Справочная литература
1. Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ : Распоряжение Правительства РФ от 3 июня 2017 года №1155-р. URL: http://mcbs.ru/files/2017/programma cht- eniya/Kontseptsiya.pdf (дата обращения: 06.12.2018).
2. Шутова, И. В фокусе: Детское и юношеское чтение [Текст] / И. Шутова // Современная библиотека. - 2018. - №1. - С. 62-65.
3. Аранова, С. В. К методологии визуализации учебной информации. Интеграция художественного и логического [Электронный ресурс] / С. В. Аранова. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-metodologii-vizualizatsii-uchebnoy-informatsii-inte-gratsiya-hudozhestvennogo-i-logicheskogo (дата обращения: 08.12.2018).
4. Жукова, Т. Н. Роль визуализации в школьном образовании [Текст] / Т. Н. Жукова // Санкт- Петербургский образовательный вестник. - 2016. - №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/rol-vizualizatsii-v-shkolnom-obrazovanii (дата обращения: 06.12.2018).
5. Швецова, И. В. Интерактивные педагогические технологии в системе дополнительного образования / И. В. Швецова // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. - 2013. - С. 324-331.
6. Шлыкова, О. В. Библиотечное дело: инвестиции в человеческий капитал / О. В. Шлыкова // Вестник культуры и искусств. - 2018. - № 3 (55). - С. 25-32;
7. Никонорова Е.В. Устойчивое развитие культурного и человеческого капитала: роль библиотек и ее оценка// Библиотековедение. - 2017. - Т.66. - №1. - С.19-28.
8. Указ Президента РФ от 24 декабря 2014 г. № 808 «Об утверждении Основ государственной культурной политики» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: ht:tp://base.garant.ru/70828330/#ixzz5S1uwjPU2/.