Реферат: Мои права после 14 лет

· соблюдать устав, правила молодежного общественного объединения.

1.5 Ответственность несовершеннолетних

С 14 лет наступает неполная дееспособность. В этом возрасте уже налагается уголовная ответственность за 20 видов преступлений: убийство, умышленное нанесение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилование, кража, грабеж, вымогательство, хулиганство, неправомерное завладение транспортным средством, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, вандализм, приведение в негодность транспортных средств сообщения, захват заложника и другие (ст. 20 УК РФ). Помимо уголовной ответственности наступает самостоятельная имущественная ответственность по заключенным сделкам; материальная ответственность за причиненный ими вред; ответственность за нарушение трудовой дисциплины. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей у учащихся наступает дисциплинарная ответственность. За причинение вреда образовательному учреждению возникает гражданско-правовая ответственность. За вред, причиненный несовершеннолетними, от 14 до 18 лет, несут ответственность они сами, а если они не имеют к этому средств, отвечают их родители (статья 1074 ГК РФ). Учащийся не освобождается от ответственности, если сам привел себя в состояние, в котором он не мог понимать значения своих действий (статья 1078 ГК РФ). В интервью с директором Маргаритой Львовной Хорошковой, я выяснила, что в нашей школе права несовершеннолетних в области образования реализуются в полном объёме. Я провела анкетирование и опрос среди одноклассников, учеников и их родителей. В анкетировании принимало участие 39 детей и 27 взрослых в опросе. Всем респондентам был задан вопрос: «Считаете ли Вы, что дети должны знать свои права?» Мною были получены следующие результаты:

Таким образом, можно сделать вывод о том, и дети и взрослые считают необходимым знание детьми своих прав. И взрослые, и дети отметили, что для защиты своих интересов знания о правах очень важны. Нельзя защитить себя, не зная своих прав. На вопрос, «Какие источники ты хотел бы использовать для получения информации о своих правах?» были даны ответы:

Таким образом, по мнению детей, главным источником информации об их правах являются родители, затем учителя и другие источники. Взрослые считают, что и родители и учителя в равной степени должны информировать детей о том, какими правами они обладают. Скорее всего, родители сами мало знают о правах ребёнка, поэтому считают, что учителя должны информировать детей о том, какими правами они обладают.

В статье 29 «Всеобщей декларации прав человека» записано: «Каждый человек имеет свои обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие личности». На вопрос «Нужны ли детям обязанности вместе с правами?» были получены такие ответы:

Таким образом, и дети, и родители считают, что права неотделимы от обязанностей. Проведя анкетирование и опрос, я сделала вывод, что каждый ребёнок, независимо от возраста должен знать свои права и обязанности. И чем раньше он с ними познакомится, тем в большей степени он сумеет ими воспользоваться и будет более защищённым в современном мире.

Заключение

В данной работе я раскрыла содержание основных прав несовершеннолетних после получения ими паспорта. Узнала, что несовершеннолетний - это юридическое определение ребенка или подростка от 14 до 18 лет, применяемое для разграничения между взрослыми и детьми различных прав, мер защиты, привилегий. С наступлением 14-летнего возраста у подростка появляется целый «букет» самых различных прав, которые закреплены законом и обязанностей, отличительной особенностью которых является то, что они не регулируются на законодательном уровне. Меня поразило количество законодательных документов, которые регламентируют права несовершеннолетних. Я узнала, что такое права ребёнка и права несовершеннолетних, изучила содержание основных прав несовершеннолетних, определила изменения в правах ребенка в зависимости от возраста. Поняла, что права ребенка напрямую зависят от его возраста: 6-летний ребёнок имеет право на совершение мелких бытовых сделок, а 14-летний уже может совершать имущественные сделки. Моя гипотеза нашла своё подтверждение, действительно, если каждый ребёнок будет знать свои права с детства, то он вырастет законопослушным гражданином, и не будет нарушать права других людей. Научившись пользоваться правами и свободами, дети будут чувствовать ответственность перед другими людьми, у них будет формироваться правовая культура. Данная информация позволит ребёнку грамотно защитить себя от недоброжелателей. Он будем знать, где и как надо себя вести, и, может, начнем больше думать о том, что он делает. Знание своих прав формирует чувство собственного достоинства, а знание обязанностей - ответственность.

Список использованных источников и литературы

1. Болотова Е. Л. Права ребенка в современной России. М., 2005.

2. Бондаренко О. А. Права ребенка в Российской Федерации: конституционно-правовой аспект. М., 2010.

3. Егоров А. Конвенция о правах ребенка: итоги и перспективы. М., 2009.

4. Конституция РФ. М., 2013.

5. Певцова Е.А., Миков П.В. Право в нашей жизни. М., 2011.

6. Сироткин С. Старшеклассникам о праве и правах человека. М., 2009.

7. Узорова О.В., Нефедова Е.А. Иллюстрированный уголовный кодекс для подростков. М., 2016.

8. Шмелёв А. Какие права есть у детей. М., 2014.

9. http://fb.ru/article/41611/prava-nesovershennoletnih

10. http://womanadvice.ru/prava-podrostka

11. http://advocatshmelev.narod.ru/prava-rebenka/prava-rebenka.html

12. http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/12/08/prava-i-obyazannosti-detey-ot-6-do-14-let

Приложения

Приложение №1. Устав Учреждения (извлечения).

3.6.1.Обучающиеся, достигшие возраста 15 лет, могут быть отчислены из Учреждения по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и муниципального казённого учреждения Управления образования Администрации Пошехонского муниципального района.

3.6.2.Обучающиеся, достигшие 15-ти лет, могут быть отчислены из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Участниками образовательного процесса в учреждении являются дети дошкольного возраста, обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники .

4.1. Обучающиеся имеют право:

- на получение образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями;

- на обучение в пределах стандартов по индивидуальным учебным планам;

- на ускоренный курс обучения;

- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек;

- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- на участие в управлении Учреждением;

- на уважение своего человеческого достоинства;

- на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений;

- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации;

- участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников.

Привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

Обучающиеся обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

- Обучающимся Учреждения запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу, запугивания и вымогательства;