Наряду с обозначенными целевыми направлениями исследования, выявился круг и других направлений. Актуальными в этом плане являются такие направления возможных исследований, как организационно-содержательное обеспечение формирования готовности педагогов физической культуры к деятельности самообразования в условиях базового профессионального образования; создание оптимизирующих социальных механизмов по мониторингу деятельности самообразования педагога; психолого-педагогические аспекты персонального подхода в проектировании системы деятельности самообразования педагога.

самообразование педагог профессиональный обучающий

Литература

1. Андреев, А.Л. Общество и образование: Социокультурный профиль России /А.Л. Андреев // Педагогика. - 2002. - №6. - С. 20-29.

2. Браже, Т.Г. Потенциал гуманитарной культуры взрослого как фактор личностного развития / Практическая андрагогика. Книга 2. Опережающее образование взрослых: колл. моногр. / под ред. В.И. Подобеда, А.Е. Марона. Изд. 2-е, доп. - СПб.: ИОВ РАО, 2009. - С. 52-108.

3. Громцева, А.К. Самообразование как социальная категория / А.К. Громцева. -Л.: ЛГПИ, 1976. - 88 с.

4. Закиров, Г.С. Организация самообразования учащейся молодежи. 2-е изд.; дополн / Г.С. Закиров. - Казань: КГПУ, 2000. - 165 с.

5. Игнатьев, П.В. Технология проектирования физической подготовки учащихся образовательных организаций: методическое пособие / П.В. Игнатьев. - Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2016. - 138 с.

6. Пшебельский, П.Г. Сущность и основные принципы педагогического самообразования // Содержание и методика самообразования педагоговвоспитателей: Сб. научлр. / Отв. ред. П.Г. Пшебельский. - М.: АПН СССР, 1984. - С. 4-8.

7. Фомичев А.В., Фомичева Е.Н. Модель обеспечения развития деятельности самообразования педагога физической культуры в процессе повышения квалификации / Фомичев А.В., Фомичева Е.Н. // В мире научных открытий. - Красноярск: Научно-инновационный центр, 2015. - №11.4 (71). С. 1625-1634.

8. Фомичев А.В. Содержательное обеспечение спецкурса «Регуляция деятельности самообразования педагога» в рамках процесса повышения квалификации / А.В. Фомичев // Нижегородское образование. - Нижний Новгород, 2011. - №3. С. 195-200.