Материал: Пряхина М.В., Устюжанин В.Н. Психология в деятельности сотрудников ОВД

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

1.9. СТРУКТУРА МИРА ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ

Психология личности

ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

ПСИХИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

Направленность

Темперамент

Характер

Способности

ПСИХИЧЕСКИЕ

СОСТОЯНИЯ

ПСИХИЧЕСКИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

 

 

 

Психология коллектива

 

 

 

 

 

 

Познавательные

 

 

Взаимоотношения в коллек-

 

 

 

 

 

тивах (группах)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эмоциональные

 

Общественное (коллективное,

 

 

 

 

групповое) мнение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Волевые

 

 

 

 

 

 

 

Традиции, обычаи и ритуалы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стенические

Астенические

Знания

Навыки

Умения

Коллективные (групповые) настроения и психические состояния

Иные психологические явления

Привычки

21

Мир психических явлений — это совокупность всех явлений и процессов, которые отражают основное содержание психики человека и которые изучает психология как специфическая отрасль знаний.

Психические процессы — это психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности. Как правило, они имеют четкое начало, определенное течение и ярко выраженный конец. Психические процессы делятся на познавательные (ощущение, восприятие, внимание, представление, память, воображение, мышление и речь), эмоциональные и волевые.

Психические состояния — это определенные уровни работоспособности и качества функционирования психики человека, характерные для него в каждый данный момент времени. К психическим состояниям относятся активность, пассивность, бодрость, усталость, апатия и пр.

Психические свойства — это наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичный для данного человека. К психическим свойствам относятся направленность, темперамент, характер и способности.

Психические образования — это психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений.

Социально-психологические явления и процессы — это психологические феномены, обусловленные взаимодействием, общением и взаимовлиянием людей друг на друга и их принадлежностью к определенным профессиональным группам и социальным стратам.

22

1.10. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ

Мы мыслим мозгом и с его помощью можем видеть и слышать и способны различать уродство и красоту, добро и зло, то, что приятно и неприятно.

Гиппократ

Психология, не опирающаяся на физиологию, так же не состоятельна, как и физиология, не знающая о существовании анатомии.

В. Г. Белинский

Сложный мир психических явлений невозможно было бы познать без учета данных многих наук, в том числе и тех, которые исследуют проблемы материального субстрата психики — нервной системы. Совокупность научных положений о биологических и, прежде всего, нейрофизиологических механизмах психики и составляют естественнонаучные основы психологии.

Эти положения естественных наук (антропологии, генетики, физиологии и гигиены труда и др.) выполняют в психологии определенные методологические функции и обеспечивают научное решение многих психологических проблем.

Естественнонаучной основой психологии является физиология высшей нервной деятельности — учение о закономерностях высших, наиболее сложных форм функционирования нервной системы, в особенности тех, которые связаны с психическим отражением действительности и работы организма, поведением человека.

В настоящее время методологически и экспериментально психофизиология в нашей стране основывается на теории функциональных систем П. К. Анохина. Согласно его теории психические и физиологические процессы составляют единое целое, в котором отдельные механизмы объединены общей задачей и целью в совместно действующие комплек-

23

сы, предназначенные для достижения полезного приспособительного результата. Структурно психофизиологию принято делить на общую психофизиологию, возрастную психофизиологию и дифференциальную психофизиологию.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ОСНОВ ПСИХОЛОГИИ

1.Нервная система, мозг человека составляют физиологическую основу его психики.

2.Механизм психической деятельности строится по рефлекторному признаку.

3.Сознание, психика человека возникает, функционирует и развивается в процессе его общественно-трудовой деятельности.

Естественнонаучные основы психологии — это целый ряд закономерностей, принципов, категорий, понятий, играющих большую роль в объяснении психических явлений.

Важнейшими из них являются: закономерности высшей нервной деятельности (иррадиация, концентрация и ин-

дукция нервных процессов); сигнальные системы; стереотип; доминанта и др.

Знание и учет закономерностей, принципов, теоретических положений и выводов учения о высшей нервной деятельности, других наук, составляющих естественнонаучные основы психологии, дает возможность эффективно управлять психикой, мобилизовать ее резервы в экстремальных условиях.

24

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ОБЕСПЕЧИВАЮТ

Знания о взаимосвязях психологии с другими естественнонаучными дисциплинами

Представления о структуре и специфике функционирования нервной системы человека

Знание и учет закономерностей высшей нервной деятельности человека

Представления о взаимосвязях нервной системы и психики человека

Правильное осмысление рефлексов головного мозга

25