Статья: Нормативная классификация наук

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Видно, что все номера шифров специальностей выстроены по порядку, но некоторые из них пропущены, то есть в процессе живого развития наук часть специальностей была исключена. В предыдущей версии Номенклатуры содержались все те же 18 названий научных отраслей за исключением Теологии, появление которой, бесспорно, воспринимается как новация последних лет. Эти 18 названий были объединены в четыре блока, первый из которых никак не назван.

1Физико-математические науки

2Химические науки

3Биологические науки

5 Технические науки

6 Сельскохозяйственные науки

Гуманитарные науки

7 Исторические науки и археология

10 Филологические науки

9Философские науки

Искусствоведение и культурология

17Искусствоведение

24Культурология

Социально-экономические и общественные науки

19 Психологические науки

8 Экономические науки

13 Педагогические науки

22 Социологические науки

12 Юридические науки

23 Политология

14Медицинские науки

25 Науки о Земле

Здесь очевидна попытка систематизации научных отраслей, от которой в современной редакции (2) отказались в силу её неполноты и противоречивости. Собственно в этой номенклатуре специальностей уже зафиксированы определённые классификации отраслей науки и терминология, которые далее предполагается только уточнить и дополнить. Иными словами, приведённый документ можно рассматривать как промежуточный результат эксперимента, поставленного самой жизнью и апробированного законотворческой практикой. Таково существующее состояние дел, которое сложилось в результате правоустанавливающей и правоприменительной практики последних лет и на которое надо обратить внимание.

Сущность классификации

В основу предлагаемых уточнений положено разделение по происхождению объектов научного исследования, как это сделано в (4): являются ли они природными объектами или созданы человеком. При выборе названия класса можно использовать неологизмы «натурогенный» (созданный природой) или «биогенный» (созданный жизнью) по аналогии с существующим термином «антропогенный» (созданный человеком). Но лучше всего использовать объединяющий и широко распространённый термин «естественные науки». И тогда в состав этого класса помимо первых трех отраслей необходимо включить медицинские науки и науки о Земле. Эти отрасли по происхождению их предмета изучения, бесспорно, следует отнести скорее к естественным наукам, чем к социально-экономическим и общественным. Предметы изучения всех остальных отраслей науки вполне могут быть названы в противоположность естественным наукам - искусственными, рукотворными или антропогенными. Осознание того, что появление человека на Земле превратило её в ноосферу, объект, обладающий отличными от других небесных тел, специфическими качествами, - характерная особенность последнего столетия. Так что сами отрасли целесообразно отнести к классу антропогенных наук. Их, в свою очередь, можно разделить на виды по содержанию предмета научного исследования. Названия двух из них могут быть взяты из предыдущей версии номенклатуры, они удобны и общеприняты, ведь искусствоведение и культурология зачастую также называются гуманитарными науками, ну и теологию разумнее отнести к ним же.

Таблица 4 Классификация отраслей наук

Вид

Отрасль науки

Класс естественных наук

Естественные

Физико-математические науки

Химические науки

Биологические науки

Медицинские науки

Науки о Земле

Класс антропогенных наук

Обеспечивающие

Технические науки

Сельскохозяйственные науки

Гуманитарные

Исторические науки

Философские науки

Филологические науки

Искусствоведение

Культурология

Теология

Социально-экономические и общественные

Психологические науки

Экономические науки

Педагогические науки

Социологические науки

Юридические науки

Политология

И, наконец, остаются две отрасли технических и сельскохозяйственных наук, которые следует отнести к антропогенному виду, так как очевидно, что предмет их изучения также создан человеком. Объекты сельского хозяйства, разумеется, имеют природное происхождение, но давно преобразованы человеком и собственно являются предметом сельскохозяйственных наук настолько, насколько эти преобразования успешно продолжаются.

Этот вид наук можно назвать «обеспечивающим», так как результаты исследований их объектов обеспечивают жизнедеятельность человека. По нашему мнению, это две старейшие и важнейшие отрасли, поддерживавшие жизнедеятельность человеческих племён задолго до того, как были названы и идентифицированы. Не случайно в этих группах сконцентрировано почти столько же научных специальностей, сколько содержится во всех остальных видах.

Теперь всё сказанное выше можно окончательно обобщить в виде таблицы 4. Это и есть главный результат доклада, и, по мнению автора, эта классификация вполне содержит все свойства, перечисленные в таблице 1. В случае естественных наук класс состоит из одного вида с тем же наименованием. Класс же антропогенных наук состоит из трёх видов.

Дальнейшее совершенствование классификации может быть связано с разными целями. Можно привести в однозначное соответствие перечень классифицированных 19 отраслей науки с перечнем отраслей науки, по которым присуждаются учёные степени. Можно организовать специальное исследование результатов работы диссертационных советов для уточнения перечня отраслей науки, по которым присуждаются учёные степени.

Например, группа специальностей, объединённых в раздел «Безопасность деятельности человека», справедливо отнесена к техническим наукам. В неё входят следующие:

· Охрана труда (по отраслям)

· Безопасность в чрезвычайных ситуациях (по отраслям)

· Пожарная и промышленная безопасность (по отраслям)

· Ядерная и радиационная безопасность

· Химическая, биологическая и бактериологическая безопасность.

Причём, по ним (за исключением специальности «Ядерная и радиационная безопасность», по которой автор работает последние годы) присуждаются степени по различным отраслям науки. Так, по специальности «Пожарная и промышленная безопасность» присуждаются степени по техническим, психологическим и медицинским наукам. Впоследствии было бы интересно определить в конкретных науковедческих исследованиях количество диссертационных советов и защищённых диссертаций по каждой из фиксированных отраслей науки.

Как было отмечено в (4), терминологическое обеспечение законодательства в этих областях нуждается в совершенствовании. Следует чётко различать, например, безопасность объекта техносферы, относящуюся к техническим наукам, от техносферной безопасности человека, связанной с медицинскими и психологическими науками. Так развитие науковедения способно оплодотворить и усовершенствовать законодательство в области промышленной безопасности.

Вытекающие следствия

Таким образом, предлагается уточнить классификацию существующих отраслей науки, полностью согласующуюся с действующим законодательством. Она может быть полезна для понимания взаимодействия научных отраслей, взаимосвязей между ними и использована при формировании нормативной правовой базы российской науки и регулирования безопасности отечественной техносферы. Впоследствии она может быть распространена на другие страны, и интегрирована с их национальным законодательством о науке. Но наиболее полезной систематизация наук может оказаться для попытки установления приоритетов в обеспечении научных исследований.

Ведь для молодых людей выбор научной стези обусловлен множеством факторов и, не в последнюю очередь, - наличием специфических природных способностей к той или иной сфере деятельности. Но на свободу выбора, безусловно, влияют и перспективы видов научной деятельности: востребованность, общественная значимость, уровень оплаты и т.п. Если оценивать школьные предметы по перспективам зарплат, то в современных условиях наиболее важными предметами окажутся физкультура и пение.

В то же время, представляется очевидным наличие внутренней иерархии самих наук, которая постоянно меняется в зависимости от их собственных результатов, состояния человечества, запросов государств, момента времени, да и просто - моды.

Наука, в отличие от предпринимательства, нуждается в постоянной государственной поддержке финансами, информацией, энергией и другими ресурсами, среди которых важнейшим являются люди, обладающие способностями, любопытством, упорством и т.д. Вот, для того чтобы осознать эту иерархию, использовать её, оптимизировать затраты нужно систематизировать науки и упорядочить их, например, как предложено в таблице 4.

Для автора представляется очевидным, что развитие человечества в последние 3-4 века обусловлено успехами естественных и обеспечивающих наук. Не случайно, группа технических наук оказалась наиболее многочисленной. Именно благодаря им наука стала производительной силой, сформировавшей современное состояние дел на планете.

Но было бы опрометчиво делать из этих представлений организационные выводы, устанавливать окончательную иерархию видов научной деятельности и на этой основе подталкивать государства к их дифференцированной поддержке. Хотя и ранее, и сейчас науки, связанные с обороной, находятся в явно привилегированном положении. Как отмечено в (5), вся деятельность людей может быть разделена на две части: направлена ли она на продолжение или украшение жизни. Цель любой науки - получение и применение новых знаний представляется бесконечной, взаимосвязи между науками прихотливы и непредсказуемы. Вряд ли достижения одних исследований могут поставить под сомнение необходимость и важность остальных. Но с другой стороны, финансовые средства всегда ограничены, науки конкурируют между собой, и поневоле приходится выбирать, куда целесообразнее направлять ресурсы.

Вместе с тем, широко распространено представление, что всё созданное человечеством концентрируется в некое единство, в информационное целое, что-то, близкое к тому, что Платон называл «врождёнными идеями», Кант - «априорным знанием», Юнг - «коллективным бессознательным», а Августин - Богом. Поэтому для сопоставления, для установления иерархии наук нужны какие-то иные, дополнительные критерии и индикаторы, и их поиск может оказаться весьма перспективным.

Человечество находится на младенческой стадии своего развития, и ему ещё предстоит узнать, насколько детерминированы естественные и обеспечивающие виды с социально-экономическими и общественными науками. И нам ещё далеко от осознания и воплощения «теоретического синтеза» естественных и общественных наук (3). Или, быть может, напротив, последующее развитие наук обусловит их принципиальное разделение, разграничение и поглощение одних другими. Во всяком случае, предложенная систематизация наук представляется весьма полезной на современном этапе начального осознания рамок такого развития.

В заключение следует подчеркнуть, что в намерения автора отнюдь не входило предлагать какие-либо изменения в нормативные правовые акты. Данный доклад представляет собой лишь один из отзывов на документ (2), элемент обратной связи разработчиков и пользователей, который должно рассматривать в совокупности с другими. Цель доклада - привлечь внимание общественности к проблеме классификации наук и, возможно, инициировать конкретные науковедческие исследования отечественной научной практики.

Что же касается изменений законодательства, то автору очень импонирует позиция Шарля де Монтескье, который впервые в современном европейском праве сформулировал тезис о разделении властей и создал философскую основу права: «Иногда необходимо изменять известные законы, но случаи эти редки и, когда они бывают, то следует касаться существующего лишь трепетной рукой».

номенклатура научная специальность

Список литературы

1. Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике» от 02.08.1996 №127-ФЗ.

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 23.10.2017г. № 1027, «Об утверждении Номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются учёные степени», зарегистрировано в Минюсте России 20 ноября 2017 г. N 48962.

3. Кедров Б.М. Классификация наук: в 3 т. - М.: Мысль, 1985.

4. Гордон Б.Г. Безопасность ядерных объектов / НИЯУ «МИФИ». - М., 2014.

5. Гордон Б.Г. Стратегия планетарного ноокосмогенеза // Сайт «ПроАтом». 2018. - июнь.