Материал: Разработка учебно-методического электронного комплекса

Рис.7. Раздел «Литература»

Раздел «Словарик»

В этом разделе размещен список терминов в алфавитном порядке, с определениями, а также ссылки на лекции, где они упоминаются. Организация раздела идентична разделу «Литература».

Рис.8. Раздел «Словарик»

Раздел «К экзамену»

В этом разделе размещен список вопросов к экзамену. Организация раздела идентична разделу «Литература». В верхней части страницы находятся кнопки вкладок, доступные в любой части сайта.

Рис.8. Раздел «К экзамену»

Раздел «Факты»

Раздел включает в себя интересные факты. Организация раздела идентична организации раздела «Литература». В верхней части страницы имеются кнопки вкладок, на которые можно перейти, находясь в любой части сайта.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Учебно-методический комплекс «Информатика» включает в себя курс лекций по данной дисциплине, практические задания, тестирование, игры для проверки качества полученных знаний на занятиях.

Данный электронный учебно-методический комплекс создан путем преобразования лекций и методических указаний по дисциплине «Информатика» в электронный вид и дополнением его тестированием , играми, интересными фактами, ссылками на полезные интернет -ресурсы, рекомендуемой литературой. Поэтому необходимо решить следующие задачи:

Оценить затраты, необходимые для разработки и эксплуатации;

Определить экономическую эффективность разработанного электронного учебно-методического комплекса.

Расчет затрат на разработку и эксплуатацию учебно-методического комплекса

Затраты на внедрение данного учебно-методического комплекса (З) складываются из затрат на разработку (Зр) и затрат на эксплуатацию (Зэ).

З=Зр+Зэ

Затраты на разработку складываются из:

заработной платы основных исполнителей, участвующих в разработке проекта, учитывая отчисления на социальное и медицинское страхование (ЗПР);

стоимости электроэнергии, израсходованной за период разработки

(Зэл);

суммарной стоимости расходных материалов(Зрм).

Зр=ЗПР + Зэл + Зрм

Разработка проекта велась в течении трех месяцев ,т.е. Тр= 3.

Заработная плата исполнителей (ЗПР)

Исполнителями дипломного проекта являются :

разработчик;

руководитель дипломного проекта;

консультант по экономической части;

консультант по экологической части.

ЗПР= ЗПРраз +ЗПРрук +ЗПРэкон +ЗПРэкол

В данном случае разработчиком дипломного проекта является студент пятого курс Ступинского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «МАТИ». Институтом не предусмотрена оплата труда студентов, занимающихся дипломным проектированием, даже если результатом их деятельности является разработка, которую предполагается использовать на практике. Поэтому разработчику не полагается денежное вознаграждение в ходе разработки и установки соответствующего проекта.

Таким образом, ЗПРраз =0.

Заработная плата руководителей и консультантов рассчитывается по формуле:

ЗПР*Тконс*R ,где

ЗПР-заработная плата руководителя дипломного проекта или консультантов;

- количество рабочих дней в месяц;

- количество рабочих часов в день;

Т конс - количество часов, затраченных на консультации по дипломному проекту;= 1,3 -коэффициент отчислений на социальные нужды.

ЗПР рук = ЗПР* Т конс*R = 300*19,5*1,3=7605 руб.

ЗПР экон = ЗПР* Т конс*R = 300*4*1,3=1560 руб.

ЗПР экол = ЗПР* Т конс*R = 300*4*1,3=1560 руб.

Таким образом, расходы на заработную плату основных исполнителей за период разработки составили:

ЗПР = 7605+ 1560 + 1560=10725 руб.

Стоимость электроэнергии (Зэл)

Стоимость электроэнергии за период разработки:

Зэл = N* nст *Fд *С эл , где:

N=0,2 кВт/ч - мощность ЭВМ;ст =1,04 - коэффициент, учитывающий потери электроэнергии в сети;д =504 ч. (21 день в месяц по 8 часов) - фонд потери разработки проекта;

С эл =4,18 руб. - тариф за 1 кВт/ч.

Итого, затраты на электроэнергию за период разработки составили:

Зэл = 0,2 *1,04*504*4,18 = 438,20 руб.

Суммарная стоимость расходных материалов (Зрм)

Затраты на расходные материалы в период разработки представлены в табл. 1.

Таблица 1.

Затраты на расходные материалы в период разработки

Для разработки УМК понадобился ноутбук SONYVAIOPCG-71811V стоимостью 25 650 рублей. Так как ноутбук был приобретен ранее начала разработки дипломного проекта, в расчет он не вошел.

Итого, затраты на расходные материалы в период разработки составили

Зрм = 1980 + 415 + 1500 + 30 = 3925 руб.

В итоге, суммарные затраты на разработку составили:

Расчет годовых затрат

Имеются следующие данные:

капитальных затрат не произведено;

стоимость учебно-методического комплекса составляет:

,2руб.

Для того, чтобы учебная информации и структура учебно-методического комплекса сохраняла свою актуальность и соответствие с учебным планом, потребуется помощь квалифицированного работника. На его оплату выделяется 5000 руб./сем. В этом случае работой может заниматься преподаватель дисциплины «Информатика».

Годовые затраты на этот год составят:

З = 15088,2 + 10000 = 25088,2 руб.

В результате произведенных расчетов сумма годовых затрат на разработку учебно-методического комплекса по дисциплине «Информатика» составили 25088,2 руб.

Оценка экономической эффективности дипломного проекта

Экономическая эффективность - это соотношение экономического результата и затрат факторов производственного процесса. Для количественного определения экономической эффективности используется показатель эффективности <https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&action=edit&redlink=1>, также это - результативность экономической системы, выражающаяся в отношении полезных конечных результатов её функционирования к затраченным ресурсам.

Экономическая эффективность электронного учебно-методического комплекса зачастую зависит от таких показателей, как длительный срок эксплуатации, возможность модернизации в процессе эксплуатации, низкая себестоимость, разумная конфигурация необходимых технических и общесистемных программных средств.

Экономический эффект разделяется на прямой и косвенный.

Прямой эффект заключается:

в экономии на закупке печатной продукции учебников, так как в учебно-методическом комплексе «Информатика» содержится теоритический курс по данной дисциплине;

в экономии на закупке методических указаний для выполнения практических и лабораторных работ. Необходимый материал можно скачать в электронном виде в электронном учебно-методическом комплексе «Информатика».

Электронные учебно-методические комплексы приносят небольшую прибыль, так как имеют больше социальную направленность, а не экономическую.

Цель разработки - помощь преподавателю, а также студенту в успешном и качественном усвоении учебной информации по данной дисциплине за счет повышения качества, доступности и наглядности учебного материала.

Косвенный эффект заключается:

во внедрении данного дипломного проекта, в целях повышения автоматизации учебного процесса в Ступинском филиале «МАТИ», что сделает процесс обучения более интересным, продуктивным и удобным для студентов как очного, так и заочного обучения;

в целях улучшения качества представления и усвоения информации;

в возможности обновления электронного учебно-методического комплекса в зависимости от учебного плана;

в упрощении доступа к методическим данным и дополнительной литературе.

Средняя розничная цена учебников по данной дисциплине составляет -350руб. Средняя цена за печать методических указаний тиражом 100шт. - 1200руб.

Также за счёт того, что учебно- методический комплекс можно обновлять в зависимости от учебной программы, это позволит сэкономить денежные средства на закупку печатных учебников и методических пособий на несколько лет вперед, но и увеличит срок данной разработки.

Таким образом, стоимость покупки (СП) учебников и методических пособий в необходимом количестве по данной дисциплине составит:

СП = 100 * 350 + 1200 = 36200 руб.

Экономический эффект дипломной разработки (Э):

Э= СП - З = 36200 - 25088,2=11111,8 руб.

За счет внедрения учебно- методического комплекса по дисциплине «Информатика» будет сэкономлено, по меньшей мере, 11111,8 руб.

ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА

Экологический анализ производства

Дипломный проект создавался полностью на ПЭВМ. Для использования системы пользователям придется работать на ПЭВМ. Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика» создан для дальнейшего использования учащимися, как на ПК, так и на планшетах и других цифровых устройствах.

Процесс изготовления одной ПЭВМ (системный блок, монитор, принтер) общим весом 24 кг требует на технологические расходы 240 кг ископаемого невосполнимого топлива для энергоносителей, 22 кг химических веществ и 1500 кг воды и является как материалоемким, так и энергоемким.

Компьютер имеет в своем составе черные, цветные, драгоценные и редкоземельные материалы, из которых выполняются: блоки и другие вспомогательные устройства (черные металлы); провода для соединений, печатные платы; рисунок печатных плат (цветные и драгоценные металлы); на печатных платах установлены электроэлементы, содержащие драгоценные металлы, такие как золото, серебро и платина; в запоминающих устройствах - галлий и гадолиний.

Основными показателями экологического баланса при производстве компьютерной техники являются:

показатели расхода природных ресурсов;

показатели расхода энергопотребления;

показатели выбросов в окружающую среду.

Металлы, из которых состоит компьютерная техника, являются техногенными веществами, нехарактерными для биосферы. Анализ показывает, что наиболее удачным стратегическим решением переработки компьютерного лома является производственный рециклинг. На предприятиях с производственным рециклингом наряду со «свежими» и «отложенными» могут быть переработаны отходы, поставляемые с других предприятий. Такой подход исключает накопление отходов, а, следовательно, необходимость в больших территориях и сокращает постоянное выделение вредных веществ (ртуть, кадмий, свинец и др.) в окружающую среду.

В настоящее время сложилась устойчивая тенденция рециклирования отходов цветных металлов, которые составляют большой удельный вес в «компьютерном ломе». Одна треть мирового потребления алюминия и свинца приходится на долю отходов. Поэтому вполне естественно, что фирмы-изготовители ориентируются на использование отходов.

Безопасность работы с ПЭВМ

Анализ вредных и опасных факторов, воздействующих на оператора ПЭВМ

Освещение рабочего места

Освещение исключительно важно для человека. В последнее время в свете появилось не мало публикаций с определениями и нормами, которые должны быть применимы к освещению. Было проведено много исследований, целью которых было просчитать необходимые и достаточные параметры освещения при самых обычных условиях. Результаты данных исследований предназначались для улучшения качества освещения тех помещений, которые являются рабочими в общественных зданиях. Свет действует по-разному на человеческий организм, поэтому очень важно учитывать широкий круг вопросов, а не ограничиваться уже существующими нормами и правилами, при проектировке искусственного освещения. Работая при освещении плохого качества или низких уровней, люди могут ощущать усталость глаз и переутомление, что приводит к снижению работоспособности. В ряде случаев это может привести к головным болям. Причинами во многих случаях являются слишком низкие уровни освещенности, слепящее действие источников света и соотношение яркостей, которое недостаточно хорошо сбалансировано на рабочих местах.

С точки зрения безопасности труда зрительная способность и зрительный комфорт чрезвычайно важны.

Оборудование рабочего места

Работа оператора малоподвижна, что отрицательно влияет на опорно-двигательный аппарат. Значительную дополнительную нагрузку вызывают неверно выбранные эргономические характеристики и ошибки в конструктивном оформлении рабочих мест.

Конструкция рабочего стола должна обеспечивать оптимальное размещение на рабочей поверхности используемого оборудования с учетом его количества и конструктивных особенностей, характера выполняемой работы.

Высота рабочей поверхности стола должна регулироваться в пределах 680-800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности стола должна составлять 725 мм. Модульными размерами рабочей поверхности стола для ПЭВМ, на основании которых рассчитываются конструктивные размеры, следует считать: ширину 800,1000,1200 и 1400 мм, глубину 800 и 1000 мм при нерегулируемой его высоте, равной 725 мм.

Рабочий стол должен иметь пространство для постановки ног, которое составляет: высоту - не менее 600 мм, ширину - не менее 500 мм, глубину на уровне колен - не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног - не менее 650 мм.

Конструкция рабочего стула (кресла) должна поддерживать рациональную рабочую позу при работе с ПЭВМ, позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спиныдля предупреждения утомления.

Конструкция стула должна обеспечивать:

ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм;

поверхность сиденья с закругленным передним краем;

регулировку высоты поверхности сиденья в пределах 400-550 мм и углов наклона вперед до 15° и назад до 5°;

угол наклона спинки в вертикальной плоскости в пределах 0 ±30°;

регулировку расстояния спинки от переднего края сиденья в пределах 260-400 мм;

регулировку подлокотников по высоте над сиденьем в пределах 230 ± 30 мм и внутреннего расстояния между подлокотниками в пределах 350-500 мм.

Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по высоте в пределах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20°. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.

Согласно СанПиН 2.2.2.542-96 конструкция клавиатуры должна предусматривать:

исполнение в виде отдельного устройства с возможностью свободного перемещения;

опорное приспособление, позволяющее изменять угол наклона поверхности клавиатуры в пределах от 5 до 15°;

расположение часто используемых клавиш в центре, внизу и справа, редко используемых - вверху и слева;

выделение цветом, размером, формой и местом расположения функциональных групп клавиш;

минимальный размер клавиш - 13 мм, оптимальный - 15 мм;

расстояние между клавишами не менее 3 мм;

звуковую обратную связь - от включения клавиш с регулировкой уровня звукового сигнала и до возможности ее отключения.