18. Словосочетания как единица синтаксиса. Классификация словосочетаний.

Словосочетание - это смысловое и грамматическое объединение двух (или нескольких) знаменательных слов или форм слов, проявляющее их подчинительные свойства: цивилизованное общество, полет ракеты, желание работать, лететь самолетом, любить спорт, поехать в город.

Словосочетание служит средством номинации и строится по определенному образцу: существительное и согласуемое прилагательное, глагол и управляемая словоформа и т.д. Компонентами словосочетания являются:

1) главное слово (или стержневое) и 2) зависимое слово.

Главное слово - это слово грамматически независимое. Зависимое слово - это слово, которое формально подчиняется требованиям, исходящим от главного слова. 

Классификация словосочетаний Основными направлениями словосочетаний является: •классификация по степени синтаксической свободы или не свободы • классификация по составу •классификация по грамматической семантике  

В свободных словосочетаниях лексическое значение, входящих в них компонентов знаменательных слов, полностью сохраняются, например: попросить соседа о помощи; счастливые в любви; исполнение желаний. Вне свободных словосочетаниях лексическая самостоятельность одного из компонентов утрачена или ослаблена и такие значения по своему характеру приближаются к слову, например: белый гриб, железная дорога. В эту группу входят так же описательные глагольно-именные обороты, типа: выразить надежду (надеяться), вынести благодарность (поблагодарить). Синтаксическая особенность этих словосочетаний состоит в том, что подобное многокомпонентное образование является одним членом предложения. Кроме того, как единый член предложения рассматриваются все фразеологизмы.

По составу: -простое (горячий воздух) -сложное (в составе 3 и более слова – ясная синева весеннего неба)

По семантике: Словосочетание выражают синтаксические отношения, предопределяемые семантикой входящих в них компонентов, т.е. их лексико-грамматической природой. Выделяется пять разновидностей сло-восочетаний по выражаемым синтаксическим отношениям: 1. словосочетание выражающее свойство существительного иметь при себе определитель атрибутивное словосоч. Их признаком является базовый грамматический вопрос от существительного какой? При этом атрибутивные отношения могут выражаться всеми разновидностями подчинительной связи (картонная коробка, коробка из картона)

2.Объектное отношение чрезвычайно разнообразны, но в целом отражают либо направленность действия на объект, либо использование объектов в качестве инструмента действия (стучать молотком, передать молоток).

3.Обстоятельственные словосочетания выражают локальные, темпоральные или качественно-количественные причинно-следственные и другие подобные значения. Так же как и в предыдущих случаях существенных ограничений в характере подчинительной связи на выражение этих отношений нет, но в целом согласование реже участвует в выражении этой семантики, поскольку в русском языке обстоятельственные значения выражаются либо наречными, либо предложно-падежными формами.

4.Комплективные. (Информативно недостаточное, восполняющие значение) развиваются, если один из главных компонентов информативно недостаточен. Наиболее яркий пример это нумеративные и безлично-предикативные словосочетания (семеро козлят).

5.Субъектные состоят из двух существительных, одно из которых является отглагольным, а второе имеет значение действующего лица или опредмеченного, неодушевлённого участника действия. Специфика этих словосочетаний состоит в том, что благодаря семантике компонентов они однозначно трансформируются в самостоятельные предикативные единицы (шум поезда, пение соловья). Следует быть внимательными при квалификации таких словосочетаний: предметно-личное существительное обязательно должно предполагать активного субъекта действия (уборка свёклы - не входит в эту категорию). В словосочетаниях используется подчинительная связь: согласование, управление, примыкание).

От прилагательного большой краткая форма образуется супплетивное: большой - велик, велика, велико, велики.

Только краткую форму имеют прилагательные горазд, дол жен, рад, надобен, великоват, маловат, одинёхонек (одинёшенек), радёхонек (радёшенек) и др.

Краткая и полная формы прилагательного различаются морфологически, синтаксически и семантически. Краткая форма, в отличие от полной, не изменяется по падежам, хотя в древнерусском языке она тоже склонялась, что отражено в ряде устой­чивых выражений: на босу ногу, от мала до велика, средь бела дня и др. В предложении краткая форма является именной частью составного именною сказуемого: Ты сер, а я; приятель, сед (Кр.); полная же форма может употребляться как для образования сказуемого, так и в функции определения: Ягнёнок в жаркий день зашёл к ручью напиться... (Кр.).

Краткая форма прилагательного воспринимается как несколько книжная, поэтому в разговорной речи она употребляется редко. В большинстве случаев значения полной и краткой форм совпадают (ср.: он сед - он седой). Иногда краткая форма по значению несколько отличается от полной:

краткая форма может обозначать временный признак пред­мета, а полная - постоянный: ребёнок болен (теперь) - ребёнок больной (по природе); девушка спокойна (в данный момент) - девушка спокойная (всегда);

краткая форма может указывать на чрезмерность проявления признака: мать стара ‘очень, слишком старая’, рубашка пестра ‘чрезмерно’.

Иногда значения полной и краткой форм расходятся настолько значительно, что возникает вопрос, не являются ли эти формы разными словами; ср.: видный учёный ‘известный’ и дом виден ‘доступен зрению’; вольный ветер и он волен поступить, как ему хочется', способный к математике и способен на всё.

• Пауза разделила фразу на речевые такты (фонетические синтагмы).

Фразы по объёму могут быть различны: от одного слова до крупных речевых отрезков. Индия. // Дели. // Мы были в городе одни сутки. // (В. Песков).

Фраза часто состоит из одного предложения. Но её нельзя отождествлять с предложением, так как их границы могут не совпадать. Например, сложное предложение Дверь в сад была открыта, // на почерневшем от мокроты полу террасы высыхали лужи ночного дождя (Л. Н. Толстой) состоит из двух фраз. Фраза и предложение - это единицы разного уровня: фраза - фонетическая, а предложение - синтаксическая.

• Фразы могут делиться на речевые такты (фонетические синтагмы).

Речевой такт - это отрезок звучащей речи, произносимый как непрерывный поток звуков, имеющий смысловую незаконченность и интонационную незавершённость. Речевые такты произносятся на одном выдохе и ограничиваются паузами менее длительными, чем фразы.

Границы между речевыми тактами проходят только между фонетическими словами. Эти границы условны и зависят от желания говорящего выделить ту или иную часть высказывания, поэтому возможны варианты членения фразы на речевые такты. Паузе не всегда соответствует какой- либо знак препинания, а различное выделение речевых тактов в одной и той же фразе зависит от смысла, который вкладывается говорящим в высказывание. Например, фразу Как обрадовали её поступки брата можно произнести по-разному:

В первом случае она радуется поступкам брата, а во втором - брат радуется её поступкам.

От вариантов членения на речевые такты зависит разное значение фразы. Это прекрасно отражено в диалоге двоечника Вити Перестукина с говорящим котом Кузей (Л. Гераскина. В стране невыученных уроков), которым в приговоре знаков препинания: Казнить нельзя помиловать нужно было поставить запятую.

- Казнить нельзя помиловать... Если я поставлю запятую после «казнить», то будет так: «Казнить, нельзя помиловать». Значит, получится - нельзя помиловать?..

- Казнить? - спросил Кузя. - Нам это не подходит.

- А если поставить запятую после слов «казнить нельзя»? Тогда получится: «Казнить нельзя, помиловать». Вот это мне и надо! Решено. Ставлю.

Фраза Казнить нельзя помиловать по-разному делится на речевые такты.

• Речевые такты делятся на фонетические слова.

Фонетическое слово - это отрезок звучащей речи, объединённый одним словесным ударением. В речевом такте столько фонетических слов, сколько в нём словесных ударений. В речи служебные слова (предлоги, союзы, частицы) обычно не имеют ударения, кроме тех случаев, когда ударение переходит с самостоятельных слов на служебные, например: и'з лесу, по'д гору, верить на' слово. Если служебные слова не имеют отдельного ударения, они объединяются со знаменательными словами одним словесным ударением и представляют собой одно фонетическое слово, например: напберегу'. Безударное слово может примыкать к ударному спереди или сзади. Безударное слово, примыкающее к ударному спереди, называется проклитикой, а примыкающее сзади - энклитикой.

Проклитиками обычно бывают предлоги, союзы, препозитивные частицы, а энклитиками - чаще всего постпозитивные частицы. Например: подпсне'гом. Предлог под - проклитика. Апвы' непзна'ли? Союз а и

препозитивная частица не - проклитики. Сказа'лпбы. Постпозитивная частица бы - энклитика.

Если ударение переходит со знаменательного слова на служебное, то энклитикой становится знаменательное слово: по'дпгору. Слово гору - энклитика.

Во фразе А в ро'щесо'нной и пусто'й / Дрожа'т от хо'лодаоси'ны. //

(З. Александрова) два речевых такта, десять слов, объединённых в шесть фонетических слов, так как во фразе только шесть словесных ударений. В первом речевом такте Апвпро'щесо'ннойиппусто'й шесть слов, но фонетических слов только три: первое фонетическое слово - апвпро'ще, где союз а и предлог в не имеют самостоятельного ударения и примыкают спереди к знаменательному слову ро'ще, имеющему словесное ударение, следовательно, союз а и предлог в - проклитики; второе фонетическое слово - со'нной, оно имеет словесное ударение, является знаменательным словом; третье фонетическое слово - иппусто/й, союз и не имеет самостоятельного ударения и примыкает спереди к знаменательному слову пусто'й, имеющему словесное ударение, следовательно, союз и - проклитика.

Фонетические слова делятся на слоги. Существуют разные толкования слога, основанные на преимущественном внимании к его артикуляционным или акустическим характеристикам. С точки зрения артикуляции слог представляет собой звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком. С акустической точки зрения слог - волна нарастания и ослабления звучности. (О слоге см. далее соответствующий раздел). При том и другом подходе в слоге должен быть слоговой (гласный) звук, неслоговые звуки могут и отсутствовать. В слове столько слогов, сколько слогообразующих звуков. Например, в слове учить два слога - [у-ч’и'т’], так как два слогообразующих звука - [у] и [и']. Первый слог состоит из одного слогообразующего звука [у], второй слог состоит из слогообразующего звука [и'] и двух неслоговых звуков - [ч’] и [т’]. Общее количество звуков в слове не влияет на количество слогов, например, в слове всплеск - семь звуков, но лишь один слогообразующий звук [э'], поэтому только один слог.

Слоги делятся на звуки. Звук - это минимальная, далее нечленимая единица звукового потока речи, представляющая собой часть слога (или слог, если он состоит из одного звука), произнесённая за одну артикуляцию. В пределах слога или слова могут сочетаться только лишь те звуки, которые не запрещены фонетическими законами современного русского языка. Так, сочетание звуков [с’т’] закономерно для современного русского языка (ср.: ра[с’т’]и, пу[с’т’]и, гре[с’т’]и и т. д.), но нет ни одного слова в современном русском языке, где встречались бы похожие на него сочетания звуков [з’т’], [с’д’], [зт’], [сд’].

Изучение звуков речи составляет основную часть фонетики.

Суперсегментные единицы

Сегментные единицы объединяются в более крупные единицы - суперсегментные (или просодические - касающиеся ударения), которые как бы накладываются на сегментные. К суперсегментным единицам относятся слоговость / неслоговость, ударение, интонация. Суперсегментные единицы произноситься отдельно не могут, так как не могут существовать сами по себе, вне сочетания с линейными (сегментными) единицами. Суперсегментные единицы распространяются на два сегмента и более. Например, если в слове па'рта первый слог ударный (один сегмент), то второй слог (второй сегмент) обязательно будет безударным, так как второй сегмент неизбежно сопутствует определённому первому. То же касается и первого. Лишь вместе два сегмента образуют целостную единицу: ударность + безударность или безударность + ударность. Если в слоге, состоящем из двух звуков, первый звук неслоговой, то второй - слоговой: да'. Если слог состоит из трёх звуков, то один из них - слоговой, а остальные - неслоговые: да'м. Следовательно, внутри слога слоговой звук и неслоговой звук образуют целостную суперсегментную единицу. Гласные как наиболее звучные звуки бывают слоговыми. Слоговые звуки образуют вершину слога. Свойство звука выступать в качестве вершины слога называется слоговостью.

Слог является и сегментной единицей (так как он представляет собой линейную последовательность звуков), и суперсегментной единицей (так как он представляет собой единство слогового и неслогового звуков). Слоги объединяются в фонетические слова благодаря словесному ударению. Фонетические слова объединяются в синтагмы благодаря синтагматическому (тактовому) ударению и интонации. Интонация и фразовое ударение служат для объединения синтагм во фразе.

20. Морфемика как раздел словообразования. Понятие о морфеме. Корневые и аффиксальные морфемы. Функции морфем

Морфемика — раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм.

Основная единица морфемики — морфема. Морфема – это минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание).Морфема — наименьшая единица языка, которая имеет значение.Наприм.: Возвращение.ВОЗ имеет значение «обратное действие» или «направление движения». Действие обычно направлено на субъект или объект.ВРАЩ – круговое движениеЕНИj– процесс, мыслимый предметноЕ – ср.р., ед.ч., им.п.

Также как и фонема, морфема – это структурный элемент слова. Поскольку морфема явл-ся языковой единицей, мы наблюдаем в ней те же системные признаки, что и у фонемы. Морфема – инвариант (образец, эталон), а варианты морфемы наз-ся морфами.

Наприм.: ДРУГ – ДРУЖ, ДРУЗ’, ДРУГ, ДРУ[К], ДРУ[Ш]

Морфы одной морфемы по отношению друг к другу называются алломорфами. Даже если морфема равна по структуре фонеме, например, О, С, К, она все равно имеет значение.

Морфема отличается от единиц всех других языковых уровней: от звуков морфема отличается тем, что имеет значение; от слов — тем, что она не является грамматически оформленной единицей наименования; от предложений — тем, что она не является коммуникативной единицей.

Морфема — минимальная двусторонняя единица, то есть единица, имеющая и звучание, и значение. Она не членится на более мелкие значимые части слова. Из морфем строятся слова, которые, в свою очередь, являются «строительным материалом» для предложений.

1. Классификация морфем русского языка

Все морфемы делятся на корневые и некорневые (аффиксальные). Некорневые морфемы делятся на словообразующие (приставка и словообразующий суффикс) и формообразующие (окончание и формообразующий суффикс).

• Корневые морфемы

К корневым морфемам относятся КОРЕНЬ, АФФИКСОИД.

А) Корень – общая часть родственных слов, к-рая выражает главное вещественное значение основы.

Корень — единственная обязательная часть слова. Слов без корня нет, в то время как существует значительное количество слов без приставок, суффиксов (стол) и без окончаний (кенгуру).

Определение корня как «общей части родственных слов» верно, но не является исчерпывающей характеристикой, поскольку в языке есть достаточное количество корней, встречающихся только в одном слове, например: какаду, очень, увы, многие собственные существительные, называющие географические названия.

Часто при определении корня указывают, что он «выражает основное лексическое значение слова». У большинства слов это, действительно, так, например: стол-ик ‘маленький стол’. Однако есть слова, в которых основной компонент лексического значения выражен не в корне или вовсе не выражен какой-то определенной морфемой. Так, например, в слове утренник основной компонент лексического значения — ‘детский праздник’ — не выражен ни одной из морфем.

Существует множество слов, состоящих только из корня. Это служебные слова (но, над, если), междометия (ага, алло), многие наречия (очень, весьма), неизменяемые существительные (алоэ, атташе) и неизменяемые прилагательные (беж, реглан). Однако большинство корней все же употребляется в сочетании с формообразующими морфемами: парт-а, хорош-ий, ид-ти.Корень выдел-ся при сопоставлении слов одного словообразовательного гнезда.В корне чаще всего наблюд-ся исторические чередования.

Корни бывают 2 типов: свободные и связанные.

1. Свободный корень – это корень, к-рый способен выступать без аффиксов в составе нечленимых основ (встреч-ся без приставок и суффиксов).

Наприм., ВОДа, ВОДный – свободный корень

2. Связанный корень известен только в составе членимых основ и не может употреб-ся без аффиксов.

Наприм., ТРЯПица, ТРЯПка, ТРЯПочный, ТРЯПочка

Б) Аффиксоид – морфема переходного типа между собственно корнем и аффиксом. С одной стороны, аффиксоид несет в себе такое же вещественное знач-ие как и корень, с другой стороны, аффиксоид создает словообразовательную модель как аффикс, т.е. явл-ся серийным элементом, создает серию.