рассмотреть источники, в которых рассматривается данная проблема.
Рассмотреть психологические аспекты влияния СМИ на общество.
Рассмотреть влияние СМИ на политическую жизнь.
Подвести итог психологического влияния СМИ.
Степень разработанности темы
Тема достаточно разработана, по ней написаны учебные пособия таких авторов как: Войскунский А.Е., Грушин Б.А., Иванов М., Колесова А.В., Конрад Н.И., Сидоренко И.В., Хромов Л.Н., Ценев В. и др., широко рассматривается в СМИ, а так же присутствует множество публикаций в сети интернет.
Новизна исследования
СМИ оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на жизнь людей.
Психологические аспекты влияния СМИ рассматривались различными авторами, но так как в моей курсовой работе я не смогу охватить весь спектр мнений, то попробую представить наиболее распространённые мнения.
В различные периоды истории мнения о влиянии и
само представление СМИ разнообразны. Я рассмотрю, какое влияние оказывает СМИ
на современное общество и с какой целью.
ГЛАВА I ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ СМИ
.1 Основные понятия
Влияние-процесс и результат изменения индивидом поведения другого человека (объекта влияния), его установок, намерений, представлений и оценок в ходе взаимодействия с ним.
Психологическое влияние-это воздействие на состояние, мысли, чувства и действия другого человека с помощью исключительно психологических средств, с предоставлением ему права и времени отвечать на это воздействие.
Противостояние чужому влиянию-это сопротивление воздействию другого человека с помощью психологических средств.
Инициатор влияния-тот, кто первым предпринимает попытку влияния.
Адресат влияния-тот, к кому обращена первая попытка влияния. В дальнейшем взаимодействии инициатива может переходить от одного субъекта к другому в попытках взаимного влияния, но всякий раз тот, кто первым начал серию взаимодействий, будет называться инициатором, а тот, кто первым испытал его влияние,-адресатом. Однако, в процессе межличностного общения происходит постоянное взаимное влияние субъектов друг на друга, так что в большинстве случаев субъект может являться одновременно как и инициатором, так и адресатом влияния.
Открытое психологическое взаимодействие-взаимное влияние, цели которого заранее объявляются или не скрываются.
Скрытое психологическое взаимодействие-взаимное влияние, цели которого не объявляются или маскируются под цели открытого взаимодействия.
К исключительно психологическим средствам влияния относятся вербальные, паралингвистические и невербальные.
Вербальные сигналы-слова, и прежде всего их смысл, но также и характер используемых слов, подбор выражений, правильность речи либо разные виды её неправильности.
Паралингвистические сигналы-особенности произнесения речи, отдельных слов и звуков.
Невербальные сигналы-взаимное расположение субъектов в пространстве, позы, жесты, мимика, контакт глаз, оформление внешности, прикосновения, запахи.
Психологическое влияние осуществляется для достижения трёх целей:
Для удовлетворения своих потребностей с помощью других субъектов или через их посредство.
Для подтверждения факта своего существования и значимости этого факта.
Для преодоления пространственно-временных ограничений собственного существования.
В сущности, первая из этих целей включает и две остальные, если считать потребностями стремление утвердить факт своего существования и стремление к преодолению пространственно-временных ограничений. Однако различия между тремя целями всё же достаточно существенны.
В первом случае психологическое влияние используется для того, чтобы добиться удовлетворения иных потребностей, а не собственно потребностей влияния.
Во втором случае влияние служит знаком, индикатором, доказательством факта существования влияющего и значимости этого существования.
В третьем случае влияние само является потребностью и выступает как одна из форм стремления всего живого-преодоление пространственно-временных ограничений своего существования.
Субъект может предпринимать попытки влияния, чтобы разрядить свои агрессивные импульсы и попытки противостояния влиянию, чтобы защититься от нового. Цели, связанные с иными потребностями, зачастую не осознаются или тщательно скрываются.
С другой стороны, сопротивляясь чужому влиянию, мы также подтверждаем факт своего отдельного от других существования, свою идентичность самому себе.
Первый шаг на пути цивилизованного влияния-осознание своих истинных целей. Осознав свои цели, можно решить, насколько они достойны того, чтобы мы стремились их реализовать, а затем найти цивилизованные способы получения помощи и поддержки других субъектов для их осуществления.
Под цивилизованным влиянием в настоящем контексте мы понимаем влияние:
соответствующее правилам этикета;
соответствующее этическим нормам, принятым самим субъектом.
«Нормы этикета-это способы оказания уважения, знаков внимания, почтения… Этикет приобретает нравственную ценность как совокупность знаков признания, которые удовлетворяют потребность людей в социальных «поглаживаниях». Поэтому даже формальное, условное проявление чувств имеет моральное значение».
Итак, цивилизованное влияние-это влияние одновременно и правильно выполняемое, и благородное достойное человека.
В табл.1 даны определения различных видов влияния, в табл.2-определения различных видов противостояния влиянию.
|
Вид влияния |
Определение |
|
Аргументация |
Высказывание и обсуждение доводов в пользу определённого решения или позиции с целью формирования или изменения отношения собеседника к данному решению или позиции |
|
Самопродвижение |
Объявление своих целей и предъявление свидетельств своей компетентности и квалификации для того, чтобы быть оценённым по достоинству и благодаря этому получить преимущество на выборах, при назначении на должность и др. |
|
Манипуляция |
Скрытое побуждение адресата к переживанию определённых состояний, принятию решений и/или выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей |
|
Заражение |
Передача своего состояния или отношения другому человеку или группе людей, которые каким-то образом (пока не нашедшем объяснения) перенимают это состояние или отношение. Передаваться состояние может как непроизвольно, так и произвольно, усваиваться-также непроизвольно или произвольно |
|
Пробуждение импульса к подражанию |
Способность вызывать стремление быть подобным себе. Эта способность может, как непроизвольно проявляться, так и произвольно использоваться. Стремление подражать и подражание (копирование чужого поведения и образа мыслей) также может быть произвольным и непроизвольным |
|
Формирование благосклонности |
Привлечение к себе непроизвольного внимания адресата путём проявления инициатором собственной незаурядности и привлекательности, высказывание благоприятных суждений об адресате, подражания ему или оказания ему услуги |
|
Просьба |
Обращение к адресату с призывом удовлетворить потребности или желание инициатора воздействия |
|
Игнорирование |
Умышленное невнимание, рассеянность по отношению к партнёру, его высказываниям и действиям. Чаще всего воспринимается как признак пренебрежения и неуважения, однако в некоторых случаях выступает как тактичная форма прощения бестактности или неловкости, допущенной партнёром |
|
Принуждение |
Приневоливанье (синоним слова «принуждение») человека к выполнению определённых действий с помощью угроз и лишений. В наиболее грубых формах принуждения могут использоваться угрозы физической расправы, ограничения свободы и физические воздействия. В последних двух случаях принуждение перестаёт быть собственно психологическим средством влияния |
|
Нападение |
Внезапная атака на чужую психику, совершаемая с сознательным намерением или без такового и являющаяся формой разрядки эмоционального напряжения. Высказывание пренебрежительных или оскорбительных суждений о личности человека; грубое агрессивное суждение, поношение или осмеяние его дел и поступков; напоминание о постыдных или оскорбительных фактах его биографии; безапелляционное навязывание своих советов и др. |
|
Внушение |
Сознательное неаргументированное воздействие на человека или группу людей, имеющее своей целью изменение состояния, отношения к чему-либо и создание предрасположенности к определённым действиям |
Таблица 2. Виды психологического противостояния влиянию.
|
Контраргументация |
Сознательный аргументированный ответ на попытку убеждения, опровергающий или оспаривающий доводы инициатора воздействия |
|
Психологическая самооборона |
Применение речевых формул и интонационных средств, позволяющих сохранить присутствие духа и выиграть время для обдумывания дальнейших шагов в ситуации деструктивной критики, принуждения или манипуляции |
|
Информационный диалог |
Прояснение позиции партнёра и собственной позиции путём обмена вопросами и ответами, сообщениями и предложениями |
|
Конструктивная критика |
Подкреплённое фактами обсуждение целей, средств или действий инициатора воздействия и обоснование их несоответствия целям, условиям и требованиям адресата |
|
Конфронтация |
Открытое и последовательно противопоставление адресатом своей позиции и своих требований инициатору воздействия |
|
Энергетическая мобилизация |
Намеренная активизация фактов, производящих, питающих, восстанавливающих и усиливающих индивидуальную энергию; в частности, преобразование любых отрицательных или амбивалентных эмоций в гнев |
|
Творчество |
Создание нового, пренебрегающее влиянием образца, примера или моды, либо преодолевающее его |
|
Уклонение |
Стремление избегать любых форм взаимодействия с инициатором воздействия, в том числе случайных личных встреч или столкновений |
|
Отказ |
Выражение адресатом своего несогласия выполнить просьбу инициатора воздействия |
Процесс взаимного влияния-это столкновение двух или нескольких воль, сознательная или бессознательная борьба человека за уподобление других людей себе, своим планам, замыслам желаниям. При этом симметрия уподобления здесь отнюдь не обязательна[7].
Внешние факторы влияния-условия, которые организация не может изменить, но должна постоянно учитывать в своей работе: профсоюзы, правительство, экономические условия.
Внутренние факторы влияния-существенные обстоятельства, которые в значительной степени поддаются управляющему воздействию со стороны организации: цели и стратегия организации, ее кадровый потенциал, финансовые ресурсы, организационная культура и др.
Ненаправленное влияние-влияние, при котором
индивид не ставит перед собой задачу добиться определенных результатов от
объекта влияния. При этом эффект воздействия проявляется в механизмах
зарождения и подражания со стороны объекта влияния.
.2 Виды СМИ
Средства Массовой Информации (СМИ)-представляют собой учреждения, созданные для открытой, публичной передачи с помощью специального технического инструментария различных сведений любым лицам-это относительно самостоятельная система, характеризующаяся множественностью составляющих элементов: содержанием, свойствами, формами, методами и определенными уровнями организации (в стране, в регионе, на производстве).
У СМИ огромное количество функций в совершенно разных сферах, как, например:
коммуникативная-функция общения, налаживания контакта, которая называется исходной функцией журналистики;
культурно-образовательная, заключающаяся, в том, чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию человека;
идеологическая (социально-ориентирующая), связанная со стремлением оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов;
непосредственно организаторская, в которой наиболее наглядно проявляется роль журналистики, как "четвертой власти" в обществе;
рекреативная (развлечения, снятия напряжения, получение удовольствия);
рекламно-справочная, связанная с удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории (сад, огород, туризм, коллекционирование, настольные игры и т.д.).
СМИ проявляют себя в совершенно различных сферах, в каждой из которых СМИ выполняют свою определенную функцию.
Общественное сознание-это отражение материального отношения людей друг к другу и к природе в процессе отношения людей к действительности. СМИ через воздействие на общество в целом воздействуют на каждого человека в отдельности, формируя определенные одинаковые эмоции и действия. Таким образом, благодаря СМИ формируется общественное мнение-состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям действительности.
Общественное мнение во многом определяет общественную жизнь и направляет деятельность некоторых социальных институтов, в том числе и деятельность СМИ. Поскольку СМИ стараются освещать значимые, актуальные для общества проблемы и во многом рассматривают их с точки зрения общественного мнения, можно сделать вывод, что и общественное мнение может определять деятельность СМИ. Но и само общественное мнение формируется под воздействием различных факторов.
Отличительные черты СМИ-это публичность, т.е. неограниченный круг пользователей; наличие специальных технических приборов, аппаратуры; непостоянный объем аудитории, меняющейся в зависимости от проявленного интереса к той или иной передаче, сообщению или статье.
Собственно журналистика прямо связана с использованием развитых технических средств коммуникации-прессы (средств распространения информации с помощью печатного воспроизведения текста и изображения), радио (передачи звуковой информации с помощью электромагнитных волн) и телевидения (передачи звуковой и видеоинформации также с помощью электромагнитных волн; для радио и телевидения обязательно использование соответствующего приемника).
Благодаря использованию этих коммуникационных средств возникли три подсистемы СМИ: радио, печать и телевидение, каждая из которых состоит из огромного числа каналов-отдельных газет, журналов, альманахов, книжной продукции, программ радио и телевидения, способных распространяться как по всему миру, так и в небольших регионах (областях, районах, округах). Каждая подсистема выполняет свою долю функций журналистики на основе своих специфических особенностей.