Статья: Мониторинговые технологии в юридическом образовании: вопросы формы и содержания

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Резюмируя, подчеркнем: потенциал мониторинговых технологий в образовательном процессе недооценен как с точки зрения образовательной технологии, так и с позиции содержания юридического образования.

Библиография

1. Владимиров О. А., Пархоменко А. А. Большая советская энциклопедия // Словари, энциклопедии и справочники. -- URL: https://slovar.cc /enc/hse/2048423.html (дата обращения: 01.11.2020).

2. Власенко Н. А. Юридическая техника как комплексная система знаний // Доктринальные основы юридической техники / под ред. Н. А. Власенко. -- М., 2010.

3. Debra M. Schneider. Blending Doctrine, Practice, and Purpose in Legal Education: The Case for an Integrated Pedagogy. -- Virginia : Virginia Commonwealth University Richmond, 2008. -- P. 4-9.

информационный технология образовательный

References

1. Vladimirov OA, Parkhomenko AA. Bolshaya sovetskaya entsiklopediya [Great Soviet encyclopedia]. In: Dictionaries, encyclopedias and reference hooks. URL: h ttp s: //sl ovar.cc/ enc/hse/2048423.html (accessed: 01 November 2020) (In Russ.).

2. Vlasenko NA. Yuridicheskaya tekhnika kak kompleksnaya sistema znaniy [Legal technique as a complex system of knowledge]. In: Vlasenko NA, editor. Doctrinal Bases of Legal Technique. Moscow; 2010 (In Russ.).

3. Schneider DM. Blending Doctrine, Practice, and Purpose in Legal Education: The Case for an Integrated Pedagogy. Virginia: Virginia Commonwealth University Richmond; 2008.