Материал: Ответы на вопросы по русскому

Кроме перечисленных выше лексико-грамматических разрядов некоторые лингвисты выделяют разряд единичных существительных, или сингулятивы (от лат. singularis – от­дельный). К ним относят: а) собственные имена, называющие предметы, существующие в одном экземпляре или в нескольких, присвоенных индивидууму на правах его именова­ния, например: Симферополь, Ялта, Днепр, Волга, Андрей, Наталья и др.; б) нарицатель­ные существительные, называющие отдельные предметы, которые выделены из совокуп­ности и все вместе составляют её. Они имеют собственные суффиксы единичности -ин-, -инк-: изюминка, льдинка, соломинка, жемчужинка, соринка, виноградинка, пылинка. Как правило, они образованы от вещественных существительных, реже – от со­бирательных (по значению), обладают лексическими и грамматическими признаками собственно конкретных существительных (ограничены в пространстве; называют кон­кретные предметы, подвергаемые счёту; имеют числовую парадигму; могут определяться именами числительными) и лишь в пределах разряда собственно конкретных существи­тельных могут быть выделены с учётом специфики лексического значения в особую под­группу.

О тдельные лингвисты называют еще один разряд – качественные существительные. М.Ф. Лукин относит к ним следующие: активист, беспутник, болельщик, бунтарь, вельможа, задира, книголюб, кокетка, моралист, насмешник, парадокс, пародия, сибарит, циник, эксплуататор, ябеда, англичанин, немец, француз, русский, раскрасавица, преумница и др. Их лексической особенностью признается «преобладание в них каких-либо качественных признаков». Полное выражение качественных признаков может быть представлено формой «наиболее (наименее) + существительное»: наиболее моралист, наименее эгоист[Лукин М.Ф. Морфология современного русского языка. – М.: Просвещение, 1973. – С. 27].

29. Распространённые и не распространённые предложения. Второстепенные члены предложения. Определение и приложение.

Распространенными называют предложения, которые имеют в своем составе как главные члены предложения, так и второстепенные (или хотя бы один из них), например: Пес съел колбасу; Перед глазами ехавших растиралась широкая, бесконечнаяравнина (А. Чехов). В распространенном предложении имеются те же способы связи, что и в словосочетаниях - согласование, управление, примыкание. В нашем языке гораздо чаще встречаются именно распространенные предложения.

Н ераспространенными называют предложения, которые имеют в своем составе только главные члены предложения или один из них, например: Смеркалось; Идет дождь. Таких предложений в русском языке подавляющее меньшинство.

Приложение — это определение, выраженное именем существительным, стоящим в том же падеже, что и определяемое слово. Характеризуя предмет, приложение дает ему другое название и утверждает наличие у него какого-либо дополнительного признака. Приложения могут относиться к любому члену предложения, выраженному именем существительным, личным местоимением, субстантивированным причастием и прилагательным, а также числительным. Например: Так и жил Михаил Власов, слесарь, волосатый, угрюмый, с маленькими глазками (М. Г.); Это была она, петергофская незнакомка (Пауст.); Первому, старшему из всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать (Т.); Мать ехала с отцом со станции Сиверской, а мы, дети, выехали им навстречу (Наб.).

Определение – отвечает на вопросы какой? чей? и является второстепенным   членом предложения, который обозначает признак предмета. Приведем пример:  железный (какой?) лом; лом (какой?) из железа;  голубые (какие?) брюки; брюки (какие?) голубые;  папин (чей?) свитер; свитер (чей?) папин.

Определение всегда относится к имени существительному, местоимению-  существительному или другому слову, которое выступает в значении   существительного. Определения делятся на две разновидности по способу выражения: согласованные определения; несогласованные определения

Согласованные определения согласуются с главным (определяемым) словом в   роде, числе и падеже. Приведем пример: родной край; родного края; в родных краях. При прямом порядке слов согласованные определения стоят перед главным   словом.

Несогласованные определения связываются с главным словом при помощи: управления – дополнение ставится при главном слове в определённом падеже. Приведем пример: в доме из дерева; дом из дерева.  примыкания – дополнение является неизменяемой частью речи или   неизменяемой формой. Приведем пример: шапка набекрень; яйцо всмятку; её платье. Несогласованные определения при прямом порядке слов стоят после главного   слова. Исключение составляют притяжательные местоимения его, её, их,   которые занимают положение перед главным словом.

30. Особенности русского ударения

Сложность и прихотливость русского ударения известна всем. Во многом это обусловлено спецификой русского ударения в целом. Оно отличается разноместностью (может быть на любом слоге в слове: ку́хонный, экспе́ртный, проходно́й) и подвижностью (может менять своё место в разных формах одного слова: нача́ть, на́чал, начала́, на́чали). Кроме того, ударение может меняться с течением времени.

Например, сейчас прилагательное дневное мы произносим с ударением на окончании (лампа дневно́го света), а в XIX веке оно произносилось с ударением на корне («Погасло дне́вное светило», – писал А.С. Пушкин).

Однако колебания в постановке ударения наблюдаются и в пределах одного отрезка времени (в современной речи можно услышать творо́г и тво́рог, на́чал и нача́л, догово́р и до́говор). Следует помнить, что такие варианты произношения редко бывают равноценными.

Так, одинаково правильным в литературной речи считается произношение творо́г и тво́рог, баржа́ и ба́ржа, камфара́ и ка́мфора, комба́йнер и комбайнёр, щепо́ть и щёпоть.

Обычно варианты различаются сферой употребления (литературный и нелитературный; основной, то есть используемый в официальной обстановке, и допустимый, то есть менее желательный вариант, который тем не менее находится в пределах правильного).

Например, произношение Он занялся́ своими делами считается основным в литературном языке, тогда как произношение Он заня́лся своими делами допускается, но менее желательно. Говорить же Он за́нялся своими делами в литературной речи не рекомендуется, поскольку это просторечный вариант.

Достаточно много вариантов произношения существует в литературной и профессиональной речи.

Например, в речи моряков – компа́с, рапо́рт, в речи медиков – флюорографи́я, афази́я, эпилепси́я, тогда как основным нормативным вариантом является произношение – ко́мпас, ра́порт, флюорогра́фия, афа́зия, эпиле́псия.

Обратите внимание

Далеко не все из профессиональных вариантов входят в сферу литературных. Так, в речи горняков распространено произношение до́быча угля, ру́дник, в речи медиков – а́лкоголь, ко́клюш, психопати́я, наркомани́я, однако единственным литературным вариантом является следующее произношение – добы́ча угля, рудни́к, алкого́ль, коклю́ш, психопа́тия, наркома́ния.

Некоторые из вариантов произношения соотносятся как основной и допустимый, но устаревающий, постепенно утрачиваемый.

Например, прилагательное безу́держный может произноситься и с ударением на последующем слоге – безуде́ржный, но этот вариант уже выходит из употребления. Аналогичное соотношение вариантов де́вичий и деви́чий (второй – устаревающий).

Интересное явление наблюдается в отношении произношения слов колледж и коллеж. Слово колле́ж (среднее учебное заведение) все словари дают с ударением на последнем слоге. Это не удивительно, поскольку это слово французского происхождения. У существительного же колледж орфоэпический словарь 1997 года основным вариантом считает произношение колле́дж. Вариант ко́лледж даётся как допустимый, но менее желательный. Но именно этот вариант (ко́лледж) словарь иностранных слов 1998 года даёт не только как основной, но и как единственный. Таким образом, мы явно наблюдаем тенденцию к закреплению под влиянием английского языка именно произношения ко́лледж как основной литературной нормы.

Обратите внимание

Постановка ударения часто является «лакмусовой бумажкой» уровня речевой культуры человека. Достаточно услышать доку́мент, мага́зин, кило́метр, ква́ртал, а́лкоголь, мо́лодежь, чтобы понять, что человек не владеет основными нормами литературного произношения.

Постановка ударения может зависеть от значения слова:

заброни́ровать место в гостинице – забронирова́ть орудие; приво́д в милицию – при́вод в механизме; осенняя мокрота́ – кашель с мокро́той; языково́й барьер – языко́вая колбаса; занято́й человек – за́нятое место; первозданный ха́ос – в доме хао́с/ха́ос; ша́башведьм – шаба́ш на работе; работать эле́ктриком – цвет электри́к; вяза́нка дров – кофта-вя́занка.

Существительное уголь в значении «вещество, используемое как топливо» может иметь два равноправных ударения в косвенных падежах: добыча угля́/у́гля, а в значении «кусок перегоревшего дерева» – только одно ударение на основе: кусочек у́гля.

Наибольшие трудности обычно вызывает постановка ударения в иностранных словах, словах книжных, устаревших или только вошедших в язык. Вместе с тем колебания в постановке ударения наблюдаются и в целом ряде широко употребительных слов.

При всей прихотливости и сложности русского ударения в языке можно обнаружить определённые модели постановки ударения в целых группах слов. Однако большинство из них действует лишь как тенденция, то есть возможны отклонения, колебания внутри одной модели.

31. Односоставные предложения. Структурная и семантическая характеристики. Типы односоставных предложений.

Односоставные предложения — предложения с одним главным членом только сказуемым или только подлежащим: Тишина. Светает. На улице никого нет. В односоставном предложении только один главный член, и его нельзя назвать ни подлежащим, ни сказуемым. Это главный член предложения

Определенно-личные - такой тип односоставных предложений, главный член которых выражается личной формой глагола, указывающий на определенное лицо, действие. Форма сказуемого здесь указывает на действующее лицо, поэтому мы без подлежащего узнаем деятеля. Главный член в предложениях этого типа может быть выражен 6-ю формами:

• 1 форма – 1 лица, ед. ч. настоящего и будущего времени. Например, посвящаю эту книгу матери.

• 2 форма –2 лица ед. ч. настоящего и будущего времени изъявительного наклонения. Например, слышишь, видишь ли меня.

• 3 форма –1 лица мн. ч. настоящего и будущего времени изъявительного наклонения. Например, вечером встречаемпоезд.

• 4 форма –2 лица мн. ч. настоящего и будущего времени изъявительного наклонения. Например, Почему стоите? Никуда не поедете.

• 5 форма –ед. ч. повелительного наклонения. Например, Не бей Фому за Еремину беду.

• 6 форма -мн. ч. повелительного наклонения. Например, Во глубине сибирских руд, храните гордое молчанье.

Кроме того, что эти формы указывают на определенного деятеля, они выражают объективную модальность и ирреальное значение форм повелительного наклонения. Эти предложения синонимичны двусоставным с подлежащим – личным местоимением 1 и 2 лица.

Неопределенно-личные – такие односоставные предложения, главный член которых – глагол в форме 3 лица мн. ч. или в форме мн. ч. прошедшего времени и обозначает действие, совершенное неопределенными, не обозначенными лицами. Например, несут кувшин. Здесь важен сам факт действия, мы не знаем количество действующих лиц. Например, в дверь постучали. Формы выражения:

• 1 форма –3 лица мн. ч. настоящего времени изъявительного наклонения. Например, Дают стипендию.

• 2 форма –3 лица мн. ч. будущего времени изъявительного наклонения. Например, Будут давать стипендию.

• 3 форма -мн. ч. прошедшего времени. Например, Дали стипендию.

• 4 форма –мн.ч. сослагательного наклонения. Например, Дали бы стипендию.

• 5 форма –мн. ч. повелительного наклонения. Например, Пусть только дадут стипендию.

Главный член выражает отнесенность действия к моменту речи. Неопределенность лица формируется формой мн. ч. и позицией главного члена. Предложения такого типа имеют обстоятельственный член, который обозначает пространство, где этот деятель обнаруживается. Например, В группе Иванова не долюбливали. Его присутствие не снижает неопределенности, а подчеркивает ее.

Обобщенно-личные – такие односоставные предложения, главный член которых обозначает действие, в равной степени относящееся к любому лицу. Деятель здесь обобщен. Например, Слезами делу не поможешь. Здесь закрепились многие пословицы. Например, На деньги ума не купишь. Предложение может быть построено таким образом, что мы, говоря о себе, указываем на то, что и другой человек на нашем месте поступил бы также. Например, Когда постранствуем, воротимся назад. Формы выражения:

• 1 форма –2 лица ед. ч. Например, Женских прихотей не перечтешь.

• 2 форма –ед.ч. повелительного наклонения. Например, Ешь с голоду, а люби смолоду.

• 3 форма –1 лицо мн.ч. Например, Что имеем не храним, потерявши, плачем.

• 4 форма –3 лицо мн.ч. Например, Цыплят по осени считают.