Статья: Печатные издания Иркутского военного училища как источник истории подготовки военных кадров в Восточной Сибири

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Из 11-го выпуска 1913 года мы узнаем, что в училище состоялась некая «научная конференция», на которой были заслужены доклады -- «С 4 февраля по 8 марта юнкерами были сделаны насколько сообщений на военно-исторические темы:

1. Военное искусство Греков;

2. Завоевание Кавказа;

3. Военное искусство Римлян;

4. Наполеон Бонапарт. Кампания 1796 и 1800 гг.;

5. Кампания 1809 г.;

6. Кампания 1806 и 1807 гг.;

7. Биография Кутузова;

8. Военное искусство Ганнибала в эпоху Пунических войн;

9. Биография Скобелева;

10. Состояние русского военного искусства до Петра Первого. Куликовская битва»14. Далее говорится: «Большинство из докладчиков серьезно отнеслись к своей работе, хорошо разработали свои темы и недурно их изложили, почему последние слушались с большим интересом»15.

В журнале уделялось внимание и будничным, повседневным вопросам жизни училища: «25-го сего августа прибыл из командировки в офицерскую артиллерийскую школу преподаватель подполковник Авчинников»; «Вместо преподавателя английского языка подполковника барона фон дер Ховена, откомандированного к штатному месту служения приглашена преподавательница Елена Константиновна Петрова»16.

В дальнейшем в «Хронике внутренней жизни» публиковались ежегодно списки выпускников с указанием мест их назначения в войска, также ежегодно появлялась информация о количестве поступающих и зачисленных в училище, о ходе вступительных и выпускных экзаменах -- «31 августа окончились приемные экзамены. Вечером были объявлены результаты. Всего было принято: в общий класс -- 64 человека, в 1 специальный класс по экзамену -- 1 человек и без экзамена -- 2 человека; во 2-й специальный класс -- 1 человек без экзамена» Там же., о качестве проводимых учебных занятий и многое другое. Безусловно, такой материал вызывает сегодня интерес у исследователей, занимающихся изучением вопросов связанных с историей военного образования.

Встречаются в выпусках журнала и печальные новости: «24 октября в поселке Песчанка (Забайкальской области) умер подпоручик Козлов, окончивший в этом году наше училище» Там же. Вып. 6. С. 15.; «Редакцией журнала «Досуги» получено из Термеза сообщение, что бывший питомец училища подпоручик Широков 29.12.1912 г. покончил жизнь самоубийством» Там же. 1913. Вып. 9. С. 14..

Юнкера не были обязаны участвовать в жизни журнала и писать для него статьи. Все это делалось по их личной инициативе и с большим интересом для них самих. И интересовала их не только военная тематика. Они были молодыми людьми и поэтому лирические темы, вопросы любви, дружбы и общения с противоположным полом их интересовали не меньше, а может быть больше гражданских лиц. В связи с этим в журнале встречаются публикации с такими названиями -- «О происхождении поцелуя», «Из индийских легенд» и т. п.

В журнале публиковались трогательные стихи юнкеров. Для кого-то из них эта была первая проба пера. Кто-то решался опубликовать свои собственные стихи, которые он никому не показывал. Вот одно из таких произведений под названием «Забытый портрет».

«Серая пыль весь мой стол покрывает...

Пепельной дымкой одет, кажется,

будто в пыли умирает твой позабытый портрет.

Белое платье твое пожелтело, будто поблекли цветы.

Словно стирает рукою несмелой кто-то родные черты.

Где-то вдали, за какой-то стеною светятся глазки твои.

Будто-бы годы тяжелой толпою грязно меж нами легли.

И, как призрак всего пережитого видится светлая быль.

Время идет. и с портрета забытого

некому вытереть пыль» Досуги юнкеров Иркутского военного.

Конечно, кроме любовной лирики в журнале публиковались и стихи патриотического значения. Поскольку триединая формула «За веру, царя и Отечества» стояла во главе процесса воспитания будущих офицеров русской армии. Пример этому -- стихи «Русский офицер».

«За Родину родную Кто первым в бой идет?

Кто голову лихую Ей в жертву принесет?

Кто русскими львами-

солдатами В боях дает пример?

То доблестью богатый Наш русский офицер.

Кто честь еще имеет?

Кто совесть сохранил.

Пред смертью не бледнеет, Позора не носил?

Кто низости не знает,

В душе не лицемер.

Врагу боязнь внушает?

То -- русский офицер!»училища. 1913. Вып. 8. С. 7..

Встречаются в журнале и юмористические стихи, один из них, например, называется «Торжество прогресса плешивых».

Прогресс идет вперед,

Явлений полн красивых, и праздник настает

На улице плешивых.

Плешивых всех людей (Прочь тяжкие сомнения)

От рентгена лучей

Ждет скоро исцеления, Плешивости капут.

Открыты все причины,

И кудри отрастут

У лысого мужчины.

Сам верить я готов (Коль весть принять без споров),

Что каждый лысый --

Чубатым будет скоро.

Я скептик, и вопрос Мне решить не трудно:

Ох выпавших волос

Назад ждать безрассудно;

Меня весть не бодрит:

«Что с воза раз упало» -- Пословица гласит,

«То навсегда пропало»22.

Не забывали юнкера и о своих товарищах. В каждом выпуске журнала отмечались лучшие юнкера в учебе, спорте, боевой подготовке и т. д. На нерадивых же юнкеров, обрушивалась критика, причем зачастую выражалась она в юмористической форме. Например, «.Не плач, дитя, не плач напрасно», -- говорили юнкеру Б, оставленному на Рождество без отпуска»; «Ты не спрашивай, не выпытывай» -- говорил юнкер явившейся домой к отцу по отчислению от училища за тихие успехи и громкое поведение»; «Куда, куда вы удалились, златые дни моей весны... -- думал юнкер А, беспомощно болтая ногами на гимнастических кольцах»; «И кто из русских не любит быстрой езды -- думал юнкер Г, перелетая через кобылу и шлепаясь лбом об пол» Досуги юнкеров Иркутского военного училища. 1912. Вып. 1. С. 21. и др.

Журнал являлся еще и средством связи между юнкерами и выпускниками училища. Через него питомцы училища (и бывшие и настоящие) узнавали друг о друге, о службе товарищей и т. д. Журнал часто рассылался выпускникам училища по их просьбе к местам прохождения службы. Благодарные читатели из воинских частей, сообщали через журнал юнкерам училища о том, как устроились на месте службы, с чем пришлось столкнуться в первое время, давали свои дельные советы, делились своими какими-то впечатлениями и т. д. Из писем бывших воспитанников училища: «Как приятно наблюдать встречу 2-3 офицеров --однокашников по училищу. Мне приходилось встречать товарищей нашего училища, выпуска 1909 и 1910 гг. Они жадно забрасывали друг друга вопросами: кто преподает, какие изменения в училище, как поставлено стрелковое дело и т. д. Сравнивают свое время с настоящим, и таким образом устанавливают насколько продвинулось родное училище.» Там же. 1913. Вып. 13. С. 10..

В 4-м выпуске журнала офицерам -- подписчикам (выпускникам училища) было предложено ответить на ряд вопросов связанных с их пребыванием в полках в первое время после выпуска из училища. Вопросы носили разнообразный характер, от боевой подготовки, до бытовых нужд -- о жилье, жаловании, местности и т.п. Надо сказать, что в редакцию журнала пришло огромное количество писем от выпускников училища со всех уголков нашей России, где они проходили службу. Выпускники с удовольствием отвечали на предложенные им вопросы. Например: «... Чувствую себя достаточно подготовленным для роли младшего офицера; за два месяца получил жалование, без квартирных денег 90 рублей 09 копеек; взял квартиру в две комнаты с мебелью, комната для денщика и общая с хозяевами столовая с полным пансионом 30 рублей в месяц; главная масса населения города -- помещики-садоводы и купцы, много учащейся молодежи, офицеры везде приняты. В данном гарнизоне есть полная возможность готовиться в академию или другое учебное заведение, благодаря тому, что можно найти недорого репетитора по любому предмету»25 и т.п. издательский журнал училище военный

Таким образом, журнал «Досуги юнкеров» Иркутского военного училища, имел большое значение в жизни юнкеров. Через него они узнавали о событиях в мире, в стране и училище. Знакомились с новыми образцами техники, вооружении армий и т. д. Обучающиеся юнкера получали нужные и ценные советы от старших товарищей -- бывших питомцев училища. Находили друг друга, обсуждали проблемы, спорили. Для кого-то журнал стал началом литературной и публицистической деятельности. К сожалению, продолжить выпуски журнала, помешала сначала Первая мировая война, затем революция и последующие события, повлекшие ликвидацию самого Иркутского военного училища.

1 мая 1931 года, на базе бывшего Иркутского военного училища, была открыта Иркутская военная школа авиационных механиков (ставшая позже Иркутским высшим военным авиационным инженерным училищем -- прим. авт.). И уже в стенах нового учебного заведения, по сути, возродилась традиция печатного издания училища.

В мае 1932 года вышел первый номер многотиражной газеты -- «За технику ОКДВА (Отдельная Краснознаменная Дальневосточная Армия)». Такое название газете выбрали потому, что школа была единственной во всей Дальневосточной армии, готовившей кадры для военной авиации. Первое время она печаталась в типографии редакции газеты «Восточно-Сибирская правда», позже, после приобретения необходимого оборудования, газета стала издаваться непосредственно в авиашколе.

Газета оперативно обобщала и распространяла передовой опыт, подвергала критики имеющиеся недостатки и тем самым помогала их устранять. Освещались в ней и простые житейские и бытовые вопросы.

К декабрю 1934 года вышел в свет 200-й выпуск газеты. Это событие нашло отражение в приказе по школе: «...Поздравляю работников редакции, военкоров и читателей нашей газеты «За технику» с выходом 200-го номера газеты. Наша газета, несмотря на ряд недостатков крупного рода, помогла и помогает командованию части и политотделу в учебно-боевой и политической подготовке курсантов, красноармейцев и командиров.» [3, с. 44.].

В 1980-е годы произошло второе рождение газеты. Она стала называться «Патриот». Лейтмотивом каждого ее выпуска по-прежнему была тема воспитания будущих офицеров. В газете постоянно публиковались материалы о работе кафедр и факультетов училища, партийных, комсомольских и профсоюзных организаций, о передовом опыте обучения и воспитания, отличниках учебы, передовых командирах курсантских подразделений, преподавателях. В это же время появилась в училище и радиогазета -- «На курсантской волне», которая выходила в эфир на территории училища.

С мая 2002 года в Иркутском военном авиационном инженерном ордена Красной Звезды институте стала выходить -- Общественная газета «Служу Отечеству». Газета печаталась в типографии училища, на правах Боевого листка. Из части (училища) ее предписывалось не выносить. Главным редактором газеты являлся заместитель начальника училища по воспитательной работе полковник Л. Христич. В газете, как и прежде, находили отражение основные события из жизни училища, поднимались актуальные темы учебной и воспитательной работы. Освещались вопросы повседневной деятельности, научные и спортивные достижения и многое другое. Авторами материалов были офицеры и курсанты училища. Продолжая традиции заложенными еще юнкерами, в газете уделялось большое внимание героическому прошлому нашей Родины. Так, например, в № 7 (декабрь 2002 г.), в газете, в рубрике «Победные дни России», был опубликован материал посвященный сражениям и битвам, состоявшимся в декабре месяце в разные годы под названием -- «Героический декабрь». В нем описывались такие события как Битва за Москву (1941 г.), штурм крепости Измаил (1790 г.), сражение в Синопской бухте (1853 г.) Служу Отечеству : общественная газета Иркутского военного авиационного ордена Красной Звезды института. 2002. Дек. (№ 7). С. 2..

Так как № 7 вышел в свет в декабре, то в нем многое было посвящено «Новогодней» тематики. Например, такой материал: «Размышление вслух накануне Новогодних праздников», «Настоящее счастье курсанта, или первый отпуск», «Новогодний калейдоскоп», «Новый год на Руси», «Новогодний коллаж», «Новогодняя феерия» Там же. С. 3-11. и т. п.

Газета «Служу Отечеству» просуществовала вплоть до расформирования училища в 2009 году. Но самое удивительное, что она сохранилась и по настоящее время. Иркутского высшего военного авиационного инженерного училища не существует уже почти десять лет. Однако, есть люди, чья судьба навсегда связана с училищем, и их не десять человек и даже не тысяча. Их десятки тысяч, живущих в разных уголках нашей страны. Это те, кто учился в училище, кто проходил в нем военную службу, кто в нем работал на гражданских должностях, а еще это родители курсантов, жены и дети офицеров училища и многие другие. Для всех этих людей, всех тех, кто не равнодушен к судьбе училища и его истории, по решению совета ветеранов училища, газета «Служу Отечеству» издается и в настоящее время. В ней свято сохраняются традиции училища, заложенные еще более 100 лет назад.

Печатные издания Иркутского военного училища прошли долгий путь в своем развитии. Они изменялись вместе с училищем, переживали вместе с ним все события и отражали их на своих страницах. Поэтому, данные издания, на наш взгляд, являются ценным источником по истории училища, военной истории в целом.

Историческая справка

Иркутское юнкерское училище было учреждено приказом по военному ведомству № 161 в 1872 году. 20 сентября 1874 года состоялось торжественное открытие училища. В 1910 году юнкерское училище было преобразовано в Иркутское военное училище. В 1915 году, приказом № 452 от 23 августа, был введен нагрудный знак Иркутского военного училища.

Приказом № 55 от 1 мая 1931 года по ВВС РККА была основана 4-я Иркутская военная авиационная школа авиамехаников (4 ВШАТ).

За свою историю Иркутское высшее военное авиационное инженерное училище было несколько раз реорганизовано:

- с 1931 по 1938 гг -- 4-я Иркутская военная авиационная школа авиамехаников (4 ВШАТ);

- с 1938 по 1941 гг -- Иркутское военное авиационное техническое училище (ИВАТУ);

- с 1941 по 1949 гг. -- Иркутская военная школа авиационных механиков (ИВ- ШАМ);

- с 1949 по 1975 гг. -- Иркутское военное авиационно-техническое училище (ИВАТУ);

- с 1975 по 1998 гг. -- Иркутское высшее военное авиационное инженерное ордена Красной Звезды училище имени 50-летия ВЛКСМ (ИВВАИУ);