НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ФАКТОР ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА
Манап А.М., Студентка 2 курс,
Курбатова Т.К. Ст. преподаватель
кафедры физической культуры
Аннотация
В статье рассказывается о национальных играх как фактор воспитания патриотизма. Чем именно помогают национальные игры молодежи. В статье рассказывается о казахских национальных играх и русских национальных играх.
Ключевые слова: Национальные, игры, история, детьми, народа, физического.
Annotation
The article tells about the national games as a factor in the education of patriotism. How exactly national games help young people. The article tells about Kazakh folk games and Russian folk games.
Key words: National, games, history, children, people, physical.
Основная часть
Как известно, народная игра неотъемлемая часть культуры народа. Сегодня в ней традиции, связанные с историей прошлого и настоящего. В их совокупности народные игры представляют собой изумительное богатство содержания и многообразия форм, отражающих историю народа, его творческие возможности.
Национальные игры помогают молодёжи развивать креативность, самостоятельность и толерантность. Игры способствуют развитию ребенка, начиная с юношества. На протяжении веков история доказала: игры укрепляют не только тело человека, но и его духовное богатство.
Не менее популярны игры с лошадьми. А вот в истории казахского народа именно лошадь является символом молодости и мужества. Национальные игры казахского народа являются источником развития интеллекта детей. Он является одним из аспектов физического и художественного воспитания детей независимо от возраста.
Еще наши предки в древние времена использовали разнообразные виды игр в повседневной жизни. И они помогали им проявлять ловкость, смекалистость, проявлять мужество и храбрость. Мне кажется, одной из полезных игр для детей является игра в движении. Дети могут проявить все эти человеческие факторы.
Народная игра имеет определенные требования к их поведению. Методические требования, предъявляемые к ее выполнению:
- они должны соответствовать образу жизни людей, культуре, традициям и психологическому складу.
- сложность должна соответствовать уровню знания, физическим качествам, навыкам и возрасту.
- соответствие задачам воспитания, развития, образования, условиям успешного осуществления педагогического процесса.
Игры казахстанских народов имеют глубокий смысл, где соблюдаются правовые нормы, что учит детей честности и справедливости. Многие игры воспитывают в человеке выдержку, взаимовыручку и решительность. И т.д.;
Наблюдая за детьми, во время игры мы, можем оценить:
- проявление нерешительности и трусости;
- проявление настойчивости, умение бороться до конца;
- отношение к соперникам во время игры;
- отношение к партнерам;
- отношение к своим ошибкам;
- требовательность к себе, дисциплинированность;
- отношение к победе и поражению;
Ак суек (Белая кость)
Призвана развивать смекалку, наблюдательность и интуицию. Для участия в ней будет кстати хорошая физическая подготовка.
1. В игре могут принимать участие до 20 детей одновременно:
2. Ребята и девочки выбирают ведущего, который будет бросать импровизированную белую кость -- мяч, мягкую игрушку.
3. Участники выстраиваются в шеренгу лицом к капитану.
4. Ведущий бросает за их спины предмет, проговаривая специальную присказку о белой кости как признаке удачи и о том, что тот, кто ее найдет, будет удачлив.
5. Дети оборачиваются и бегут туда где, по их мнению, находится предмет.
Алармаж, или Овцы и Волки
Пример командной игры. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, ощущать партнера. Это испытание ловкости и изворотливости, умения правильно координировать действия, передвигаться командой.
1. Дети выбирают ведущего. Это волк, остальные -- овцы.
2. Группа детей берет друг друга за пояса. Их задача -- увернуться от волка, чтобы он не смог выхватить крайнего в цепочке.
3. Волк нападает на овец и выхватывает менее поворотливого или замешкавшегося. Этот ребенок занимает место ведущего.
Айгулек
Эта игра испытывает физическую силу детей, а также их умение определять слабые стороны противника, правильно определять место, куда можно нанести удар, чтобы победить. Так формируется сосредоточенность и аналитические способности:
1. Дети делятся на две группы.
2. Взявшись за руки, ребята создают цепочку.
3. По очереди каждая из команд вызывает одного из участников команды противников. Его задача -- прорвать силой своего тела руки тех, кто назвал его.
Различные игры и забавы занимали важное место в древне русской жизни как часть народных и храмовых праздников. В праздниках принимали участие люди всех возрастов, но дети играли особую роль и были самыми активными участниками. В рождественские праздники они ходили славить Христа, пели колядки для соседей и провожали светлицу в конце зимы. Детей отправляли в сад с испеченными блинами, где они катались на кочерге и кричали "Прощай, веселая зима! "они кричали: "Прощай! Приди, лето красное! "Вместе со взрослыми дети забирались на крыши зданий и деревьев, чтобы попрощаться с птицами.
Характерная особенность русских народных игр - движения в содержании игры (бег, прыжки, метания, броски, передачи и ловля мяча, сопротивления и др.). Эти двигательные действия мотивированы сюжетом игры. Специальной физической подготовленности играющим не требуется, но хорошо физически развитые игроки получают определенное преимущество в ходе игры (так, в лапте хорошо ловящего мяч ставят в поле у линии кона, а хорошо бьющего выбирают капитаном и дают дополнительный удар по мячу) [1]
Народная игра "Игра в молчанку".
Молчанка-хорошая игра для развития терпения и усидчивости. Как нетрудно догадаться, название этой игры происходит от слова "тишина".
Несмотря на простые правила, выиграть (вернее, не проиграть) в нее довольно сложно. В классической версии игры в молчанку игроки садятся в круг так, чтобы видеть друг друга.
Игры на ловкость интересны тем, что требуют от игроков проявления смекалки и изобретательности, быстроты и хорошей координации, а также чувства равновесия и пространственной хватки. В этот раздел входят такие игры, как: “Городокбегунок”, “Жмурки”, “Третийлишний” и др.
Патриотическое воспитание на занятиях физкультуры проходит через физические упражнения, русские народные игры.
Сказки, пословицы, поговорки, народные игры формируют начало любви к своему народу, к своей стране. [2]
Библиографический список
патриотический воспитание национальный игра
1. Общие ресурсы. Народные игры в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников: сайт Оксана Абраменко [Электронный ресурс]. URL:https://www.maam.ru/detskijsad/narodnye-igry-v-nravstvenopatrioticheskom-vospitani-detei-doshkolnikov.html
2. Общие ресурсы. Воспитание патриотических чувств через народные игры: сайт Гельметдинова Рясимя Ильхамовна [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/vospitanie-patrioticheskihchuvstv-cherez-narodnye-igry-5634325.html