Статья: Семантика типа повествования в романе Г. Флинн Исчезнувшая

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Из дневника Эми мы узнаем обратное: “I wasn't expressing any anger about my new life. A little frustration, yes, but no bookworthy rage” [12. P. 298]. Она говорит, что всегда склоняется к компромиссам: “I'm the only one who compromises: our communications don't solve anything; Nick is very good at going to bed angry” [12. P. 151]. Информация героев таким образом усложняет понимание истины. Выбранный Г. Флинн тип повествования от лица двух рассказчиков позволяет раскрыть происходящие события субъективно и показать две точки зрения. Система ненадежности рассказчиков значительно осложняет понимание сущности описанных персонажей и их замыслов, но вместе с тем превращает процесс декодирования в более увлекательное занятие. Как правило, повествование от первого лица располагает читателя к рассказчику, создает иллюзию правдоподобия.

Однако в этом произведении формируются неоднозначные чувства читателей по отношению к рассказчикам, так как, по замыслу автора, они оба систематически искажают факты и тем самым вводят всех в заблуждение.

Список источников и литературы

1. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.: Художественная литература, 1975. 504 с.

2. Долинин К.А. Интерпретация текста. М.: Просвещение. 1985. 288 с.

3. Домашнев А.И., Шишкина И.П., Гончарова Е.А., Интерпретация художественного текста. М: Просвещение, 1989. 205 с.

4. Кожин А.Н. Введение в теорию художественной речи: учеб. пособие. М.: Флинта, 2013. 224 с.

5. Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения: учебное пособие. М.: Просвещение, 1972. 113 с.

6. Лушникова Г. И. Специфика литературного портрета в психологическом детективе (на материале романа Рут Рэнделл «Чада в Лесу») // Гуманитарно-педагогическое образование. 2017. Т. 3, № 2. С. 12-19.

7. Николина Н.А. Филологический анализ текста: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 256 с.

8. Падучева Е.В. Игра со временем в первой главе романа В.Набокова «Пнин» // Язык. Личность. Текст. Сборник статей к 70-летию Т.М.Николаевой. М.: ЯСК, 2005. С. 916-931

9. Тамарченко Н.Д. Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений: в 2 т. / под ред. Н.Д. Тамарченко. Т. 1:, Н.Д. Тамарченко, В.И. Тюпа, С.Н. Бройтман. Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика. М.: Издат. центр «Академия», 2004. Т. 1. 512 с.

10. Шмид В. Нарратология. М.: Языки славянской культуры, 2003. 180 с.

11. Booth W. The Rhetoric of Fiction. Chicago: University of Chicago Press, 1961. 455 p.

12. Flynn G. Gone girl. London. Weidenfeld & Nicolson, 2012. 855 p.

References

1. Bakhtin M.M. Voprosy literatury i ehstetiki [Questions of Literature and Aesthetics]. M.: Kudozhestvennaya literatura, 2075. 504 s. (In Russian).

2. Dolinin K.A. Interpretaciya teksta [The Interpretation of Text]. M.: Prosveshchenie. 2085.288 s. (In Russian).

3. Domashnev A.I., SHishkina I.P., Goncharova E.A, Interpretaciya hudozhestvennogo teksta [The Interpretation of Literary Text]. M: Prosveshchenie, 2089. 205 s. (In Russian).

4. Kozhin A.N. Vvedenie v teoriyu hudozhestvennoj rechi: ucheb. posobie [Introduction to the Theory of Literary Speech: Training Manual]. M.: Flinta, 2013. 224 s. (In Russian).

5. Korman B.O. Izuchenie teksta hudozhestvennogo proizvedeniya Uchebnoe posobie [The Study of Belles-Lettres Text Training Manual]. M.: Prosveshchenie, 2072. 113 s. (In Russian).

6. Lushnikova G.I. Specifika literaturnogo portreta v psihologicheskom detektive (na materiale romana Rut Rehndell “Chada v Lesu”) [The Peculiarities of Literary Portrait in Psychological Detective (in the Novel “The Babes in the Wood” by Ruth Rendell] // Gumanitarno-pedagogicheskoe obrazovanie. 2017. T. 3, № 2. S. 12-20. (In Russian).

7. Nikolina N.A. Filologicheskij analiz teksta: Ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ped. ucheb. zavedenij [Phylological text analyses: Training Manual]. M.: Izdatel'skij centr “Akademiya”, 2003. 256 s. (In Russian).

8. Paducheva E.V. Igra so vremenem v pervoj glave romana V.Nabokova “Pnin” [Game with Time in the First Chapter of the Novel “Pnin” by V. Nabokov] // Yazyk. Lichnost'. Tekst. Sbornik statej k 70-letiyu T.M.Nikolaevoj. M.: YaSK, 2005. P. 916-931. (In Russian).

9. Tamarchenko N.D. Teoriya literatury: ucheb. posobie dlya stud. filol. fak. vyssh. ucheb. zavedenij: v 2 t. [The Theory of Literature: Training Manual] / Pod red. N. D.Tamarchenko. T. 1:, N.D.Tamarchenko, V.I. Tyupa, S.N. Brojtman. Teoriya hudozhestvennogo diskursa. Teoreticheskaya poehtika. M.: Izdatel'skij centr “Akademiya”, 2004. T. 1. 512 s. (In Russian).

10. Shmid V. Narratologiya [Narratology]. M.: Yazyki slavyanskoj kul'tury, 2003. 180 s.

11. Booth W. The Rhetoric of Fiction. Chicago: University of Chicago Press, 2061. 455 p. (In English).

12. Flynn G. Gone girl. London. Weidenfeld & Nicolson, 2012. 855 p. (In English).