Информационная поддержка усыновителей, предоставляемая специализированными организациями, онлайн -ресурсами и семинарами, играет важную роль в предоставлении доступной и полной информации, а также в предоставлении ресурсов и услуг, необходимых для успешного усыновления и адаптации ребенка.
В целом, повышение информационной поддержки и подготовки усыновителей способствует созданию благоприятной и безопасной среды для усыновленного ребенка, а также обеспечивает усыновителям необходимые знания, навыки и ресурсы для успешного принятия и поддержки усыновления.
Чтобы сделать процесс усыновления более эффективным и гарантировать благополучие усыновленных детей, важно дальнейшее совершенствование программ подготовки, установление единых стандартов и требований, а также регулярная оценка их эффективности [7].
Конечной целью проведения обязательных курсов для усыновителей является создание лучших условий для усыновленных детей и предотвращение потенциальных проблем. Они также служат важным инструментом для пресечения потенциальных случаев насилия или запущенности в отношении детей. Курсы помогают потенциальным усыновителям осознать свою роль и взять на себя ответственность за благополучие и развитие усыновленного ребенка [4].
Несмотря на то, что проведение обязательных курсов для усыновителей может потребовать дополнительных затрат и времени, это является неотъемлемой частью реализации процесса усыновления. Такие курсы помогают потенциальным усыновителям осознать сложности и вызовы, связанные с усыновлением, и приобрести навыки, необходимые для успешного воспитания и ухода за ребенком. В конечном итоге, эти курсы способствуют обеспечению безопасности и счастья усыновленных детей и создают более здоровую и поддерживающую среду для них.
Повышение информационной поддержки и подготовки усыновителей имеет огромное значение для счастливого и успешного усыновления. Это поможет снизить стресс и неуверенность усыновителей, а также способствовать здоровому и гармоничному развитию приемных детей. Государству, некоммерческим организациям и общественности следует уделять больше внимания этой важной области, чтобы максимально поддерживать усыновителей и способствовать благополучию семей, осуществивших усыновление [3].
Таким образом, повышение информационной поддержки и подготовки усыновителей является важным направлением деятельности, способствующим успешному усыновлению и адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, в новых семьях.
Литература
1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 №223-ФЗ (ред. от 31.07.2023) // Собрание законодательства РФ. 01.01.1996. №1. ст. 16.
2. Аблятипова Н.А., Форостян А.С. Условия усыновления в российском семейном праве // Вопросы российского и международного права. 2018. Т. 8. №5A. С. 186-192.
3. Бессонов, В.А. Принципы усыновления детей в российском семейном праве / В.А. Бессонов // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. - 2021. - №1. - С. 33-38.
4. Ионин Л.Г. О принципах современной политики в области семьи и демографии/ Гос. ун-т - Высш. шк. экономики. - Москва: Гос. ун-т - Высш. шк. экономики, 2010. - 59 с.
5. Помощикова Н.В., Спиряева А.Ю. Институт усыновления (удочерения) в современном российском праве: теоретико-правовой и исторический аспекты // Теория государства и права. 2019. №4 (16). С. 117122.
6. Тарусина Н.Н. Ребенок в пространстве семейного права: монография. М.: Проспект, 2014.
7. Тетерина Т.В. Условия усыновления детей в Российской Федерации: отдельные аспекты // Семейное и жилищное право. 2017. N4. С. 22-25.
8. Ярычев Н.У. Гражданско-правовые основы усыновления (удочерения) в Российской Федерации / Н.У. Ярычев // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. №1. С. 182-185.