Рис. 2 Выраженность компонентов ургентной зависимости у исследуемых групп
Таким образом, анализируя полученные данные можно заключить, что более высокие значения по шкале «Работоголизм» имеют испытуемые, объединенные в первую и в третью группы. У них в большем объеме преобладает влечение к работе, нарушающее нормальное функционирование личности. Планы зачастую нереалистичны, они берут дополнительную работу, при этом ставят много задач для выполнения на короткий промежуток времени, пытаясь уйти в работу. Более низкие показатели были обнаружены у четвертой группы -- 23,85%. В данном случае потребность в уходе в учебно-служебную деятельность не проявляется неявно, цели соотносятся с собственными интересами.
Более высокие значения по шкале «Личное время» выявлены у испытуемых, объединенных в третью 51,82% и вторую группы 41,77%. Это свидетельствует о том, что степень влияния времени отражается на испытуемых, в особенности на их эмоциональной сфере, переживаниях. Им свойственно в большинстве ситуаций испытывать нехватку времени.
Критерий «Межличностные отношения» более выражен у испытуемых третьей (44,8%) и первой (38,2%) групп. Эти показатели говорят о сформировавшейся потребности задумываться, о своих взаимоотношениях с окружающими людьми, анализировать свое поведения для достижения намеченных целей. Показатель «Темп жизни» наиболее выражен у испытуемых третьего (55,1%) и первого (41,41%) кластеров. Можно сделать вывод, что у испытуемых выражена склонность выполнять все в быстром темпе, у них каждый день расписан. Они предпочитают действовать импульсивно, когда что-то идет не по плану.
Таким образом, мы можем заключить, что первая группа в большей степени склонна к работоголизму, вторая группа имеет средний уровень выраженности показателей, в третьей- группе выражены критерии: межличностные отношения и темп жизни, четвертая группа имеет выраженный критерий -- личное время.
Далее с целью выявления личностных детерминант у испытуемых мы использовали сравнительный анализ по критерию Краскала -- Уоллиса. Были выявлены статистически значимые различия по шкалам (табл. 2).
Таблица 2
Сравнительный анализ личностных детерминант у испытуемых
|
Наименование шкал |
Первая группа |
Вторая группа |
Третья группа |
Четвертая группа |
Р (уровень значимости) |
|
|
Гедоническое настоящее |
26,91 |
21,00 |
41,91 |
36,63 |
< 0,05 |
|
|
Будущее |
41,5 |
37,56 |
33,62 |
26,56 |
>0,1 |
|
|
Шкала Бека |
15,00 |
17,83 |
41,32 |
46,17 |
< 0,01 |
|
|
Перфекционизм, ориентирован на себя |
23,41 |
18,67 |
46,91 |
36,29 |
< 0,01 |
|
|
Перфекционизм, ориентирован на других |
18,91 |
12,33 |
46,76 |
41,75 |
< 0,01 |
|
|
Социально предписанный перфекционизм |
17,5 |
20,39 |
42,91 |
42,42 |
< 0,01 |
|
|
Интегральная шкала |
18,13 |
14,89 |
49,12 |
36,67 |
< 0,01 |
|
|
Активная деятельная жизнь |
40,28 |
45,33 |
28,47 |
28,10 |
< 0,05 |
|
|
Счастливая семейная жизнь |
29,94 |
22,94 |
41,44 |
34,21 |
> 0,1 |
Примечание: р<0,05 --обнаружены статистически достоверные (значимые) различия; р<0,01 -- различия обнаружены на высоком уровне статистической значимости; р> 0,1 -- различия обнаружены на уровне статистической тенденции.
У испытуемых третьей группы значимость межличностных отношений определяется тем, что решения предопределены судьбой, внешними силами или религиозным предназначением. Можно предположить, что их жизнь идет по заранее определенному плану, который не контролируется, поэтому они не любят свободу. Также испытуемые стремятся увеличить уровень знаний при взаимодействии с обществом. Проявляется высокая адаптивность и пластичность мышления и поведения. Межличностные отношения помогают испытуемым в выполнении учебно-служебной деятельности, повышая ее продуктивность.
Выводы
Таким образом, выявлены личностные детерминанты аддиктивного поведения у сотрудников органов внутренних дел: ценностные ориентации, отношение к будущему, личностно-регуляторные свойства (гибкость и самостоятельность).
Выделенные группы по степени выраженности ургентной зависимости имеют свои отличительные особенности. Так испытуемым первой группы свойственны выраженные показатели по шкале «Работоголизм», что характеризует их как исполнительных в своей служебной деятельности, но не уверенных в своем будущем. Они с помощью работы пытаются уйти от прошлого и межличностных отношений. Работоголизм в данной группе испытуемых определяется такими чертами, как отсутствие сочувствия и сопереживания близким людям, критичность и категоричность в суждениях и взглядах. Вторую группу составили испытуемые, имеющие средние показатели по всем шкалам. Испытуемым этой группы ургентная зависимость свойственна в меньшей степени. Им свойственен низкий темп жизни, что может быть также связано с низкой исполнительностью и недостаточно развитыми навыками планирования своего времени. Третью группу составили лица с высоким темпом жизни, что характеризует их как неусидчивых с постоянной сменой дел и событий в жизни. Они общительны и открыты. Четвертую группу составили испытуемые, для которых имеющееся личное время оказывает положительное влияние в целом на становление их личности, а также на эмоциональную сферу.
Результаты исследования могут быть использованы в процессе организации учебно-служебной деятельности в образовательных учреждениях МВД России. Выработка таких личностных детерминант, как положительные ценностные ориентации, позитивное отношение к будущему, владение личностно-регуляторными свойствами (гибкостью и самостоятельностью) будет способствовать профилактике ургентной аддикции, что, в свою очередь, благоприятно скажется не только на служебной, но и на личной деятельности сотрудника органов внутренних дел.
Литература
1. Айвазова А.Е. Психологические аспекты зависимости. СПб: Речь, 2003. 120 с.
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М.: Эксмо, 2014. 256 с.
3. Бельтюков А.А. Аддиктивность -- предмет психоаналитического исследования [Электронный ресурс] // Уральский психоаналитический вестник: сборник научных работ. 2008. № 2. С. 23--31. URL: https://russia.ecpp.org/text/beltyukov-aa-addiktivnost-predmet-psihoanaliticheskogo-issledovaniya (дата обращения: 03.07.2021).
4. Брюн Е.А. Введение в антропологическую аддиктологию // Вопросы наркологии. 1993. № 1. С. 72--78.
5. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. 240 с.
6. Злоказов К.В., Прядеин В.П. Деструктивность личности: социально-психологическое исследование: монография. Сургут: РИО СурГПУ, 2014. 178 с.
7. Ильин Е.П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень. СПб: Питер, 2011. 541 с.
8. Кристал Г. Нарушение эмоционального развития при аддиктивном поведении // Психология и лечение зависимого поведения / Под ред. С. Даулинга. М.: Класс, 2000. C. 80--118.
9. Сырцова А. Психологическое время: апробация методики Зимбардо по временной перспективе // Вестник Московского университета. Серия «Психология». 2005. № 1. С. 97--99.
10. Хайгл-Эверс А., Хайгл Ф., Отт Ю., Рюгер У. Базисное руководство по психотерапии. СПб: Речь, ВЕИП, 2001. 784 с.
11. Фрейд З. Психология бессознательного. СПб: Питер, 2017. 528 с.
12. Щеголева Т.В., Марьин М.И. Система ценностей сотрудников органов внутренних дел как фактор регуляции служебного поведения [Электронный ресурс] // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2019. Том 24. № 3 (78). С. 289--293. doi:10. 24411/1999-62412019-13007
13. Шибко О.Л. Ургентная аддикция как форма аддиктивного поведения личности [Электронный ресурс] // Психологический журнал. 2006. № 3 (11). С. 65--68. URL: http://elibrary.miu.by/journalsl/item.pj/issue.11/article.12.html (дата обращения: 03.07.2021).
14. Янг Дж. И. Одиночество, депрессия и когнитивная терапия: теория и ее применение // Лабиринты одиночества. М.: Прогресс, 1989. С. 552--593.
15. TassiN. Urgency Addiction. New York, 1993. 197 p.
References
1. Aivazova A.E. Psikhologicheskie aspekty zavisimosti. Saint Petersburg: Rech' 2003. 120 p. (In Russ.).
2. Berne E. Igry v kotorye igrayut lyudi [Games People Play. The Psychology of Human Relationships)]. Moscow: Eksmo, 2014. 256 p. (In Russ.).
3. Bel'tyukov A.A. Addiktivnost' -- predmet psikhoanaliticheskogo issledovniya [Elektronnyi resurs]. Ural'skii psikhoanaliticheskii vestnik: sbornik nauchnykh rabot, 2008, no. 2, pp. 23--31. URL: https://russia.ecpp.org/text/beltyukov-aa-addiktivnost-predmet-psihoanaliticheskogo-issledovaniya (Accessed 03.07.2021). (In Russ.).
4. Bryun E.A. Vvedenie v antropologicheskuyu addiktologiyu. Voprosy narkologii = Journal of Addiction Problems, 1993, no. 1, pp. 72--78. (In Russ.).
5. Gogoleva A.V. Addiktivnoe povedenie i ego profilaktika. Moscow: MPSI Publ.; Voronezh: NPO “MODEK”, 2003. 240 p. (In Russ.).
6. Zlokazov K.V., Pryadein V.P. Destruktivnost' lichnosti: social'no-psihkologicheskoe issledovanie: monografiya. Surgut: RIO SurGPU Publ., 2014. 178 p. (In Russ.).
7. Il'in E.P. Rabota i lichnost'. Trudogolizm, perfektsionizm, len'. Saint Petersburg: Piter, 2011. 541 p. (In Russ.).
8. Kristal G. Narushenie emotsional'nogo razvitiya pri addiktivnom povedenii. In S. Dowling (ed.), Psikhologiya i lechenie zavisimogo povedeniya = The psychologyand treatment of addictive behavior. Moscow: Klass, 2000, pp. 80--118. (In Russ.).
9. Syrctsova A. Psikhologicheskoe vremya: aprobatsiya metodiki Zimbardo po vremennoi perspective. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya «Psikhologiya» = Moscow University Psychology Bulletin. Series “Psychology”, 2005, no. 1, pp. 97--99. (In Russ.).
10. Heigl-Evers A., Heigl F., Ott J., Rьger U. Bazisnoe rukovodstvo po psikhoterapii. Saint Petersburg: Rech', VEIP Publ., 2001. 784 p. (In Russ.).
11. Freud S. Psikhologiya bessoznatel'nogo. Saint Petersburg: Piter, 2017. 528 p. (In Russ.).
12. Schegoleva T.V., Marin M.I. Sistema tsennostei sotrudnikov organov vnutrennikh del kak faktor regulyatsii sluzhebnogo povedeniya [Law Enforcement Officers' System of Values as the Factor of Regulating Professional Officer's Behaviour] [Elektronnyi resurs]. Psikhopedagogika v pravookhranitel'nykh organakh = Psychopedagogy in Law Enforcement, 2019. Vol. 24, no. 3 (78), pp. 289--293. doi: 10.24411/1999-6241 -2019-13007 (In Russ.).
13. Shibko O.L. Urgentnaya addiktsiya kak forma addiktivnogo povedeniya lichnosti [Urgent addiction as a form of person's addictive behaviour] [Elektonnyi resurs]. Psikhologicheskii zhurnal = Psychological Journal, 2006, no. 3 (11), pp. 65--68. URL: http://elibrary.miu.by/journalsl/item.pj/issue.11/article.12.html (Accessed 03.07.2021). (In Russ.).
14. Young J. E. Odinochestvo, depressiya i kognitivnaya terapiya: teoriya i ee primenenie. Labirinty odinochestva = The Anatomy of Loneliness. Loneliness. Sourcebook of Current Theory, Research and Therapy. Moscow: Progress, 1989, pp. 552--593. (In Russ.).
15. Tassi N. Urgency Addiction. New York, 1993. 197 p.