. Grotevant H.D., Thorbecke W.L., Meyer M.L. An extension of Marcia’s Identity Status Interview into the interpersonal domain // J. of Youth and Adolescence. 1982. N 11. P. 33-47.
. Johnson P., Buboltz W.C.Jr., Seemann E. Ego Identity Status: A Step in the Differentiation Process // J. of Counseling & Development. 2003. N 81(2). P. 191-195.
. Herzog, J. M. On father hunger: The father's role in the modulation of aggressive drive and fantasy. In: Father and child, ed. S. W. Cath, A. R. Gurwitt, and J. M. Ross. Boston: Little, Brown, 1982. pp. 163-174.
. Herzog, J. M. Fathers and young children: Fathering daughters and fathering sons. In: Frontiers of infant psychiatry. Vol. 2, ed. J. D. Call, E. Galenson, and R. L. Tyson. New York: Basic Books, 1984. pp. 335-342.,
. Kernberg, O. F. Object relations theory and clinical psychoanalysis. New York: Aronson. 1976.
. Kohlberg L. The cognitive-developmental approach to moral development. Phi Delta Kappan, 1978. - 115 p.
. Kroger J. Introduction: Identity Development Through Adulthood // Identity: An International J. of Theory and Research. 2002. N 2(1). P. 1-5.
. Lau Sing, 1989
. Marcia J.E. Development and validation of ego-identity status // J. of Personality and Social Psychology. 1966. Vol. 3. P. 551-558.
. Marcia J.E. Identity and Psychosocial Development in Adulthood // Identity: An International J. of Theory and Research. 2002. N 2(1). P. 7-28.
. Mead G. Mind, self and Society: from the standpoint of a social behaviorist. Chicago, London. 1967 (1st ed.≈ 1934), esp. P. 173 ff, 175.
. Phinney J. Stages of ethnic identity development in minority group adolescents // J. of Early Adolescence. 1989. N 9. P. 34-49.
. Pruett, K. D. Infants of primary nurturing fathers. Psychoanal. Study Child, 1983. 38:258-280.
. Pruett, K. D. Children of the father-mothers. In: Frontiers of infant psychiatry. Vol. 2, ed. J. D. Call, E. Galenson, and R. L. Tyson. New York: Basic Books, 1984. pp. 375-380.
. Pruett, K, D. Nurturing father. New York: Warner. 1987.
. Schwartz S.J. Author’s Response. The Evolution of Identity: A Rejoinder // Identity: An International J. of Theory and Research. 2001. N 1(1). P. 87-93.
. Shereshefsky P.M. and Yarrow L.J. adds. Psychological aspects of a first pregnancy and early postnatal adoptation. NJ., Raven Press Publ. 1973.
. Simmons D.D. Development of an objective measure of identity achievement status // J. of Projective Techniques & Personality Assessment. 1970. Vol. 34. P. 241-244.
. Stoller, R.J. Sex and gender. New York: Jason Aronson. 1968.
. Stoller, R.J. Perversion. New York: Pantheon. 1976.
. Tajfel R. Social identity and intergroup relations. - Cambridge Univ. Press, 1982.
. Ticho, G.,
Female autonomy and young adult women. Amer. Psycho-anal. Assn., 1976.
24:139-156.
Додатки
МЕТОДИКА «КТО Я ТАКОЙ?».
Будьте добры, напишите на каждой линии ответы на вопрос: кто я такой? (такая). Отвечайте так, как будто Вы отвечаете самому себе, а не кому-то другому. Располагайте ответы в том порядке, в котором они приходят Вам в голову.
. Кто я такой _____________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я такой______________________________________________
. Кто я
такой______________________________________________
Інтерв’ю для визначення моделей ідентичності (Дж.Марсія та С.Арчер).
Вступ.
1.На якому курсі ви навчаєтесь зараз?_______
.Чи маєте ви які-небудь уявлення, ідеї чи плани щодо того, чим будете займатися після закінчення учбового заклада з точки зору навчання (І), роботи (ІІ) або одруження (ІІІ)?___
І. МАЙБУТНІ ПРОФЕСІЙНІ ПЛАНИ - продолження навчання.
1.Чи маєте ви які-небудь плани щодо майбутньої спеціалізації в навчальному закладі?__________________________________________________
. Яку роботу ви собі хотіли б вибрати?__________________________
. Як ви пришли до плану стосовно навчання майбутньої роботи?___________________________________________________________
.Яку ви сподіваєтесь отримати користь від навчання в інституті чи університеті та інших ? _____________________________________________
.Коли ви вперше зацікавилися професії? ________________________
.Що саме вас приваблює в майбутній професії?_____________________
.Чи є що-небудь непривабливе в цій сфері діяльності? __________________________________________________________________
.Чи розглядали ви коли-небудь і брали до уваги інші заняття, крім указаної професії? __________________________________________________
.Наскільки серйозно ви розглядали і зважували кожну зі згаданих сфер професійної діяльності?___________________________________
.Чи важко було вам прийняти це рішення? Що допомогало або сприяло зробити ваш вибір? ___________________________________________
.Як довго ви думали над цим? ________________________________
.Як ви прийшли до остаточного рішення? ________________________
.Чи ви коли-небудь брали до уваги і розглядали можливості вибору навчання іншої професії? ___________________________________________
.Ви відчуваєте, що вибір професії - це те, над чим намагаєтеся працювати зараз, чи ви вважаете, що нехай час іде собі, а потім буде видно? __________________________________________________________________
.чи є у вас які-небудь уявлення стосовно того, коли б вам хотілося, щоб це рішення було прийнятим? _____________________________________
.як ви збираєтесь отримувати інформацію, знання, відомості, якими треба володіти для того, щоб прийняти рішення? ________________________
.чи вважаєте ви, що це є важливе для вас рішення, яке треба приймати зараз, чи може існує щось для вас важливіше на цей момент? __________________________________________________________________
Оцініть за 7-пунктною шкалою, наскільки важливо ви вважаєте свое навчання майбутній професії у житті, на якій 7 означає “вкрай важлива” і 1 означає “зовсім неважлива”
........ 2......... 3.......... 4........... 5........... 6...........7
(переходьте до блоку завершення запитань про професійні плани(****).
ІІ. МАЙБУТНІ ПРОФЕСІЙНІ ПЛАНИ - РОБОТА.
1.Яку роботу ви б хотіли знайти? ________________________________
.Як ви прийшли до такого рішення? _____________________________
.Коли вперше ви зацікавилися цією роботою? ____________________
.Що вас приваблює у цій роботі? _______________________________
.Чи розглядали ви коли-небудь ще іншу роботу, крім обраної? ________________________________________________________________
.Наскільки серйозно ви розглядали кожен зі згаданих вами планів? _________________________________________________________________
.Чи важко вам було приймати це рішення? _______________________
.Чи довго ви думали над цим? __________________________________
.Як ви прийшли до остаточного рішення? ________________________
.чи ви коли-небудь брали до уваги і розглядали можливості вибору іншої роботії? ____________________________________________________
.Ви вважаете, що вибір роботі - це є щось таке, чим ви намагаєтеся займатися зараз, чи думаєте: нехай час іде собі, а потім буде видно? __________________________________________________________________
.ви уявляєте собі, коли саме ви хотіли би, щоб це рішення було прийнятим? ________________________________________________________
.Як ви думаєте отримувати інформацію, яка необхідна для прийняття рішення? ________________________________________________________
.Ви вважаєте, що це рішення важливе і його потрібно приймати зараз, чи вибільше зацікавлені іншими речами саме зараз? __________________________________________________________________
.Ви серйозно розглядали можливість продовження своєї роботи після закінчення навчання? _______________________________________________
.Чи могли б ви охарактеризувати свої роздуми, міркування в цей час? __________________________________________________________________
.Чому ви вирішили не продовжувати робать? ___________________
Оцініть за 7-пунктною шкалою, наскільки важливо ви вважаєте вибір свої роботі у житті, на якій 7 означає “вкрай важлива” і 1 означає “зовсім неважлива”
........ 2......... 3.......... 4........... 5........... 6...........7
(Переходьте до блоку завершення запитань про професійни плани(****).
ІІІ. МАЙБУТНІ ПЛАНІ - ОДРУЖЕННЯ.
1.Як ви прийшли до рішення, що одруження є найкращим планом для вас? ____________________________________________________________
.Ви плануєте мати дітей? ______________________________________
.Ви плануєте працювати чи залишатися вдома, коли у вас будуть діти? _________________________________________________________________
.Коли ви будете мати дітей, чи продовжуватимете працювати?____
.Коли ви вперше стали цікавитися цими проблемами? ___________
.Що вас приваблює в одружені? _______________________________
.Що вас не приваблює в одружені? ____________________________
.Чи цікавилися ви коли-небудь іншими планами, варіантами?____
.Наскільки серйозно ви розглядали кожен зі згаданих вами планів? _______________________________________________________________
.Ви коли-небудь серйозно задумувалися над планами отримання подальшої освіти або влаштування на роботу після закінченя навчання? ________________________________________________________________
.Чи можете ви охарактеризувати свої роздуми в цей час?_______
.Чому ви вирішили не працювати і не навчатися? _________________
.Чому ви плануєте одружитись? _______________________________
Оцініть за 7-пунктною шкалою, наскільки важливо ви вважаєте вибір одружитись у житті, на якій 7 означає “вкрай важлива” і 1 означає “зовсім неважлива”
........ 2......... 3.......... 4........... 5........... 6...........7
ІV. МАЙБУТНІ ПРОФЕСІЙНІ ПЛАНІ - Завершення
1.Більшість батьків мають плани щодо своїх дітей, щодо їх майбутнього і роду занять. Чи ваші батьки мають якісь плани стосовно вас?_____
.Чи вважаєте ви, що батьки віддають перевагу певним планам щодо вашого майбутнього?Вони не магалися “тиснути” на вас з цього приводу?__
.Чи ви коли-небудь брали до уваги й розглядали їх волю й бажання? __
.Як батьки ставляться до ваших планів щодо залучення в професію?___
.Коли ви думаєте про свої заняття в учбовом закладі, яку-небудь роботу з неповним робочим днем чи хобі, яке ви маєте в тих галузях, у які хотілося би вам залучитися,що на вашу думку є найбільш захоплюючим, що найбільше приносить задоволення вам? ______________________________
.Чи є в цих діяльностях щось таке, що ви вважаєте не дуже добрим? __________________________________________________________________
.Як би ви описали свій стан і почуття, коли займаєтеся цими діяльностями? ___________________________________________________
.Чому ви вважаєте, що саме так почуваєте себе? ___________________
.Наскільки, як вам здається, ви зможете зміними свої професійні плани щодо, якщо трапиться яка-небудь краща професія? _____________________
.На що саме ви могли б змінити свої професійні плані? ___________
. Що могло б вас примусити зробити цю переміну? Наскільки ймовірно, що ви здійснити якусь зміну? ___________________________
Оцініть за 7-пунктною шкалою, наскільки важливо ви вважаєте свої професійні плані у житті, на якій 7 означає “вкрай важлива” і 1 означає “зовсім неважлива”
........ 2......... 3.......... 4........... 5........... 6...........7
V. ОДРУЖЕННЯ І РОЛЬ СУПРУГА
1.Чому ви плануєте одруживатися? _______________________________
.Коли ви вважаєте настане найкращий час для одруження? __________
.Чому саме тоді? _____________________________________________
.З ким би ви хотіли одружитися? ________________________________
.Як ви уявляєте, яким може бути вдалий шлюб? ___________________
. Яким ви бачите себе в ролі супруга? ____________________________
.які ви бачите недоліки й переваги одруження, чому ви надаєте перевагу: неодруженню чи одруженню? ________________________________
.Рішення про одруження або не одруження ви прийняли легко для себе чи воно було для вас важким? Чому? _____________________________
.Хто міг мати вагомий вплив на ваше рішення? ___________________
.Чи виникала у вас колі-небудь якась зміна у своїх думках щодо власного одруження? (якщо так, опишіть цю зміну). _____________________
.Що змусило вас задуматися над цими питаннями? _______________
.Хто міг сильно впливати на ваші думки? _______________________
.Наскільки вам подобається шлюб ваших бітьків? Що ви думаєте про шлюб батьків? Чи хотіли б ви, щоб ваш шлюб був схожим на їхній? __________________________________________________________________
.Як ставляться батьки до ваших ідей щодо одруження? __________________________________________________________________
.Якщо батьки не знають, як би вони реагували, якби довідалися про них? _____________________________________________________________
.Чи маєте ви зараз романтичні стосунки з ким-небудь? _____________
.Як ваш партнер ставиться до ваших уявлень про шлюб? Якщо їх порівняти, яка існує між ними різниця? Що ви вважаєте найкращим і найгіршим у майбутній ролі одруженого ? ________________________________
.Наскільки ви готові були б зміними свої плани щодо одруження?_ __________________________________________________________________
. Що змусило вас змінити уявлення про одруження? ______________
.Ви вважаєте, що змогли б коли-небудь у майбутньому знову обдумати своє рішення? Коли? Чому саме тоді? __________________________________________________________________
Оцініть за 7-пунктною шкалою, наскільки важливо значення для вас шлюбу й роль супруга в житті, на якій 7 означає “вкрай важлива” і 1 означає “зовсім неважлива”
........ 2......... 3.......... 4........... 5........... 6...........7
РОЛЬ БАТЬКІВ.
1.Чи плануєте ви коли-небудь стати батьком?__
.Чому ви плануєте стати батьком?_
.Коли на вашу думку, настане найкращий час починати батьківство? Якою ви уявляєте свою роль у батьківстві?__
.Яка поведінка вашої дитини приносила б вам задоволення?__
.Якщо ви станете батьком, яку роль супруг, на вашу думку, повинна б виконувати по догляду за дітьми? Яку роль, на вашу думку, супруг хоче виконувати? ________________________________________________
.Чому ви вважаєте, що так було б? ______________________________
.Чи це тому, що ви ніколи не думали про роль батька для себе, дійсно не хочете бути батьком? Як ви прийшли до цього рішення? _______________________________________________________________
.Які ви бачите переваги та недоліки догляду за дітьми? __________________________________________________________________
.Що, на вашу думку, може вплинути на рішення бути батьком чи ні?_ __________________________________________________________________
Оцініть за 7-пунктною шкалою, наскільки важлива для вас роль бітька у житті: на якій 7 означає “вкрай важлива” і 1 означає “зовсім неважлива”
........ 2......... 3.......... 4........... 5........... 6...........7
СЕМ’Я І КАР’ЄРА.
Я б хотів, щоб ви поділилися зі мною думками про ті проблеми, які виникнуть у процесі вашої кар’єри й появи сім’ї одночасно, точніше, у зв’язку з тим, що ви будете виконувати роль професіонала, супруга і батька.
.Коли ви мали б дітей, як хотіли б привести це в гармонію зі своєю освітою, кар’єрою і шлюбом? ________________________________________
.скільки дітей ви хотіли б мати? _______________________________
.який бажаєте мати інтервал між їх народженням? _________________
.Чи плануєте ви піти в відпуску (декрет), якщо будете мати дітей? Як надовго? __________________________________________________________
.Чи повернулися б ви на роботу після народження дітей? Приблизний час віходу від роботи приблизно дорівнює ___років? ____________________
.Якщо це дуже звичайний відтинок часу, чи необхідно, на вашу думку, докласти нових зусиль для оволодіння новими вміннями, щоб отримати знову подібну роботу? _______________________________________________
.Що мого б створити для вас додаткові труднощі стосовно шлюбу і кар’єри, батьківства і кар’єри? _______________________________________
.Як намагалися б ви розв’язувати кожну з цих проблем, про які згадали? ____________________________________________________
.Як богато ви думаєте про конфлікти між кар’єрою і сім’єю, шлюбом? __________________________________________________________________
.Чи зазнавали ви важливих змін у своєму міркуванні стосовно конфліктів між шлюбом і кар’єрою для себе? _______________________
.Будь-ласка, опишіть цю зміну в думці. Що змусило вас думати про ці проблеми? Хто міг вплинути на ваші думки з цього приводу? _____________
.Наскільки ваші думки про шлюб і кар’єру схожі чи відрізняються від думок батьків? Як ваші батьки реагували і справлялись з такими проблемами? __________________________________________________
.Що ваш партнер думає про владання конфліктів між шлюбом і кар’єрою? ________________________________________________________