Кроме того, сетевое видео имеет сущностные отличия от видео традиционных медиа как по форме, так и по содержанию (особенно в вопросе формирования повестки дня и управления локусом интереса аудитории). Эти специфические черты, с одной стороны, настолько очевидны, что их невозможно игнорировать, с другой - отличаются такой интенсивной трансформацией, что за ними сложно уследить. В сфере культуры они, например, отражаются в интересе авторов к уже разрабатываемым темам, в сокращении хронометража, дробной подаче информации и т. д.
Традиционное телевидение, в свою очередь, испытывает мощнейшее влияние сетевого видео и изменяется, быть может, не столь активно, но также заметно [9]. Трансформация информационных запросов аудитории (особенно молодой и активной) сегодня уже не позволяет снимать телевизионные передачи так, как это было принято в ХХ веке, а поиск новых форматов и средств выразительности происходит настолько интенсивно, что неудачных решений в результате мы наблюдаем не меньше, чем удачных.
Конечно, мы не можем игнорировать тот факт, что сетевое видео не ограничивается границами региона. То есть по отношению к информированию аудитории в области культуры и искусства оно заполняет едва ли не все тематические ниши. Сетевое видео отличается большей широтой тем, яркой персонифицированностью, нонконформизмом, с одной стороны, и акцентированием позитивистской и гедонистической парадигмы мышления - с другой. Этот последний аспект не может не вызывать тревоги, поскольку видеоблоги культурно-просветительской направленности нередко можно охарактеризовать как псевдодокументальные, созданные в жанрах докьюментари или мокьюментари и не столько приобщающие людей к культурным ценностям, сколько отталкивающие аудиторию от высоких образцов искусства.
Отчасти ситуации компенсируется обогащением жанровой палитры культурно - просветительских видеоблогов. В этом аспекте сетевое видео добавило к традиционным жанрам и типам передач уже сейчас более 20 жанров видеоблогов и довольно много жанров любительского видео. К наиболее востребованным со стороны аудитории можно отнести стрим, стори, лэтсплэй, лайфхак, пранк. Эти жанры, бесспорно, имеют глубокие исторические корни и возникли не на пустом месте. Существовали они и на традиционном ТВ. Однако в сети они стали более заметны и используются зачастую в культурно-просветительском секторе вещания (ярче всего это заметно в таких жанрах, как трэвел-блоги, обзоры, топы, скетч-шоу).
И все же, несмотря на попытку сетевых СМИ компенсировать те пробелы, которые отмечаются в культурно-просветительской сфере со стороны традиционных медиа, проблема эффективности остается нерешенной. Назовем наиболее важные, на наш взгляд, ракурсы этой проблемы. Один из них связан со взаимодействием таких компонентов жизни любого региона, как информационная политика и культурная политика.
Процесс формирования культурной политики в регионе должен идти рука об руку с формированием политики информационной. Во-первых, медиакультура давно уже стала неотъемлемой частью культуры в ее широком понимании, а во-вторых, без анонсирования и репрезентации в электронных медиа любые усилия в области культуры и искусства сегодня будут заметно менее эффективны, чем могли бы быть. Это связано не только с освещением текущих культурных мероприятий, но и с процессом формирования культурных норм, базовых ценностей, представлений о том, какие явления в области культуры и искусства являются знаковыми, а какие нет. Медиа также активно влияют и на бытовую культуру, культуру взаимоотношений, формируют потребности в этой сфере и демонстрируют формы их удовлетворения.
Несмотря на все вышесказанное, на уровне Воронежа и Воронежской области системного взаимодействия в сфере культурной и информационной политики все еще не наблюдается. Так, в числе ключевых направлений в работе Департамента культуры обозначена работа по обеспечению свободного доступа всех категорий граждан к культурным благам и информационным ресурсам, однако участие СМИ практически не рассматривается. Видимо, предполагается, что этот доступ будут обеспечивать иные каналы коммуникации. Однако надежды на это в современном информационном мире обречены на провал - особенно по отношению к молодой части аудитории, так называемому «поколению милениалов». Встречного движения также практически не наблюдается. В числе реализуемых Департаментом связи и массовых коммуникаций Воронежской области проектов отсутствуют те, что направлены на развитие культурно-просветительского сектора СМИ. Нет таких проектов и в рамках деятельности администрации городского округа г. Воронеж.
Отсутствуют подобные инициативы и со стороны электронных СМИ, телеканалов. Практически нет их заинтересованности в поиске и распространении новейших событий в сфере культуры и искусства. Значимых проектов в рамках эфирных (наиболее доступных населению) каналов мы также не обнаружили, что ощущается горожанами как определенный пробел в информировании и отражено в упомянутом ранее социологическом исследовании: «Газеты, журналы, телевидение. Молодежь не верит им. А молодежь - это то, на что надо опираться. Каналы общения больше неформальные» [8].
Налицо разрыв между имеющимся эффективным каналом распространения и интериоризации культурных ценностей и эффективностью использования этого канала со стороны структур, заинтересованных в таком распространении. Этот разрыв тем более опасен, что значительная доля респондентов приводимого выше исследования (11 % мужчин и 8 % женщин) в числе ключевых проблем культуры Воронежа называют недостаток опережающей информации о культурных мероприятиях. Многие отмечают ситуацию, когда об интересном мероприятии они узнали уже после его завершения [8, с. 183].
Еще одна проблема отрасли - отсутствие устойчивой связи между транслятором и аудиторией. Так, спорадическое появление в сетке вещания эфирных каналов передач или сюжетов о событиях, связанных со сферой культуры, не воспринимается аудиторией системно. Зритель просто не понимает, когда именно он сможет получить, например, анонсы о событиях в культурной сфере. Отсутствие значимых и широко известных зрителю телевизионных проектов культурно - просветительского характера - также серьезный пробел во взаимодействии информационного и культурного сектора города.
И, наконец, нельзя не отметить в целом низкий уровень подготовки материалов. В передачах культурной тематики часто отмечается примитивизация сложных явлений, стереотипизация: одни и те же лица, одни и те же события, отсутствие поиска новых форм, утрата традиций. В результате наблюдается эффект понижающей селекции (качественный зритель не воспроизводится). Исключением из этого правила можно считать информационные мультипроектные кампании, направленные на освещение ярких событий в области культуры и искусства (например, «Платоновский фестиваль»).
К сожалению, разрушение традиционных канонов, сложившихся в подходе к освещению культурной тематики, приводит к катастрофическому опустошению содержания самих произведений искусства и является наиболее серьезным поводом для беспокойства.
Ключевые причины кризисных процессов, отмечаемых нами во взаимодействии культурной и информационной сферы, мы видим, прежде всего, в активной трансформации медиасферы, которая требует новых подходов как со стороны государства, так и со стороны самих СМИ. Эта причина усугубляется также отсутствием координации культурного и медиасектора со стороны властей. Частные инвестиции здесь не позволяют решить задачу системно и в динамике, поскольку анализируемая сфера, как правило, не дает быстрой прибыли, а - концентрация медиавладельцев на рейтингах и потребность получать финансовую выгоду мгновенно препятствуют развитию качественного контента.
Способы преодоления кризиса информационной политики в сфере культуры, на наш взгляд, таковы:
- разработка четкой информационной политики властей в сфере культуры на основе системности и учета динамики сектора и в кооперации Департамента культуры и Департамента связи и массовых коммуникаций;
- целевое финансирование проектов, связанных с трансляцией культурных и духовных ценностей и поддержанием интереса к ним; политика налогового протекционизма;
- поддержка активно развивающихся проектов в сфере культуры.
Заключение
В целом можно заметить, что количественный анализ медиасектора относительно его участия в реализации культурной политики региона малоэффективен. Анализ качества контента имеет здесь решающее значение. Мы живем на этапе доминирования информационной цивилизации, когда проникновение СМИ в нашу жизнь становится повсеместным и телевидение конструирует социальную реальность через формирование экранных образов. В этой ситуации игнорировать его участие в формировании культурной среды региона невозможно. Информационная политика и культурная политика, несомненно, должны иметь больше точек соприкосновения, чем те, которые обнаруживаются сегодня.
Список литературы
1. Вартанова Е.Л. Постсоветские трансформации российских СМИ и журналистики. М.:МедиаМир, 2013. 278 с.
2. Коган В.З. Теория информационного взаимодействия: философско-социологические очерки. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1991. 316 с.
3. Кузнецова Ю.М., Чудова Н.В. Психология жителей Интернета. М., 2011. 224 с.
4. Мультимедийная журналистика / под общ. ред. А.Г. Качкаевой, С.А. Шомовой. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. 413 с.
5. Солдатова /.Цифровое поколение. URL: https://www.novayagazeta.rU/articles/2016/01/29 /67231 -lektsiya-galiny-soldatovoy-171 -tsifrovoe- pokolenie-kompetentnost-i-bezopasnost-187 (дата обращения: 10.02.2017).
6. Пронина Е.Е. Психология журналистского творчества. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003. 230 с.
7. Стерликов Д.А., Шестерина А.М. Игры со временем на телевизионном экране («слоу- моушн», «манекен челендж» и «таймлапс» в структуре регионального телеэфира). URL: http://www.tsUtmb.rU/naUka/internet-konferencii/ 2017/6-reg-zhumalist/2/sterlikov.pdf (дата обращения: 19.12.2017).
8. Аналитический отчет по итогам социологического исследования по анализу и изучению культурной среды и культурной политики Воронежской области / под ред. Э. Боякова. Воронеж, 2013. 428 с.
9. Шестерина А.М. Проблемы формирования регионального интернет-телевидения // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2014. № 1. С. 234-237.
References
1. Vartanova E.L. Postsovetskie transformatsii rossiyskikh SMI i zhumalistiki [Former-Soviet Transformations of Russian Media and Journalism]. Moscow, MediaMir Publ., 2013, 278 p. (In Russian).
2. Kogan V.Z. Teoriya informatsionnogo vzaimodeystviya: filosofsko-sociologicheskie ocherki [Theory of Informational Interaction: Philosophical and Sociological Essays]. Novosibirsk, Novosibirsk University Publ., 1991, 316 p. (In Russian).
3. Kuznetsova Y.M., Chudova N.V. Psikhologiya zhiteley Interneta [Psychology of Internet Population]. Moscow, 2011, 224 p. (In Russian).
4. Kachkaeva A.G., Shomova S.A. (ed.). Mul'timediynaya zhurnalistika [Multimedia Journalism]. Moscow, Publishing House of Higher School of Economics, 2017, 413 p. (In Russian).
5. Soldatova G. Tsifrovoe pokolenie [Digital generation]. (In Russian). Available at: https://www.novayagazeta.ru/ articles/2016/01/29/67231-lektsiya-galiny-soldatovoy-171-tsifrovoe-pokolenie-kompetentnost-i-bezopasnost-187 (accessed 10.02.2017).
6. Pronina E.E. Psikhologiya zhurnalistskogo tvorchestva [Psychology of Journalism Creativity]. Moscow, Moscow, University Publ., 2003. 230 p. (In Russian).
7. Sterlikov D.A., Shesterina A.M. Igry so vremenem na televizionnom ekrane («slou-moushn», «maneken chelendzh» i «taymlaps» v strukture regional'nogo teleefira) [Games with the time on television screen (slow-motion, mannequin challenge and timelapse in the structure of regional TV airtime)]. (In Russian). Available at: http://www.tsutmb. ru/nauka/internet-konferencii/2017/6-reg-zhurnalist/2/sterlikov.pdf (accessed 19.12.2017).
8. Boyakov E. (ed.). Analiticheskiy otchet po itogam sociologicheskogo issledovaniya po analizu i izucheniyu kul'turnoy sredy i kul'turnoy politiki Voronezhskoy oblasti [Analytical Report on Results of Sociological Investigation on Analysis and Study of Cultural Environment and Policy of Voronezh Region]. Voronezh, 2013, 428 p. (In Russian).
9. Shesterina A.M. Problemy formirovaniya regional'nogo internet-televideniya [Problems of formation of the regional Internet-television]. Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Filologiya. Zhurnalistika - Proceedings of Voronezh State University. Series: Philology. Journalism, 2014, no. 1, pp. 234-237. (In Russian).